肥妞正傳

　　肥妞正傳
　　
　　江蘇省海門市湯家中心小學(xué)五（1）班 　陳凱玲
　　
　　體重，體重，又是體重！我美好的童年就是被這兩個(gè)字困住。
　　
　　這天風(fēng)和日麗，萬里無云。路邊花開的開，謝的謝；樹葉長(zhǎng)的長(zhǎng)，落的落。校園內(nèi)外無處不傳遞著笑容，彌漫著快樂。唯獨(dú)我卻頭頂著烏云，一陣又一陣晴天霹靂向我襲來。
　　
　　課間，同學(xué)們嬉笑打鬧。
　　
　　“太棒了，下節(jié)課上體育�！�
　　
　　“對(duì)呀，我好久沒看到施老師了�！�
　　
　　“你們倆有必要那么夸張嗎，今天中午不也看到施老師了嗎？”
　　
　　“你懂什么！我這叫用了夸張的修辭手法生動(dòng)形象地表達(dá)出我對(duì)施老師的想念，還順便幫你們解釋什么叫‘一日三秋’�！�
　　
　　哎，同學(xué)們那么期待上體育課，我的心卻沉重得快把我壓扁了。這一切都是因?yàn)榻裉祗w育課要測(cè)體重，這不是要我的命嗎？我低下頭望著自己，一身贅肉和這粗胳膊粗腿。放眼望去，我都可以算班上女生中的“巨無霸”了。
　　
　　“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室。我呢，走一步歇三秒，這是我第一次感到時(shí)間過得這么慢。事與愿違，不出兩分鐘我就到了操場(chǎng)。
　　
　　施老師先讓我們繞操場(chǎng)跑三圈熱身，這三圈全班數(shù)我跑得最起勁。那是我希望跑了三圈能減個(gè)十斤八斤，當(dāng)然愿望是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，哎……三圈跑完了，施老師叫同學(xué)們搬出體重秤。一開始是測(cè)男生，女生在一旁自由活動(dòng)。不過施老師幫男生測(cè)的時(shí)候我也湊了過去，這是為了在男生中找?guī)讉�(gè)胖子好安慰自己，減輕我待會(huì)兒的壓力。
　　
　　是禍躲不過，幾分鐘過去，最驚心動(dòng)魄的事要發(fā)生了�！瓣悇P玲。”施老師喊道。只感覺同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯向我，灼熱的目光讓我縱然掘地三尺也逃脫不得。我的三魂七魄都要出來了，仿佛聽到了惡魔對(duì)我的呼喚。“站上去。”施老師命令。我閉上眼，做好了接受審判的覺悟。猛地踏上體重秤，秤顫動(dòng)了幾秒，我暗暗祈禱干脆壞了拉倒。不過轉(zhuǎn)念一想，要是真壞了的話，我可就糗大了。
　　
　　眼睛偷偷瞇開條縫，只見指針從“0”千克開始轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)轉(zhuǎn)到“100”，一會(huì)兒回到“30”，把我的心揪得那個(gè)緊啊，再也不敢看了。過一會(huì)兒我感覺指針停了，睜大眼還沒看清楚，不知誰驚呼：“哇，61千克！”
　　
　　放學(xué)回到家，一想起體育課上的事我就郁悶。不過我可是打不死的小強(qiáng)，為了我的美好未來，我要減肥減肥再減肥！
　　
　　【點(diǎn)評(píng)】
　　
　　對(duì)體育課的期盼讓同學(xué)們度日如年，對(duì)稱體重的恐慌讓小作者度年如日，愛因斯坦的“相對(duì)論”在此得到完美詮釋。本文的心理描寫細(xì)膩生動(dòng)，小作者敏感而又脆弱。放下包袱，自信些，十年后的時(shí)尚風(fēng)向標(biāo)說不定以胖為美呢！
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)教師 　秦　陳）

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