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高中生語文節(jié)開幕式策劃方案
高中生語文節(jié)開幕式策劃方案菏澤一中第三屆語文節(jié)開幕式
暨“第六屆春天送你一首詩”策劃方案
詩歌是什么？很多朋友這樣問我。我說詩歌首先是一種承載感情的文學(xué)體裁，她是詩人的靈性和現(xiàn)實(shí)人生的融合，是最純粹的精神家園。南朝劉義慶講：“太上忘情，最下不及情，情之所鐘，正在吾輩�！庇兴娗�，文字才有溫度，作品才能打動(dòng)人。
今天讓我們?cè)俅我栽姼璧拿x，相聚在一起，共同步入文學(xué)的最高殿堂，歌詠經(jīng)典詩篇，感受詩情涌動(dòng)。希望第六屆“春天送你一首詩”配樂朗誦會(huì)能給大家?guī)ヒ豢|明媚的陽光，給今后的生活灑下詩情畫意般的記憶。
主題：春天 青春 夢(mèng)想
要求：
每個(gè)節(jié)目不超過6分鐘。希望各班同學(xué)積極參加，鼓勵(lì)有器樂才能（古箏、吉他、鋼琴、薩克斯、葫蘆絲等）及唱歌、武術(shù)、舞蹈、書法的同學(xué)積極報(bào)名參加節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)伴奏。
策劃導(dǎo)演：董曉康
級(jí)部導(dǎo)演：苗蔚霞 尹慶峰 劉全安 馬建新
申明英 申 煒 肖南 宋姍姍
參加人員：高一高二全體同學(xué)
舉辦地點(diǎn)：菏澤一中分校東操場(chǎng)
時(shí)間：
開幕：3月28日晚上7：00 （18個(gè)節(jié)目，90分鐘）
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是大家的朋友，高二語文組教師董曉康。今天我受菏澤一中語文教研室委托，在廣播上，面向全校學(xué)生介紹第三屆語文節(jié)的具體事宜，就同學(xué)們關(guān)心的若干問題進(jìn)行解釋，希望同學(xué)們能認(rèn)真聽取，請(qǐng)不要喧嘩，不要討論，有意參加某個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)可以記錄一下準(zhǔn)確的參與方式與時(shí)間。
今年是菏澤一中第三屆語文節(jié)也是菏澤一中第六屆“春天送你一首詩”大型詩歌配樂朗誦會(huì)，首先，語文節(jié)是學(xué)校2011年提出的，經(jīng)過全體語文教師近一年的策劃，于2012年4月成功舉行首屆活動(dòng)，今年是第三屆。在全國中學(xué)中，菏澤一中并不是第一個(gè)提出“語文節(jié)”這一概念的，但我們絕對(duì)是當(dāng)前學(xué)校單科活動(dòng)中規(guī)模最大的，也是做的最好的。首屆語文節(jié)共策劃節(jié)目26項(xiàng)之多，幾乎是全校學(xué)生參與，熱情極高。從各項(xiàng)活動(dòng)中脫穎而出的優(yōu)秀選手被推薦參加海峽兩岸高中生辯論賽，山東省中學(xué)生演講比賽，全國新概念作文大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，有些學(xué)生還獲得自主招生考試加分。
首屆“春天送你一首詩”，是2009年由“中國詩刊社”在全國舉行“詩意校園”百校行活動(dòng)，在菏澤一中策劃組織的首屆詩歌朗誦會(huì)，當(dāng)年著名詩人葉延濱，路也等親自來校。之后，這項(xiàng)活動(dòng)每年由學(xué)校獨(dú)自承辦，我每年都直接參與策劃與導(dǎo)演工作，今年是第五次承擔(dān)�！按禾焖湍阋皇自姟币呀�(jīng)成為學(xué)校的品牌文化活動(dòng)。目前，菏澤市委市政府、宣傳部、菏澤電視臺(tái)、菏澤日?qǐng)?bào)、菏澤詩詞協(xié)會(huì)、朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)的很多老師都會(huì)直接參與學(xué)校這場(chǎng)近7000人的詩歌盛宴，社會(huì)反響很好。我們制作的節(jié)目光盤直接報(bào)送山東電視臺(tái)和中央電視臺(tái)科教頻道。2012年吸引中央電視臺(tái)7頻道，來學(xué)校錄制兩期節(jié)目，全面報(bào)道菏澤一中素質(zhì)教育改革進(jìn)程。
今年是第六屆“春天送你一首詩”朗誦會(huì)活動(dòng)，朗誦會(huì)即是語文節(jié)開幕式，起初的節(jié)目表上提出大型文藝演出，不恰當(dāng)，引起部分同學(xué)的誤解。文藝演出是每年5月份由藝術(shù)中心部承辦的活動(dòng)。我們的朗誦會(huì)是比較純粹的語文活動(dòng)，是被稱作“文學(xué)桂冠上的明珠”詩歌的朗誦活動(dòng)。
今年第六屆“春天送你一首詩”的主題是“春天、青春、夢(mèng)想”
朗誦會(huì)將有四個(gè)篇章，分別是：
第一篇章： 春暖花開 夢(mèng)在春天里
第二篇章： 風(fēng)華正茂 夢(mèng)在青春季
第三篇章： 詩詞文賦 夢(mèng)在經(jīng)典中
第四篇章： 美麗中國 夢(mèng)在正前方
因?yàn)闀r(shí)間尤其緊張，我們沒有自主選擇作品進(jìn)行誦讀的海選環(huán)節(jié)，所以提供一些一定要朗誦的篇目，如
《你是人間四月天》 林徽因
《面朝大海，春暖花開》 海子
《致橡樹》舒婷
《雨巷》戴望舒
《假如人生不曾相遇》寒羽威（節(jié)選一下）
《青春》 沈慶
屈原：《離騷》（節(jié)選）
陶淵明：《飲酒》
諸葛亮：《出師表》（節(jié)選）
李白《將進(jìn)酒》
杜甫：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（全文）
《喊黃河》（1男1女）郝立軒
《民歌》余光中 （1男生）要跟臺(tái)下學(xué)生互動(dòng)
《娘，大哥他回來了》（1男1女）鈕寶國
《我驕傲，我是中國人》 （6或8個(gè)人）
當(dāng)然，對(duì)于其他跟春天、青春、夢(mèng)想有關(guān)的詩歌作品也可以選取。開幕式有現(xiàn)場(chǎng)詩歌打擂環(huán)節(jié)，高一與高二同學(xué)需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)賽詩，內(nèi)容從必修語文書本中選取，同時(shí)需要能獨(dú)唱的同學(xué)演唱：汪峰的《春天里》， 楊培安的《我相信》及岳飛的《滿江紅》
另外，歡迎會(huì)各種樂器（古箏、吉他、鋼琴、薩克斯、葫蘆絲等）及武術(shù)、舞蹈、書法的同學(xué)先到本級(jí)部語文老師處報(bào)名，具體篇目?jī)?nèi)容及形式請(qǐng)向本班語文老師詢問。
“詩歌朗誦會(huì)”的級(jí)部選拔時(shí)間定在本周星期天即3月16號(hào)晚上七點(diǎn)在各級(jí)部語文組舉行，通過級(jí)部選拔的同學(xué)將在下周三晚上在南多媒體教室參加學(xué)校選拔。請(qǐng)大家記清楚時(shí)間。
另外，本次語文節(jié)還設(shè)計(jì)了“金話筒”主持人大賽、“我愛記詩詞”背誦大賽、話劇表演、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽等十余項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)級(jí)部都有負(fù)責(zé)策劃的老師，時(shí)間及地點(diǎn)在每個(gè)班級(jí)都會(huì)下發(fā)的語文節(jié)策劃方案書上。
語文節(jié)是由學(xué)校大力提倡并鼓勵(lì)的一項(xiàng)活動(dòng)，它體現(xiàn)學(xué)校對(duì)文學(xué)教學(xué)、詩詞誦讀教學(xué)的高度重視，對(duì)創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，在鼓勵(lì)學(xué)生親近母語，凈化心靈，陶冶情操，擴(kuò)大知識(shí)源等方面都有著重要的意義。
當(dāng)然，針對(duì)這次語文節(jié)，同學(xué)們中有很多不同的聲音，級(jí)部和班主任方面都給于很大的壓力，甚至不讓同學(xué)們參加。對(duì)于這個(gè)問題，首先我說，級(jí)部和班主任要求嚴(yán)格，沒有錯(cuò)，他們擔(dān)心同學(xué)們參加活動(dòng)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。這是對(duì)大家好，絕對(duì)是一片真心。但如果杜絕同學(xué)們參加，打壓同學(xué)們的積極性就又有些極端了。
因?yàn)椋紫日Z文節(jié)是由學(xué)校大力提倡的，鼓勵(lì)全體學(xué)生參與，由語文學(xué)科的老師操作實(shí)施。參加語文節(jié)活動(dòng)到底好還是不好，有用還是沒用，如果單獨(dú)我說：活動(dòng)曾讓一個(gè)先天患有小兒麻痹癥的學(xué)生登臺(tái)面對(duì)7000師生朗誦張若虛的《春江花月夜》時(shí)引起的轟動(dòng)及震撼，讓一個(gè)長(zhǎng)相并不俊俏的女同學(xué)演繹李清照的作品之后，增強(qiáng)了她對(duì)生活的信心，性格發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變，影響了她的人生走向。這些或許大家不信，那好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這句話應(yīng)該有些說服力。也就是說好不好，聽來的，看來的都不算，自己親自參與了你才知道。其實(shí)，是不是參與語文節(jié)也在考察自己對(duì)語文及課外活動(dòng)的基本認(rèn)識(shí)，一方面，我們經(jīng)常埋怨現(xiàn)實(shí)的高中生活學(xué)習(xí)中沒有任何課外活動(dòng)，為此我們不停地抱怨這個(gè)學(xué)校。而如今，這類活動(dòng)來了，我們又避而遠(yuǎn)之，埋怨它會(huì)影響學(xué)習(xí)，這不是很矛盾的嗎？
21世紀(jì)，人才不是最可貴的，因?yàn)?1世紀(jì)并不缺少人才，而是缺少機(jī)會(huì)。也就是說21世紀(jì)機(jī)會(huì)最重要，不是每個(gè)人都能把握住機(jī)會(huì)，有時(shí)哪怕它已近在咫尺，也不見得能把握住。
參與語文節(jié)，不在于非要拿什么名次，名次對(duì)于親自參與活動(dòng)來說真是浮云，參與語文節(jié)是一種體驗(yàn)，一次經(jīng)歷，也是你人生的一筆寶貴財(cái)富。一個(gè)人，一生能有幾次機(jī)會(huì)可以在數(shù)以百計(jì)、數(shù)以千計(jì)的同學(xué)面前展現(xiàn)自己，一個(gè)人能有幾次機(jī)會(huì)讓那么多同學(xué)欣賞你的表演，為你鼓掌，為你喝彩呢？
今天的同學(xué)們都是意氣風(fēng)發(fā)的青少年，當(dāng)然，作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是考大學(xué)，但我們的青春不能只為了考學(xué)，我們的青春不能只有ABCD ,和各種的數(shù)理公式。青春不應(yīng)該只有一種顏色，每個(gè)人的青春都應(yīng)該是色彩斑斕的。
很多時(shí)候，斑斕的青春需要我們自己去著色。當(dāng)學(xué)校為大家準(zhǔn)備好畫板，當(dāng)你準(zhǔn)備好 多彩 的顏料，忽然有人說要沒收你所有的畫筆。這最多會(huì)讓你留下深重的遺憾，如果你發(fā)現(xiàn)在畫板面前，自己連一樣有色彩的顏料都沒有，那就是深重的悲哀了。
這些年，菏澤一中的語文學(xué)科積極進(jìn)行課程改革，高一高二增加了語文閱讀與寫作的份量，但仍顯不夠。幾年前，菏澤一中的文學(xué)社團(tuán)很多，“星宇”“凌云”“海燕”“勁草”“在水一方”文學(xué)社、“醒湖”“湖畔”“藍(lán)調(diào)”詩社等在學(xué)校各領(lǐng)風(fēng)騷、盛極一時(shí)。而今，它們都沒有繼續(xù)存活的土壤。當(dāng)無數(shù)文化的種子都無法存活的時(shí)候，我們還奢望在這片土壤中有什么真正的文學(xué)，真正的文學(xué)巨匠誕生啊。語文學(xué)科長(zhǎng)期承受著過多的壓力，詆毀，抵觸與排斥，或許他們不知道語文這個(gè)學(xué)科，被稱作是“百科之母”，是諸多學(xué)科的母親，而今，諸多學(xué)科哪一個(gè)不是吃著語文這位母親的奶長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大后，再來說語文的不是，我們?cè)跄苋萑踢@種事情呢！
孔子沒有學(xué)過理化，不妨礙他成為圣人，文天祥沒有學(xué)過理化，不妨礙他有一腔浩然正氣，岳飛沒學(xué)過理化，不妨礙他成為民族英雄。我們從沒有說過那個(gè)學(xué)科是有罪的，但大家卻沒少說語文這個(gè)學(xué)科是有罪的。長(zhǎng)期說的結(jié)果是什么？是今天的中國引用了印第安語：“別走的太快，等等我們的靈魂”。于是，我們又習(xí)慣說黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫的一句話：“有時(shí)候，我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn)，以至于忘記，當(dāng)初為什么要出發(fā)�！�
《典論 論文》中有這么一句話，“文章乃經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事�！蹦苷嬲斫膺@句話的著實(shí)不多。為什么，因?yàn)槲覀儚膩頉]有聽說過這句話，又何談理解呢。
語文節(jié)諸多活動(dòng)是學(xué)校語文老師們經(jīng)過精心策劃，為同學(xué)們打開的一扇扇大門，我們真誠地邀請(qǐng)對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)感興趣的同學(xué)積極參加，別給自己的青春留下遺憾，因?yàn)槠咔说拇笮驮姇?huì)，不會(huì)再有，那多么的同學(xué)是你的粉絲，為你吶喊，一輩子只有一次的青春可能也只有這一回。我們經(jīng)常感嘆，時(shí)光如流水一般，不可追回。那為什么不讓自己成為一條船，漂浮在時(shí)間的長(zhǎng)河中呢。這樣我們就不會(huì)一味感嘆自己錯(cuò)過的太多了。
對(duì)于剛才提到的，級(jí)部和有些班主任對(duì)語文節(jié)的擔(dān)憂，在一定意義上講也是有道理的。我說，他們沒有錯(cuò)。為什么，因?yàn)槲覀冞�沒有得到他們的信任，因?yàn)轭^兩屆有些同學(xué)沒有參加任何語文節(jié)活動(dòng)，有的同學(xué)躲在宿舍玩手機(jī)，看玄幻小說，下棋，有些同學(xué)在籃球場(chǎng)打兩天球，還有些同學(xué)約了異性朋友逛小樹林……被學(xué)校抓到后，就會(huì)把部分同學(xué)的過錯(cuò)按在語文學(xué)科活動(dòng)上。認(rèn)為語文活動(dòng)是有罪的。豈不痛哉！
所以，今年的語文節(jié)，語文老師們經(jīng)過商討，發(fā)出以下倡議：
�。�1）語文節(jié)是菏澤一中全體學(xué)生共同的節(jié)日，十六項(xiàng)活動(dòng)可以自由參加（2）我們尊重每一個(gè)同學(xué)的選擇，任何同學(xué)都有不參加任何活動(dòng)的自由，如果你對(duì)活動(dòng)都不感興趣，請(qǐng)?jiān)谶@兩天留在教室，好好上自習(xí)。（3）請(qǐng)不要以任何方式打著參加語文節(jié)的旗號(hào)傷害語文。請(qǐng)自覺遵守各項(xiàng)學(xué)校紀(jì)律。（4）希望你準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)的彩排，不要在上課后再走出教室，不可張揚(yáng)。（5）不要打擊或嘲笑或阻止你身邊的同學(xué)參加語文節(jié)活動(dòng)，因?yàn)閰⒓用恳豁?xiàng)活動(dòng)都是一次自我挑戰(zhàn)，都需要很大的勇氣（6）像需要長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備的活動(dòng)，如話劇、朗誦會(huì)的排練，請(qǐng)同學(xué)們計(jì)劃好時(shí)間，由負(fù)責(zé)人策劃好一共需要請(qǐng)假幾次、排練幾次，沒必要每天都去。不要大面積的占用自習(xí)課時(shí)間，更不能占用正常的上課時(shí)間，不要將大把的時(shí)間用來實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榘俜种坏闹腔郾劝俜种攀诺暮顾少F。我堅(jiān)定地相信，如果同學(xué)們能給班主任許諾好時(shí)間表，并且敢于說出花費(fèi)的時(shí)間，會(huì)補(bǔ)回來，并且不會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。班主任是不會(huì)不同意的，因?yàn)椤墩撜Z》曰“君子好成人之美”。
很多事情都需要大家學(xué)著去處理，學(xué)會(huì)處理矛盾，就代表著大家的成長(zhǎng)。新東方董事長(zhǎng)俞敏洪說過一句話，我非常喜歡。他說：“生活每天就像一堆亂磚頭，你不去規(guī)劃它，不去設(shè)計(jì)它，它永遠(yuǎn)是一堆亂磚頭，如果你計(jì)劃用它們建造一棟小房子，一段時(shí)間后，它就真能建成一棟房子。”希望這句話，能對(duì)大家處理事情有些啟示。
最后，我想說一下《菏澤一中的前世今生》這本書，及成立勵(lì)學(xué)社的事。目前，《菏澤一中的前世今生》在菏澤市圖書館、圖書大廈都成功上架，菏澤電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)社都做了專題報(bào)道，《從省立六中走出的教育大師》一文被人民網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、新浪、搜狐、騰訊、大眾等網(wǎng)絡(luò)媒體相繼轉(zhuǎn)載，在社會(huì)上產(chǎn)生很多積極的反響。還有兩篇文章將入選“2014中國散文年選”。這本書作為橋梁，讓我聯(lián)系到很多老六中時(shí)期、冀魯豫邊區(qū)一中時(shí)期的校友……所有這一切都是當(dāng)初寫這本書時(shí)沒有想到的，這讓我看到了學(xué)校校史文化的力量，她具有強(qiáng)大的感召力與凝聚力。校史中不只有校友們的青春記憶，她還能夠見證整個(gè)學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生一生的發(fā)展、甚至整個(gè)時(shí)代中國教育的發(fā)展。所以今天，我非常感動(dòng)，非常知足，學(xué)校111年的歷史中有許多永恒而無價(jià)的精神財(cái)富。
《菏澤一中的前世今生》也得到學(xué)校和同學(xué)們的大力支持，雖然目前還有六百余本，但前期投入資金已經(jīng)基本回收。上次對(duì)大家講了我獨(dú)自去拉贊助，被某開發(fā)商比作“下山僧人”的故事，有些人可能覺得我丟了讀書人的顏面，今天，我告訴大家后面發(fā)生的事，書出版后，我特意送給這位房地產(chǎn)董事長(zhǎng)一本，當(dāng)時(shí)他不在，我就即興在書的扉頁上，寫下四句詩：“萬丈高樓平地起，壯志凌云有豪氣。一脈文化情懷在，自如江山萬古青�！保ㄒ馑际钦f：你做的事情很了不起，很豪邁。如果能有儒家的一脈文化情懷，就會(huì)更厲害了。）落款寫上：“下山書生”。兩天后，這位董事長(zhǎng)就打電話給我說：年輕人，有夢(mèng)想，能堅(jiān)持，好樣的。事實(shí)證明，夢(mèng)想終會(huì)得到別人的認(rèn)可，也許他曾瞧不起、甚至詆毀過你的夢(mèng)想。這都沒有關(guān)系。
因?yàn)橹跋蛲瑢W(xué)們?cè)S諾要成立勵(lì)學(xué)基金會(huì)，所謂“君子一言，駟馬難追”，承諾的事情就要做到。所以我仍然愿意拿出一萬元成立勵(lì)學(xué)基金會(huì)，當(dāng)然，這一萬元實(shí)在是微不足道，單憑我一個(gè)人的力量是微薄的，所以下一步我將在更大范圍內(nèi)面向歷屆校友進(jìn)行倡議，將設(shè)立社長(zhǎng)一名，副社長(zhǎng)兩名，委員十名，我擔(dān)任秘書長(zhǎng)，原本擬名為“繼康勵(lì)學(xué)基金”，但容易被世人誤解我董某欺世盜名，而基金又讓人感覺是投資，所以就改名為“同心勵(lì)學(xué)社”。大家同心同德去做一件有意義的事。同時(shí)，我會(huì)面向歷屆菏澤一中校友和我所在的中國致公黨進(jìn)行倡議。如果能有十幾個(gè)人，十余萬本金，就可以做很多事情了。資金的方向有十余個(gè)，最后一個(gè)目標(biāo)是要捐建一座圖書館或在醒湖邊捐建一座“風(fēng)雅塔”。明年，我要召集喜愛文學(xué)的同學(xué)，重啟醒湖詩社，出版詩刊，重啟“在水一方文學(xué)網(wǎng)站”的運(yùn)營。當(dāng)然很多夢(mèng)想可能無法實(shí)現(xiàn)，也有可能“ 同心勵(lì)學(xué)社”，吸引不了任何校友，我仍愿意獨(dú)自承擔(dān)，同心勵(lì)學(xué)的大旗立起來，就不能讓它倒下，我計(jì)劃每五年出版一本新書，以五十年為限，每次注入勵(lì)學(xué)社一萬資金。當(dāng)然，當(dāng)今天的你們?nèi)舾赡旰螅暌只蚨�，有足夠能力的時(shí)候，也可以來母校找這個(gè)勵(lì)學(xué)社，找那時(shí)肯定已經(jīng)雪滿白頭的人，那個(gè)當(dāng)然執(zhí)著的近乎傻的人。
我試圖以這種方式喚醒大家的母校情結(jié)，這個(gè)你可以罵她千遍，卻容不得外人講她一句不好的地方，就是母校。或許這個(gè)學(xué)�，F(xiàn)在還沒有發(fā)展到讓你滿意的程度，你甚至因?yàn)槟硞�(gè)人而恨這所學(xué)校。梁漱溟的父親曾面對(duì)民國亂象問了一句：“這個(gè)世界還會(huì)好嗎？”，梁漱溟先生回答說：“我相信她會(huì)一天天地好起來的”。所以，今天我也會(huì)這樣回答大家“我們的學(xué)校會(huì)一天天地好起來的”，她需要今天的我們共同努力。母校發(fā)展的好，母校就會(huì)成為你的驕傲。你以后發(fā)展的好，百年母校會(huì)因?yàn)橛心愣湴�。所以不要埋怨你所在的環(huán)境。因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境從沒有埋怨過你的存在。
若干年后，我若在醒湖畔立下約定，你會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？如果你能記下今天的約定，我相信你會(huì)的。關(guān)于“同心勵(lì)學(xué)社”的具體操作實(shí)施方法，我將在語文節(jié)后發(fā)布到我的博客上。
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