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優(yōu)秀作文素材解析及適用方向
優(yōu)秀作文素材解析及適用方向273300山東 李傳鵬
最有力的武器
何慧慧
“二戰(zhàn)”時，卡特在英美盟軍中當軍官，負責審訊敵軍俘虜。一天，他見士兵押來一個消瘦的老人。一打聽才知道，那是德國知名潛艇專家雷恩。很快，卡特接到上級命令：雷恩曾參與德軍最新潛艇的設計制造，掌握著絕密的潛艇技術，必須盡快從他口中獲得情報。卡特立即提審了雷恩。他先宣傳盟軍優(yōu)待俘虜?shù)恼撸挚卦V納粹德國所犯下的罪行……可不論卡特說什么，雷恩始終不開口�？ㄌ赜謱λ麑嵭辛藝佬瘫乒�，雷恩還是沒有求饒。
怎樣才能讓雷恩開口呢？卡特翻閱著雷恩的檔案，陷入沉思。突然，他注意到，從這些資料中可以看出，雷恩是個事事都追求精確嚴謹，甚至錙銖必較的人。于是，卡特想到一個絕妙的點子。
隨后幾天，卡特每天都讓助手押送雷恩出去放風，并有意讓他坐在一間教室外，而教室內則安排了一個“老教授”給學員講解潛艇的知識，講解的內容錯誤百出。頭幾天，雷恩都在外靜坐著，不時地搖搖頭，什么也沒說�？砂雮�月后，他再也忍不住了，沖進教室與“老教授”爭辯起來。眾學員都對雷恩敬佩得五體投地，他越講越興奮，后來干脆拿起粉筆寫起來。
卡特看到這一幕，偷偷地笑了。
（摘自2013年第6期《今日文摘》）
素材解讀
卡特對雷恩費盡心思，終于使盟軍獲取了德軍的潛艇情報。而卡特的成功，則在于他找到人世間最有力量的武器——不是槍炮彈藥，而是對內心渴望的滿足。獲取機密是如此，獲取財富也是這樣。
適用話題
善于變通 抓住主要矛盾 優(yōu)點和缺點
停下腳步，等等靈魂
一支探險考察隊到印第安叢林中去探險，雇用了幾個當?shù)氐耐林俗鱿驅�。在頭三天的探險途中，印第安人不但挑著沉重的擔子，還要時時手持砍刀在密林里砍伐藤條樹枝，辟出考察隊行走的小路，即使這樣，他們行進的速度也是非常地快，以至于探險考察隊員都無法追趕上他們。但考察隊員們非常高興，認為沒有選錯人，對這樣的工作效率他們很認可�？墒堑搅说谒奶欤@幾個印第安人卻怎么也不肯前進了，他們懶懶地曬著太陽。探險考察隊員問他們?yōu)槭裁辞叭旃ぷ髂敲磁�，跑得那么快，到第四天卻怎么也不肯走了。印第安人回答說：“在我們的宗教里，有這樣的說法，如果你的身體跑得太快的話，你的靈魂會跟不上的，所以，一定要休息一天，要在這里等我們的靈魂追趕上我們的身體�！�
�。ㄕ�2013年第19期《學習報》）
素材解讀
只有靈魂與肉體有了最和諧的默契，生命才會綻放出光彩�？墒�，在一味追求速度的當代社會里，我們是否有時間靜下心來思考，我們的靈魂什么時候開始掉隊了呢？
適用話題
欲速則不達 學會等待 效率 生活智慧
腦袋只剩下四分之一時
梁閣亭
今年28歲的王亦愷，出生在江蘇省丹陽市，從小成績優(yōu)異，而數(shù)學更是他的強項。2005年7月，王亦愷以優(yōu)異的成績被東南大學建筑系錄取。然而不久，王亦愷遭遇了車禍。5次開顱手術后，他的右側大腦半球，額葉部分和顳葉部分都是空的。
2007年9月，頂著有兩塊鈦合金“補丁”的腦袋，王亦愷走進東南大學的校門。四年的大學生活，他從不缺一堂課。對于高數(shù)和英語這樣有難度的課程，王亦愷為了聽懂，常常在上完本班級兩節(jié)課后，留在教室內跟著其他專業(yè)的同學把同樣的內容再聽一遍。他把所有課外時間都拿出來，一道題一道題攻克。
2011年6月，東南大學舉辦的“2011年最具影響力畢業(yè)生”評選會場上，王亦愷微笑地在講臺上發(fā)言：“高三暑假遭遇嚴重車禍的我，右側大腦只殘存了四分之一的腦細胞，然而不絕于耳的是東南大學對我的聲聲‘呼喚’……”臺下已有同學在小聲地抽泣�！拔冶仨殘詮�！命運將我推向懸崖，我不能跳下去！半腦奇跡是我留給東大的故事，而我?guī)ё叩氖且粡埑恋榈榈漠厴I(yè)證書�！蹦且豢蹋F(xiàn)場掌聲雷動。
�。ㄕ�2013年第6期《意林·少年版》）
素材解讀
讓夢想重新上路，“堅強哥”王亦愷給80后大學生上了很好的人生一課：生命不是要不要堅強，而是必須堅強！
適用話題
堅韌不拔 執(zhí)著追求 生命價值 堅強面對
心靈殺毒
韓青
有一次，戲劇家曹禺邀請他的朋友阿瑟·米勒來家中做客。閑聊中，阿瑟·米勒道：“像您這樣的老作家，肯定是包圍在一片榮耀和吹捧中吧？”曹禺笑了笑，從書架上拿來一本裝幀講究的冊子，上面裱著的是畫家黃永玉給他的信。黃永玉寫道：“我不喜歡你解放后的戲，一個也不喜歡。你的心不在戲劇里，你失去了偉大的靈通寶玉，你為地位所誤，命題不鞏固、不縝密，演繹分析也不夠透徹，過去數(shù)不盡的精妙休止符、節(jié)拍、冷熱快慢的安排，那一籮筐的雋語都消失了。”信中對他的批評字字嚴厲，甚至帶有羞辱的味道。阿瑟·米勒非常不解，如此使自己難堪的信，為何還精心地裱在精關的冊子里呢？曹禺解釋說，正是這些信在不斷地鞭策著他，每當他覺得懶散時，他都要閱讀一下，進而激勵自己繼續(xù)向前。
果然，曹禺在這些批評的鞭策下，又勵精圖治，創(chuàng)作了《膽劍篇》《王昭君》等著名戲劇作品。
�。ㄕ�2013年第3期《做人與處世》）
素材解讀
曹禺接受了批評，心靈上的病毒得到了很好的消除，所以，心思又集中到戲劇創(chuàng)作上來，取得了極大的成功。哲學上講內因和外因，別人的批評是外因，它還要通過自己這個內因才起作用。如果面對外因無動于衷，那么外因就不能為我們的心靈殺毒，我們的“程序”就可能“崩潰”或者“死機”。
適用話題
批評與進步 內因和外因 凈化心靈 提升自我
歐洲流行“慢生活”
佚名
上世紀80年代末期，意大利人首先提出“慢生活”方式，他們希望放慢生活節(jié)奏，“慢餐飲”“慢旅游”“慢運動”，等等。這里的慢，并不是速度上的絕對慢，而是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。這種生活方式提出以后，立即風靡歐洲發(fā)達國家。
如今，法國人大多不知道什么是“過勞死”，即使知道了，也嗤之以鼻。對法國人來說，生活的目的并非為了囤積錢，而是工作和享受生活兩不誤。他們慢而有序，慢中有樂。他們可以很勤奮地工作，業(yè)余時間可以很休閑地享樂。 。
調查顯示，我國有近半數(shù)人處于疾病的威脅中。除此之外，還有眾多人處于亞健康狀態(tài)。這些處于亞健康狀態(tài)之中的人，幾乎都是終日奔波勞碌者。近期，哈爾濱市第一醫(yī)院連續(xù)出現(xiàn)11名猝死者，都是患心腦血管病，年齡趨向低齡化，最年輕的僅37歲。
�。ㄕ�2013年第19期《學習報》）
素材解讀
“慢生活”有時是一種生活態(tài)度和生活方式，是一種安排好生活和工作的能力，也是一種對有限生命資源的保護和儲備。“慢生活”不是支持懶惰，放慢生活節(jié)奏也不是拖延時間，而是讓人們在工作和生活之間找到平衡�！奥睢睂ι钯|量與生命而言，也許比事業(yè)成功、加級晉爵更有意義。
適用話題
慢與快 生活規(guī)則 享受生命 生活質量
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