聽，鳥兒的聲音

　　聽，鳥兒的聲音
　　
　　廣東省廣州市白云區(qū)華師附中新世界學(xué)校初三（13）班 蘇向宇 510440
　　
　　南方的冬天溫和濕潤，鳥兒們都紛紛飛來避寒。北風(fēng)刮來了新的冬天，也吹來了嘰喳的鳥群。
　　
　　冬日緩緩從地平線升起，寒夜也從黑色褪成了淡藍(lán)色，迎接金黃的陽光。這時，興奮地旅客和東道主鳥兒們，開始唱起歡快的歌來驅(qū)趕寒冬�！皣\嘰——啾啾”它們忽高忽低的聲音把我從溫柔的夢中領(lǐng)出來。接著，它們開始對歌，一棵樹一棵樹地唱�！皣\咕嘰咕——吱吱�！薄皣\嘰啾啾——”右邊樹上的鳥和左邊枝頭的鳥來回地唱著。
　　
　　不時還有幾只鳥從這棵樹上飛去那棵樹上，然后歡快地呼喚朋友過來。
　　
　　太陽似乎被鳥兒們的聲音抬了起來，陽光柔和地灑在大地上，透過茂密的枝葉，樹底下映著密密的光斑。人們和太陽、樹木，一起欣賞著鳥兒的聲音。
　　
　　這時，總會有幾個孩子按捺不住，拿著小石頭向樹叢中的鳥兒們?nèi)尤ァ?www.qkfawen.com)一陣尖銳的“唧唧”聲打破了樂曲的優(yōu)美平衡，鳥兒們一邊尖叫一邊快速撲打著翅膀，逃到另一棵樹上去。人們眉頭一緊，好奇地走出陽臺來一看究竟。
　　
　　這讓我想起了在舊房子的一件事。當(dāng)時也是這樣的冬天，一只麻雀不知是迷路還是筑巢，竟從空調(diào)管道溜進(jìn)了房間里。我看到一個黑影在房間里亂竄，翅膀扇動發(fā)出“撲哧撲哧”的響聲。后來，它停在了窗臺上，被窗簾和玻璃板夾在一起，走投無路，被我和媽媽逮住了。
　　
　　它的腳踝被拴上了紅色的繩子，只能在陽臺上跳來跳去�！班�喈，啾啾”它的聲音里充滿了對防盜網(wǎng)另一端的渴望，它渴望繼續(xù)高歌，渴望翠綠的樹叢和蔚藍(lán)的天空。
　　
　　它眼巴巴地望著我，發(fā)出凄婉的叫聲。
　　
　　我拿來剪刀，“咔嚓”——紅繩子癱軟無力地垂下來。小麻雀向前蹦了兩步，一下躍上了窗臺，鉆過鐵網(wǎng)，“吱”了一聲，便向樓下飛去。
　　
　　每天清晨，總能聽到它們的歌聲，似乎在對我的善舉表示感謝。
　　
　　回到現(xiàn)在，鳥兒們又恢復(fù)了他們的演出。人們也心曠神怡地聽著演唱。
　　
　　聽，鳥兒們的聲音。它們在表達(dá)對自由的贊頌，對自然的喜愛。
　　
　　（指導(dǎo)教師：王傳平）

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