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材料作文“為人民幣加油”導(dǎo)寫(xiě)
材料作文“為人民幣加油”導(dǎo)寫(xiě)作者/江蘇 崔巍嵩
文題
閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
11月22日，湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張基廣翻閱學(xué)生畢業(yè)留言?xún)?cè)后，直言“目瞪口呆”。讓張校長(zhǎng)翻閱學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的動(dòng)機(jī)是，一位六年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)反映，看了孩子畢業(yè)留言?xún)?cè)，非常震驚，于是特地讓校長(zhǎng)也關(guān)注一下畢業(yè)班學(xué)生之間的留言。張校長(zhǎng)在征得孩子同意后，借來(lái)幾本留言本。 “不看不知道，一看嚇一跳�！睆埿ｉL(zhǎng)在個(gè)人博客中感慨， “看著看著，我的心像那位家長(zhǎng)一樣，越來(lái)越沉重�！�
留言五花八門(mén)，有向往金錢(qián)的--“加油！努力！為了人民幣！” “夢(mèng)想將來(lái)有很多錢(qián)”，有傾訴感情的--“過(guò)期不候的溫柔，我不要” “十字路口，我們分著走，你走我的淚，我走你的恨”，還有過(guò)于消極的-- “偶木有什么夢(mèng)想，你別強(qiáng)求”。
張校長(zhǎng)對(duì)這些成人式的留言很是擔(dān)憂(yōu)，他表示也許孩子們只是覺(jué)得好玩，只是畢業(yè)之前的玩笑或者“惡作劇”，但教育畢竟是潛移默化的過(guò)程，長(zhǎng)此以往， “我不知道這一代孩子將會(huì)成為怎么樣的一代人”。
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
寫(xiě)作指導(dǎo)
這則材料應(yīng)該有以下三個(gè)層面值得關(guān)注：一是孩子們講了“真話(huà)”，這種行為應(yīng)該予以肯定，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這些“童言無(wú)忌”的真話(huà)才能真正了解他們的想法，而不是被掩蓋在“我的理想”之類(lèi)的作文里面。二是這不是孩子的錯(cuò)，是社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的教育缺陷，因此才更值得我們思考。當(dāng)一個(gè)小學(xué)生都意識(shí)到人民幣的重要性時(shí)，是這個(gè)社會(huì)本身變得庸俗、功利、世故了！孩子們被社會(huì)環(huán)境感染而盲目跟從，以致有了“自私庸俗”的想法，就是整個(gè)社會(huì)該考慮的事情了，不僅僅是教育。三是要對(duì)孩子的言行多一些包容，注重對(duì)孩子的未來(lái)加以引導(dǎo)，這一點(diǎn)比一味地批評(píng)擔(dān)憂(yōu)更重要，也更理性。孩子身上折射的，是整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀(guān)，這時(shí)，對(duì)孩子的教育引導(dǎo)就顯得更加重要。其實(shí)賺錢(qián)和當(dāng)科學(xué)家一樣，都是很具體的目標(biāo)，關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程，教會(huì)孩子如何正確地獲得利益才是應(yīng)該思考的。
佳作展示
1.記敘文：
二分利
高三 周觀(guān)宇
夜深了，老陳夫婦卻還未入眠。
窗外西北風(fēng)呼呼地吹著，聽(tīng)在老陳耳里格外刺耳，躺在床上的老陳翻了個(gè)身，嘟噥了一句： “這該死的鬼天氣�！�
“孩子他爹，又在為娃的學(xué)費(fèi)發(fā)愁哪？”老伴輕聲問(wèn)。 “咱家就這么一根獨(dú)苗，不讀書(shū)咋成？總不能讓他走咱們的路， 當(dāng)一輩子農(nóng)民，辛辛苦苦守著那一畝三分地，還不一定有個(gè)好收成……”老陳感慨地說(shuō)。 “可今年收成不好，糧食賣(mài)不了幾個(gè)錢(qián)，拿什么給孩子交學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)�！崩习榻箲]地說(shuō)。 “睡吧，總會(huì)有辦法的。明天我去二弟那兒看看�！崩详惏参康�。
早上，老陳早早就起床了，喝了點(diǎn)稀粥，裹了件大衣，急急地出了門(mén)。
西北風(fēng)在呼呼地吹，可老陳心里暖暖的，邁著堅(jiān)定的步伐向二弟家走去
“哎呀，大哥來(lái)了，快請(qǐng)坐。”二弟媳婦熱情地招呼著，陳二也從房間里走了出來(lái)，沒(méi)待陳二開(kāi)口，老實(shí)的老陳就先開(kāi)了口： “哥來(lái)是因?yàn)槟阒蹲訉W(xué)費(fèi)的事，你知道今年收成不好，能不能借點(diǎn)錢(qián)給哥�！币宦�(tīng)老陳要借錢(qián)，頓時(shí)，兩口子的臉就沉了下去，陳二頓了頓，想了想，用可憐巴巴的語(yǔ)氣說(shuō)道： “哥啊，不是兄弟不幫你，我們手頭也不寬裕，家里那點(diǎn)積蓄是要放利給一個(gè)朋友的，人家答應(yīng)給兩分利呢。”老陳心里咯噔了一下，朝老二望了望，但他沒(méi)有說(shuō)話(huà)， “二分利，二分利？！”老陳陷入了沉思，他明白二弟的意思，只是他還沒(méi)有這個(gè)心理準(zhǔn)備，氣氛很是尷尬。二弟媳婦忙說(shuō)： “大哥，我們也是沒(méi)辦法，你考慮考慮�！崩详悰](méi)做聲，起身離開(kāi)。
老陳邁著緩慢的步伐向家走去，邊走邊想，快到家的時(shí)候，忽然轉(zhuǎn)身，又朝二弟家走去。
一進(jìn)門(mén)，沒(méi)等陳二兩口子開(kāi)口，老陳就說(shuō)， “行，二分利�！标惗χf(shuō)： “這就對(duì)了嘛，什么都不及侄兒的學(xué)業(yè)重要……”
老陳懷揣著孩子的學(xué)費(fèi)錢(qián)，走在回家的路上，但他覺(jué)得腳步如比沉重，迎面吹來(lái)刺骨的寒風(fēng)，他下意識(shí)地裹緊了大衣。
西北風(fēng)依舊呼呼地吹著。
點(diǎn)評(píng)
兄弟間的親情敵不過(guò)“二分利”的誘惑，文章辛辣地揭示當(dāng)今社會(huì)不少人信奉金錢(qián)至上的價(jià)值觀(guān)，這種“為了錢(qián)可以不惜一切”的功利主義思想正在慢慢地吞噬著我們靈魂。文章巧妙地扣合了材料主旨，暗示了社會(huì)大環(huán)境給孩子健康成長(zhǎng)帶來(lái)的不良影響。另外本文還注重壞境（西北風(fēng)）的烘托，人物心理描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)。
2.議論性散文：
試問(wèn)童真胡不歸
高三 李沐河
“你長(zhǎng)大后想干什么？” “我想當(dāng)官，那樣就會(huì)有很多錢(qián)�！边@不是冷笑話(huà)，是記者與一位小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的真實(shí)對(duì)話(huà)。
我們不禁感慨，是什么攫取了孩子的童真，孩子小小年紀(jì)為什么唯利是圖？
鎂光燈下，穿著比基尼的孩子們手之舞之，足之蹈之；留言?xún)?cè)上，寫(xiě)著“茍富貴，勿相忘”。若是李贄在世，定要仰天長(zhǎng)嘯：童真，童真，胡不歸？
是誰(shuí)讓“最喜小兒無(wú)賴(lài)，村頭臥剝蓮蓬”的悠閑之景日益褪色？是誰(shuí)讓“不義而富且貴，于我如浮云”的淡泊之志日益磨滅？(www.qkfawen.com)是誰(shuí)讓“溫、良、恭、儉、讓”的優(yōu)良傳統(tǒng)隨金錢(qián)萬(wàn)能的觀(guān)念日益扭曲？社會(huì)上很多人對(duì)金錢(qián)的盲目崇拜，如宗教信仰般狂熱。當(dāng)大人與孩子共處一室時(shí)，企業(yè)的盈虧成了談資，股票的漲跌成了談資，各種生財(cái)之道成了談資，童真無(wú)疑被擱置一旁。
在“狼爸” “虎媽”的教育模式下，孩子們?cè)诒驹撏娴哪挲g段做著不合時(shí)宜的事。他們“忘我”地學(xué)習(xí)是為了“修身、齊家、治國(guó)、平天下”么？不，為了什么，他們或許并不清楚，只是在這種被安排好的的模式中努力著，掙扎著。參考書(shū)由手拎到包裝再到車(chē)推，孩子們無(wú)暇顧及童真。他們?cè)诔抗忪湮⒅畷r(shí)匆匆踏上了前往學(xué)校的路，顧不上那“巴山夜雨”，更不用說(shuō)“急走追黃蝶”了，為的只是趕上老師的“重難點(diǎn)解析”。古人那“每有會(huì)意，便欣然忘食”的讀書(shū)方式早已蛻變?yōu)榭嗖�。在這樣功利的環(huán)境中，我們?cè)趺茨鼙г购⒆舆^(guò)早地泯滅了童心？
城市擁擠的水泥高墻與令人眼光繚亂的霓虹燈光，被欲望的迷霧重重籠罩。 “穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的美景到哪里去欣賞？童真的翅膀，承受不了物欲和功利之重；我們折斷了童真的翅膀，卻怪他們不會(huì)飛翔。迷失于永無(wú)饜足的生活怪圈里的人們啊，最美好的夢(mèng)不是坐擁億萬(wàn)資產(chǎn)，也不是光環(huán)簇?fù)淼木酃鉄�，而是以一顆童心淡然處世，綻放無(wú)限的青春笑容，活出自我，活出韻味。
“大人者，不失其赤子之心者也�！边@是一個(gè)需要童真的年代。讓我們看淡物欲，放下功利，呼喚童真，找回童心。
點(diǎn)評(píng)
文章用語(yǔ)犀利，富有文采，從“金錢(qián)至上”的價(jià)值觀(guān)對(duì)兒童心靈的腐蝕入手，發(fā)出“是什么攫取了孩子的童真，小小年紀(jì)唯利是圖”的感慨；然后從整個(gè)社會(huì)對(duì)金錢(qián)的盲目崇拜和功利主義教育的危害，深刻地剖析了造成童心泯滅的原因，發(fā)人深省，結(jié)尾明確指出“童真的翅膀，承受不了物欲和功利之重”，要“看淡物欲，放下功利”，只有這樣才能“找回童心”。
別動(dòng)那把黑暗之門(mén)的鑰匙
流沙
在美國(guó)，最著名、最有價(jià)值的內(nèi)衣品牌叫“維多利亞的秘密”，該品牌價(jià)值保守估計(jì)在50億美元。創(chuàng)立這個(gè)品牌的人叫羅伊·雷蒙德。上個(gè)世紀(jì)70年代，年輕的雷蒙德想送給妻子一件內(nèi)衣，但到商場(chǎng)去挑選女士?jī)?nèi)衣讓他十分尷尬。于是他萌發(fā)了一個(gè)想法，開(kāi)一家供男性光顧的女性?xún)?nèi)衣店。內(nèi)衣店很快開(kāi)辦起來(lái)了，取名“維多利亞的秘密”。一年后，專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售額便達(dá)到50萬(wàn)美元；5年后，銷(xiāo)售額翻了10多倍，達(dá)到600萬(wàn)美元。這5年，雷蒙德的生意順風(fēng)順?biāo)ＫJ(rèn)為自己是塊經(jīng)商的料，有著非凡的經(jīng)營(yíng)才能。但是，幾年后他遭遇了財(cái)政困難，沒(méi)有堅(jiān)持下去，而是以400萬(wàn)美元的低價(jià)賣(mài)掉了。然后，創(chuàng)辦了一家兒童服裝店，但短短兩年就倒閉了。
他開(kāi)始抱怨，抱怨生不逢時(shí)。幾年后，他看到自己賣(mài)掉的“維多利亞的秘密”卻被人家經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起，年銷(xiāo)售額突破了10億美元，品牌價(jià)值超過(guò)50億美元，內(nèi)心無(wú)休無(wú)止的抱怨讓他的精神崩潰了。1993年夏天，他來(lái)到舊金山的金門(mén)大橋，一躍而下。抱怨害死人。現(xiàn)在，上至大企業(yè)老總，下至小本經(jīng)營(yíng)的快餐店老板，都在說(shuō)著同一個(gè)話(huà)題：生意不好做，錢(qián)真的很難賺，還要不斷被人追問(wèn)，你現(xiàn)在幸福嗎？浮躁、焦躁、急躁……那是可以摧毀人精神和肉體的槍彈。責(zé)怪別人，認(rèn)為自己毫無(wú)過(guò)錯(cuò)，市場(chǎng)就應(yīng)該給他賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，埋怨、抱怨、咒怨……那是開(kāi)啟黑暗之門(mén)的鑰匙。要記住，雷蒙德從金門(mén)大橋上跳下去的時(shí)候，才46歲，本來(lái)還有將來(lái)。但他只堅(jiān)持了一個(gè)理念：生意一定是快樂(lè)的游戲�？蛇@天底下哪有這樣的游戲？
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