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小官難當(dāng)作文
小官難當(dāng)家有家長(zhǎng),班有班長(zhǎng)。同樣的道理,在班級(jí)的每一個(gè)小組里,都有一個(gè)小組長(zhǎng)。我便是一個(gè)小組長(zhǎng),是班里最小的官,可要管的事不少,要擔(dān)的責(zé)任不輕。這官可不好當(dāng)啊。
首先,小組長(zhǎng)要管值日。這事看起來(lái)不大,可是個(gè)大難題。每天,我必須得是全組第一個(gè)到教室的值日生,不然,組員們便交頭接耳,議論紛紛!澳憧,小組長(zhǎng)都來(lái)得這么晚,誰(shuí)還來(lái)早呀?”“她是組長(zhǎng),她不值日,誰(shuí)打頭陣……”值日時(shí),得先分配任務(wù)。我走到值日生面前布置任務(wù),話未出口,人家就搖頭晃腦地背起課文來(lái)了,而且還瞇著眼睛。背著背著,又低下頭寫(xiě)了起來(lái)。要不然,就是以不是理由的理由來(lái)搪塞。實(shí)在不行了,就三十六計(jì),走為上策。這時(shí)的小組長(zhǎng)就好像奴隸社會(huì)里的奴隸主,到處欺壓勞動(dòng)力一樣。我常常是在組里走了幾個(gè)來(lái)回,嘴唇都磨破了,可人家還是“忙”得熱火朝天,根本不把你當(dāng)官看。最后,還是幾個(gè)同情我的女同學(xué)加上我這個(gè)可憐巴巴的小組長(zhǎng)扛著掃把、拖布去干活了?蛇@僅有的幾名值日生干了一會(huì)兒,也怨聲四起了:“我天天值日,你看×××幾天都沒(méi)值日啦,怎么不叫她干?”這時(shí),組長(zhǎng)儼然成了“最可惡”的人。常常是指責(zé)完了,人也扔下工具走光了。剩下的活,便由組長(zhǎng)我這個(gè)“最可惡”的人全包了,仿佛這是天經(jīng)地義的事。于是,一個(gè)早晨下來(lái),我常常是大汗淋漓,筋疲力盡。
課間操時(shí)間,學(xué)校要求每班留三名值日生在教室。每個(gè)人都想留在班里擦黑板,特別是冬天,誰(shuí)也不想到外面挨凍。而誰(shuí)留在教室,是由小組長(zhǎng)安排的。這時(shí),小組長(zhǎng)便成了“最可愛(ài)”的人,而小組長(zhǎng)的又一難題出現(xiàn)了:你讓這個(gè)留在班級(jí),那個(gè)沒(méi)被批準(zhǔn)的就會(huì)在背后指責(zé)你;你讓那個(gè)留下,這個(gè)又不高興?伤麄冋l(shuí)會(huì)知道我這個(gè)組長(zhǎng)盡管活干得最多,可留守教室的機(jī)會(huì)一個(gè)學(xué)期也沒(méi)有一次呀。
其次,便是收作業(yè)。收作業(yè)要比派值日輕松一些,不過(guò),一些同學(xué)總是趁著我收作業(yè)那會(huì)兒補(bǔ)作業(yè)、改作業(yè)。這時(shí)的小組長(zhǎng)便成了“催債鬼” 黃世仁。作業(yè)收不上來(lái),組長(zhǎng)是要挨批評(píng)的,所以不得不“催債”。這樣,我總少不了白眼尾隨,閑言碎語(yǔ)也左右侍候著。
小官難當(dāng)啊,但就在這難中,培養(yǎng)了我的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。每天,我都擔(dān)心著兩件事:衛(wèi)生能否過(guò)關(guān),作業(yè)能否交齊。古人說(shuō),要想成大事,“必先苦其心智,勞其筋骨”。也許這一段當(dāng)小官的經(jīng)歷,會(huì)使我成就一番大事業(yè)呢。
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