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寫我所認(rèn)識(shí)的美國人的作文
寫我所認(rèn)識(shí)的美國人的作文今年暑假，隨學(xué)校的夏令營來到美國俄勒岡州，我和同學(xué)們分別住在不同的美國人家里，與他們共同生活了3周。在短短的時(shí)間里，美國人和他們的家庭生活，給我留下了深刻的印象。
我住的美國人家，全家六口人，爸爸姓Tapasa，還有他的太太和四個(gè)女兒，最大的11歲，最小的是才三個(gè)月的嬰兒。
男主人是一位身材高大魁梧的美式橄欖球教練，長得好酷，好像美國電影明星。女主人性格奔放、和藹可親，她是一位小學(xué)教師，我們都叫她媽咪。平時(shí)，女主人料理家務(wù)和照料孩子。雖然她十分忙碌，但卻好像永遠(yuǎn)沒有煩惱，總是非常快樂的樣子。她的快樂心情，感染著全家人！
一天，女主人開車接我們回家，剛下了車，大女兒就慌慌張張地跑出來：“噢，對(duì)不起，我把飯煮糊了！好難聞的味道啊……”
媽咪瞇細(xì)眼睛對(duì)我們說：“你們可真幸運(yùn)，今天將吃到從未品嘗過的美味！”又轉(zhuǎn)過身對(duì)女兒說，“噢，寶貝，沒關(guān)系，這樣的經(jīng)歷真是太少了，不是嗎？”
晚上，我們也會(huì)幫助媽咪一起做飯。有一次，一只飛蟲落在鍋蓋上，我平時(shí)最怕蟲子，立刻尖叫起來：“救命！蟲，蟲子……”媽咪不慌不忙地走過來，輕輕捏起蟲子，認(rèn)真地看了看，對(duì)我眨眨眼說：“親愛的，你嚇著我們的Sunny小姐了，很不禮貌。今天我們很忙，不能陪你玩，你到外面去找伙伴們一起玩吧。”她邊說邊打開后門，讓蟲子飛了出去，又對(duì)它做了個(gè)飛吻的手勢，“多可愛的小蟲子，可惜來的不是時(shí)候，我們沒空陪它玩。”
在家里，經(jīng)�？梢钥吹脚魅薐oana和他的丈夫親吻嬰兒，他們之間也很親熱，毫不忌諱我們，在我們的面前擁抱或接吻，如同電影里的親密情人，常常使我像在看“電影”一樣產(chǎn)生錯(cuò)覺。
美國的孩子也不像我們中國孩子那樣，每天被學(xué)習(xí)壓得心情沉重和疲倦，他們是那么健康、那么活潑、那么快樂，真的從心里羨慕他們。
有一次，老師讓我們背一首英文詩，我抄寫下來回家死記硬背，但怎么也背不下來，心里又急又氣，二女兒Sai跑過來拉住我的手說：“給你看一樣?xùn)|西！”她把我拽進(jìn)房間，笑瞇瞇地拿出幾張圖畫給我：“我把詩的內(nèi)容按順序畫了出來，你看著圖背就會(huì)容易多了�！蔽铱吹郊埳袭嬛{子、奶牛、小烏等等，每幅畫對(duì)著一句詩，非常形象，那英文生澀的詩立刻在我眼前活躍起來。我比別的同學(xué)早背會(huì)了，很感激Sai，她不僅幫助我背會(huì)了英文詩，更讓我明白學(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X筋，不要死記硬背，這樣效率高，學(xué)習(xí)才有趣。
美國學(xué)校的老師們與中國的老師也不一樣。我到學(xué)校的第一天，被分到Connie老師的班里。第一節(jié)課，Connie老師就做了一個(gè)與眾不同的自我介紹。她不僅介紹了自己，還介紹了自己的家庭成員，包括幾位哥哥姐姐和他們的孩子。同時(shí)，讓我們隨意向她提問她的愛好、興趣、愿望，甚至愛吃什么，都非常愉快地告訴我們，我們馬上便了解她，并且喜歡她了。
平時(shí)上課，很多美國孩子從不叫她“老師”，也不叫“Miss Connie”等尊稱，都是叫她的名字。我們也跟著這么叫，這并不是不尊重她，反而從心里愛戴她。我非常欣賞，覺得這樣和老師更親近。
雖然我的英語說得不是很好，但在上課時(shí)，從不感到緊張和害怕。Connie很幽默，她會(huì)給每個(gè)同學(xué)機(jī)會(huì)，讓我們隨意發(fā)揮想象力盡情地說，總是鼓勵(lì)我們，贊揚(yáng)我們。有一次Connie讓我們?cè)O(shè)想自己的農(nóng)場并發(fā)表演說，大家興奮地?fù)屩f，輪到一個(gè)中國女孩子，她不好意思地低著頭，很害羞，也不說話。這時(shí)，其他中國同學(xué)就用英文或中文七嘴八舌地催促她上臺(tái)講，而美國同學(xué)卻說：“不要逼她！”“不愿意說就不要勉強(qiáng)她嘛！”Connie笑瞇瞇地問她：“要上來嗎？”女孩害羞地?fù)u搖頭，Connie就說“那就請(qǐng)下一位。”個(gè)別中國同學(xué)還在議論，Connie把手指放在嘴邊：“噓，聽著，不然這位農(nóng)場主不開心，你就不能從他的農(nóng)場中得到奶牛了。”
在Connie的課上，我們可以盡興地說，大膽地說，不會(huì)擔(dān)心自己說錯(cuò)，即使說錯(cuò)了，Connie也會(huì)說：“噢，這也許是一種新的提案！”或者說：“不壞嘛！”如果回答得好，她總會(huì)興奮地、甚至夸張地表揚(yáng)：“噢！太棒了！你真了不起！”
在我們班演出時(shí)，我們唱英文歌，背英文詩，還是出了小錯(cuò)誤，但是，Connie高興地?fù)肀н@個(gè)，親吻那個(gè)，開心得像個(gè)孩子：“你可真棒！”“我愛死你們了！”“真不愧是我的學(xué)生，真聰明！”“噢，真讓我陶醉！”
開始我想，美國老師的要求比中國老師的低嗎？不，這是他們的樂觀和寬容，是對(duì)學(xué)生的愛和鼓勵(lì)。希望中國老師們也多給我們一些信任和鼓舞，多給我們一些寬容，我們從心里希望自己是最好、最棒，我們真的很努力。
在美國的三周那么短暫，我沒有感到過寂寞和孤單，不僅英語水平有了很大提高，還增長了見識(shí)，尤其是美國人的開朗、幽默、豪爽、熱情、直率的性格，給我留下深刻的印象。至今，我仍十分懷念美國媽咪和她的全家，還有Connie老師和我的美國同學(xué)。