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我的中國(guó)夢(mèng)好學(xué)作文
我的中國(guó)夢(mèng)——好學(xué)五、三班 李灝宇
大樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng)著，舞蹈著，發(fā)出“沙-沙-”的響聲，落葉在天空中飛舞著，讓空氣不由得增添了幾分樹(shù)木的清香味。望著天空，想起了去年的這個(gè)時(shí)候參加的一次素描寫(xiě)生活動(dòng)。
那一天突然降溫了，寒風(fēng)凜冽。為了不錯(cuò)過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)素描的好機(jī)會(huì)，我和媽媽還是來(lái)到了百花潭公園，參加藍(lán)天書(shū)畫(huà)院舉辦的戶外寫(xiě)生課。我想：這么冷的天，可能沒(méi)幾個(gè)人參加吧，誰(shuí)知很多小朋友也和我一樣不愿放棄這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在他們爸爸媽媽的陪同下早早地來(lái)到了這里。
在老師的帶領(lǐng)下我們進(jìn)入了公園，首先來(lái)到一個(gè)擺滿各種盆景的庭院里面，這里長(zhǎng)滿了各種奇花異草，中間穿插著怪石突兀的假山。老師讓我們?nèi)我膺x擇一個(gè)自己感興趣的盆景來(lái)畫(huà)。畫(huà)什么呢？我和幾個(gè)小朋友都看中了一個(gè)松樹(shù)盆景，于是我們拿著畫(huà)板圍著盆景開(kāi)始觀察，邊聽(tīng)老師講解要點(diǎn)：“首先，我們先要把握好石頭的大小比例和位置，再畫(huà)樹(shù)較大的枝干和根部……”開(kāi)始動(dòng)筆了，大家拿起筆，一本正經(jīng)地畫(huà)起來(lái)。
我先畫(huà)出了一塊大石頭，旁邊再畫(huà)了幾塊小石頭，然后再?gòu)拇蟮叫‘?huà)枝干。畫(huà)著畫(huà)著始終覺(jué)得自己的畫(huà)面構(gòu)圖大而偏上，并且樹(shù)枝太多，交錯(cuò)在一起，讓人眼花繚亂。心想：這可怎么畫(huà)啊，樹(shù)枝要一根一根的畫(huà)，要畫(huà)到猴年馬月�。∥要q豫不決地停下了筆。老師似乎看懂了我的心思，說(shuō)：“不要急于求成！構(gòu)圖不對(duì)全盤皆輸！來(lái)，擦了吧，我們重新來(lái)畫(huà)！”可這時(shí)我的雙手已經(jīng)凍得發(fā)麻了，重畫(huà)還要花更多的時(shí)間，我心里打起了退堂鼓，但是轉(zhuǎn)念一想，要學(xué)好任何一門技能不都必須堅(jiān)持嗎？半途而廢不是好漢。想到這里我沉下了心來(lái)，重新拿出一張紙，開(kāi)始畫(huà)。樹(shù)根從下到上，從里到外，從大到小，一片片的樹(shù)葉嵌在樹(shù)枝上，再把它們的輪廓加深……不知不覺(jué)小朋友們畫(huà)完都離開(kāi)了，只剩下老師陪著我繼續(xù)加工快要完成的作品。在老師的指導(dǎo)下我給整張畫(huà)加上了陰影的背景，突出了盆景的意境，最后的效果非常好。大功告成后的我才發(fā)覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我卻再?zèng)]覺(jué)得寒冷。幾天以后從老師那知道獲得了寫(xiě)生一等獎(jiǎng)，慶幸自己沒(méi)有半途而廢。
從那以后每次碰到困難我都會(huì)激勵(lì)自己，一分付出一分收獲，只要保持一顆勤奮好學(xué)的心就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
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