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寫小能人的作文:曬曬我們班的小作家

時間:2022-08-20 04:49:33 小學生作文 我要投稿
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寫小能人的作文:曬曬我們班的小作家

  寫小能人的作文:曬曬我們班的小作家
  
  安徽省東至縣至德小學505班 周 彤
  
  非常感謝媽媽給我報了寫作班,非常榮幸在寫作班里認識了一位“小作家”。
  
  小作家就是胡岸青。說也奇怪,我們雖然來自不同的學校,但有很多相同的地方——同是女生,同是11歲,同是讀五年級,同是每周六下午的寫作課。
  
  第一次上寫作課,我就被“作家”胡岸青那種專心致志的精神深深吸引著,感動著。要知道,我們小學生最怕的是什么?就是寫作文——遇到作文就頭疼。第一次寫作課,老師布置的作文是記一次活動,盡管老師反復講了怎樣寫好活動的方法,但我們自己動筆時,我還是絞盡腦汁也寫不出來,好幾個同學也是草草糊幾句文不對題或不著邊際的話就交給老師。結(jié)果可想而知,不是退回來重寫,就是補充,而胡岸青則不同,她不但能寫得出來,而且還寫得長,寫得深,寫得好。當她把作文交給老師后,老師看了幾句就面露喜色,頻頻點頭。看完后,老師按捺不住激動的心情大聲地對我們說:“你們看看,胡岸青作文寫出了800多字,而且內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,語言也很生動。”停頓一會老師又說:“這篇作文推薦給報刊,很有可能又會發(fā)表!
  
  后來才知道,胡岸青已經(jīng)有三篇作文被報刊發(fā)表了,我問她作文怎么寫得那么好,她說她二年級讀完就報了寫作班,比我整整早上一年,跟老師學了不少寫作方法,另外,她還喜歡看書,她說一些好的課外書可以開闊視野,擴大知識面。她把她曾經(jīng)看過的一些書還推薦給我看,比如《安徒生童話》、楊紅櫻的《笑貓日記》、鄭淵潔的皮皮魯系列叢書等。有一次上寫作課,老師著重講了觀察——如何觀察植物、觀察動物、觀察人物……下了課后,胡岸青馬上沖出門外,跑到一棵山茶樹前,一邊仔細地上下望著,一邊在本子上記著什么。我好奇地走近一看,才知道她在認真觀察山茶樹,把山茶樹的根、莖、葉、花一一寫下來,此情此景,別提我對她有多敬佩了。
  
  眨眼間,一個學期過去了,當新的學期開學時,媽媽又接著給我報了寫作班,我以為胡岸青不會上寫作班了,好幾個學生學到她那樣程度就不學了,就自以為學好了。沒想到,在寫作班里我又看見了胡岸青,上課時她依然那么專心致志,寫作文時依然那么聚精會神。她說,學習貴在堅持,千萬不能三天打魚兩天曬網(wǎng),更不能因為有點進步就沾沾自喜、固步自封。她說她的作文,離真正好的作文還差得很遠呢。瞧,胡岸青這種不驕不躁努力上進的精神,不正是我們每個人需要學習的嗎?
  
  成績來自勤奮,收獲來自耕耘。有次正在上寫作課時,突然有個快遞員走進教室,手里拿著一個包裹,說是老師的快件。老師接過快件,打開一看,是一個紅彤彤的獲獎證書;再翻開證書,“哇——”老師像個小孩子似的,大聲驚叫起來:“胡岸青獲獎了,胡岸青作文獲獎了!”我們一下子圍到老師身旁爭搶著看——果然是胡岸青的獲獎證書,她寫的《從小事做起》作文,在第二屆“雪花杯”全國作文大賽中榮獲二等獎,獲獎證書還是從北京寄來的呢。頓時,我們每個人的雙眼,無不流露出羨慕和敬佩的神情。
  
  怎么樣,胡岸青是不是一個小能人?

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