“走進天宇博物館，見證歷史的奇跡“的活動方案

　　“走進天宇博物館，見證歷史的奇跡“的活動方案
　　
　　一、活動背景：
　　
　　當前社會經(jīng)濟快速發(fā)展，科技手段日新月異，學生的物質(zhì)生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤的“泉眼 ”。
　　
　　天宇自然博物館是平邑歸來莊金礦開發(fā)的一個涉足金外的產(chǎn)業(yè)項目，也是"全省唯一的、全國少見的、世界一流的博物館"，先后被省科協(xié)、省教育廳批準為山東省青少年科普教育基地，被省關(guān)工委、省科協(xié)、團省委、省教育廳批準為山東省關(guān)心下一代科普教育基地。
　　
　　二、活動目的：
　　
　　拓寬孩子的視野，陶冶情操，對孩子進行科普教育
　　
　　三、活動主題：“走進天宇博物館，見證歷史的奇跡”
　　
　　四、活動對象：
　　
　　臨沂第一實驗小學三河口校區(qū)  二年級三班的全體學生和陪同家長、老師
　　
　　五、活動時間：2014年3月22日  早8:00集合
　　
　　六、活動地點：平邑天宇博物館(www.qkfawen.com)
　　
　　七、活動主辦單位：臨沂第一實驗小學三河口校區(qū) 二年級三班 家委會
　　
　　八、安全保衛(wèi)及醫(yī)務(wù)急救：邵泓源爸爸
　　
　　九、行程路線：三河口小學門口 ---博物館---午餐—回校
　　
　　十、活動流程：
　　
　　前期準備：
　　
　　1、毛小萌爸爸和博物館進行溝通約定時間與人數(shù)；
　　
　　2、李德洋媽媽負責聯(lián)系車輛。
　　
　　3、家委會各組長負責收取參觀、午餐費用。
　　
　　4、王珺琿媽媽總負責費用
　　
　　5、楊雅迪媽媽、毛小萌爸爸、田書寧爸爸準備好攝影器材；
　　
　　6、陪同家長和老師負責安全。
　　
　　活動中期：
　　
　　1、老師和家長們負責在校門前組織好學生并拍照；
　　
　　2、所有參觀博物館學生有序進入博物館；
　　
　　3、博物館講解員帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
　　
　　4、家長和孩子們拍攝照片收集素材；
　　
　　5、參觀完畢有序出館。
　　
　　活動后期：
　　
　　1、孩子們寫活動感受；
　　
　　2、劉佳老師進行活動總結(jié)；
　　
　　3、倡導參加活動的學生交流參觀后的感受；
　　
　　4、班會進行活動的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗看清不足；
　　
　　十一、注意事項：
　　
　　1、本班學生要準時到校；
　　
　　2、在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩；
　　
　　3、注意保持館內(nèi)的環(huán)境清潔，不能帶零食進入館內(nèi)；

【“走進天宇博物館，見證歷史的奇跡“的活動方案】相關(guān)文章：

馬天宇經(jīng)典語錄08-24

歷史博物館作文06-30

走進珠算博物館初中作文850字05-02

歷史博物館導游詞02-21

見證的作文05-19

參觀陜西歷史博物館作文08-04

《走進自然 擁抱秋天》小學綜合實踐活動方案05-24

陜西歷史博物館導游詞02-16

歷史博物館導游詞8篇02-21

見證優(yōu)秀作文09-13