誰(shuí)愿意用我的紙

　　誰(shuí)愿意用我的紙
　　
　　南校區(qū) 六、（1）班 張慧
　　
　　最近我的衣包中多了一樣?xùn)|西，那就是——衛(wèi)生紙。我為我有一包衛(wèi)生紙而驕傲，因?yàn)槲蚁Ｍ�我的衛(wèi)生紙能幫助更多的人，但是我又不勉害怕有人浪費(fèi)我得紙。
　　
　　紙放在我的衣包中，說(shuō)十分輕巧，但卻像一塊大石頭壓在我的心坎上。難道沒(méi)有一個(gè)人需要我的紙嗎？
　　
　　是的，有人需要，可是我又怕她把我的紙弄得很臟，浪費(fèi)我的紙，我問(wèn)她為什么要我的紙，又問(wèn)她真是要紙后又問(wèn)了一大堆問(wèn)題，最終，她白了我一眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。
　　
　　幾天過(guò)去了包里的紙一張沒(méi)少，但就在那天，那一瞬間，我知道了紙的真正用處，我尋找到了它的內(nèi)在。
　　
　　那天當(dāng)下完第四節(jié)課，我挽著好友劉陽(yáng)的手往教室走去，一路上談?wù)勑π�。誰(shuí)知在玩摔跤游戲的張?jiān)颇_不經(jīng)意的往后一伸，劉陽(yáng)沒(méi)有注意到，“咚”的一聲摔倒在地。見(jiàn)狀，我立刻和陳留香把摔倒在地的劉陽(yáng)扶了起來(lái)。
　　
　　陳留香一邊勸慰劉陽(yáng)，一邊指責(zé)張?jiān)�。也許是真的太疼了，劉陽(yáng)哇的一聲哭了起來(lái)，淚水像斷了線的珠子，一個(gè)勁往下流，打在地下，打在我手上，更打在我的心中。這時(shí)，我才真真正正地體會(huì)到，原來(lái)開(kāi)著好朋友落淚。也是一件頂難過(guò)的事。
　　
　　看之她的淚水，我不禁想到了紙，“哦！我包里還有一包紙�！蔽液敛华q豫的從口袋里掏出了紙，一手扶住她，一手輕輕地摸她擦干眼淚。
　　
　　頓時(shí)，我豁然開(kāi)朗。我發(fā)現(xiàn)了紙的用處，它是建起友誼的長(zhǎng)橋，它是一句安慰，是生活中隱藏著的微笑。紙沒(méi)有了就是找不回的，即使你找回來(lái)了也有一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾，一個(gè)長(zhǎng)久的傷疤，終生也無(wú)法打開(kāi)的隔閡。
　　
　　我相信，在我生活中的每一天，我都必須帶上紙，帶上一個(gè)微笑，帶上剛一個(gè)挽扶，把美好的東西先給我身邊每一個(gè)人。但在你先上這些東西的時(shí)候，可千萬(wàn)別少了快樂(lè)的心情，如果你不用一個(gè)快樂(lè)的心情去面對(duì)，誰(shuí)又會(huì)愿意用你的“紙”呢？
　　
　　指導(dǎo)教師：陳曦

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