關(guān)于拾金不昧的作文

　　有一種美叫“拾金不昧”
　　
　　福建泉州師范學(xué)院附屬豐澤小學(xué)三（1）班 陳雪鈺
　　
　　“拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的一道美麗風(fēng)景線。
　　
　　一天下午，我從老師的辦公室出來(lái)，走在回教室的路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路旁的草叢里居然有一張十元的人民幣！我撿起那張紙幣，心想：“有了這十元錢(qián)，我不就正好可以買(mǎi)一本夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)書(shū)了嗎？”但是，我轉(zhuǎn)念一想，也許這錢(qián)是某個(gè)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的，他這會(huì)兒該有多著急�。∥覒�(yīng)該怎么辦呢？
　　
　　此時(shí)，我的腦海中仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。一個(gè)小人說(shuō)：“反正是你撿的錢(qián)，它就是你的了�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“不行！不是你的錢(qián)，你就不能拿。你怎么不為丟錢(qián)的同學(xué)想一想呢？”是啊，爸爸媽媽教育過(guò)我，不是自己的東西不能拿！老師也說(shuō)過(guò)，讓我們做拾金不昧的好學(xué)生！
　　
　　“是呀，我怎么可以為了十元錢(qián)就把大人們的教育當(dāng)耳邊風(fēng)呢？”經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定把錢(qián)還給失主，做一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！這樣想著，心里的包袱也就放下了。于是，我坐在原地，耐心地等著。過(guò)了一會(huì)兒，果然有一個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他低著頭，像在尋找著什么。他見(jiàn)我坐在這里，問(wèn)我有沒(méi)有撿到十元錢(qián)。我把錢(qián)拿出來(lái)還給了他，他高興地說(shuō)：“謝謝你！我走到書(shū)店才發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了，心里真著急。我仔細(xì)地想了想，剛才在這玩兒了，也許錢(qián)掉在這兒了。于是我回來(lái)找，沒(méi)想到真的找到了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及回答，他又說(shuō)：“同學(xué)，你是哪個(gè)班的？我要告訴你的班主任老師！”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身跑了……
　　
　　有一種美叫“拾金不昧”。同學(xué)們，生活中處處都有美。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于感悟美的心靈，你就會(huì)擁有這一種美！
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)老師 白寶勤）

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