以讀書為話題寫作

　　以讀書為話題寫作（附有范文）
　　
　　作者/ 施萍萍
　　
　　【習(xí)作提示】
　　
　　這次習(xí)作有三個(gè)話題供我們選擇，可以寫你讀書經(jīng)歷中的故事或你讀書的體會(huì)；也可以采訪身邊愛讀書的人后，寫出采訪記錄；還可以通過“開卷有益”的辯論后，寫這次辯論的經(jīng)過或你對(duì)這個(gè)問題的看法。請(qǐng)你選擇一個(gè)感興趣的話題，緊扣 “讀書”二字，把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順，表達(dá)出真情實(shí)感。
　　
　　【習(xí)作指導(dǎo)】
　　
　　老師：高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過，書籍是全人類的營養(yǎng)品。同學(xué)們，書是我們的良師益友，讀書給我們帶來無窮的樂趣，這是多么美妙的事情呀！今天，我們來寫寫有關(guān)讀書的作文，好嗎？
　　
　　小丫：老師，是不是有關(guān)讀書的事或是愛讀書的人都可以寫呢？
　　
　　老師：是的，這次有關(guān)讀書的話題可以寫的內(nèi)容很多，可以寫你和書的故事，也可以寫你讀書的體會(huì)；可以采訪你身邊愛讀書的人，再整理出采訪記錄。
　　
　　毛豆：哇！這么多的題材可以寫，我應(yīng)該寫什么才好呢？
　　
　　老師：是啊，我們每天與書形影不離，一定有很多故事和體會(huì)：比如你在讀書中遇到的問題；你是怎樣得到一本非常喜愛的書的；你在讀書中獲得的樂趣或?qū)W習(xí)到的讀書方法……這些都可以作為寫作題材。現(xiàn)在你們認(rèn)真思考，自己在生活中，有哪些人、哪些事跟讀書有關(guān)的……
　　
　　小丫：我想寫寫我愛看書的事。我非常喜歡看書。記得有一次，媽媽出門時(shí)囑咐我去買瓶醬油，可是一個(gè)上午過去了，媽媽都回來了，我還是坐在那里看書，全然忘了買醬油的事，媽媽說我是個(gè)書迷。
　　
　　老師：媽媽說你是書迷，說明你類似這樣的事不止一次吧？要怎么寫才能體現(xiàn)你愛看書這一主題呢？
　　
　　毛豆：我想她當(dāng)時(shí)看的那本書一定是非常喜歡的，一定是什么精彩的內(nèi)容讓她入迷了。我認(rèn)為這些要寫出來。
　　
　　老師：說得真好。具體地描繪是怎樣沉浸在書的情境里，同時(shí)細(xì)致描寫媽媽的神態(tài)、語言，也能更好地表現(xiàn)文章的中心。毛豆，你寫什么呢？
　　
　　毛豆：我的同桌是個(gè)愛讀書的人，他看過的書非常多，課外，我經(jīng)常讓他給我講故事。這次，我準(zhǔn)備對(duì)他進(jìn)行一次“采訪”，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn)。
　　
　　老師：你能說說你要怎么采訪嗎？
　　
　　毛豆：我采訪時(shí)抓住一個(gè)中心話題，然后圍繞這個(gè)話題展開。如你怎么成為一個(gè)愛讀書的人？平時(shí)都看什么書？怎樣看書能較快提高寫作水平？……
　　
　　老師：看來，你對(duì)怎么采訪已經(jīng)胸有成竹了。采訪中如果能夠穿插人物的動(dòng)作、表情等說明性文字，讀者更會(huì)有如見其人、如聞其聲、如臨其境之感。
　　
　　老師：前一節(jié)課我們不是有舉行“開卷是否有益”的辯論賽嗎？
　　
　　小丫：有啊。上次辯論會(huì)，我的觀點(diǎn)是覺得開卷未必有益，因?yàn)椴⒉皇撬�有的書都�?duì)我們的身心有益處，比如一些垃圾書，還是遠(yuǎn)離的好。
　　
　　毛豆：那你就抓住這個(gè)觀點(diǎn)找材料，才能把道理講透徹，做到以理服人。辯論時(shí)不僅要宣傳自己的見解，還要駁倒對(duì)方的觀點(diǎn)。
　　
　　小丫：嗯，我還知道，為了使人聽得懂，要寫得通俗些，（本文出自范文.先.生網(wǎng) www.qkfawen.com）流暢些，不能用太長的句子，不能用太生僻的詞。
　　
　　老師：你們都說得很好。同學(xué)們，莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蹦銈兊某砷L離不開書，相信你們對(duì)讀書有獨(dú)到的感受和體會(huì)。現(xiàn)在就請(qǐng)大家拿起筆來，把你最想寫的內(nèi)容寫下來。
　　
　　【例文】
　　
　　偷讀記
　　
　　福建省安溪縣第十小學(xué) 吳娜彬
　　
　　在我的記憶里藏著許多“偷”的事件，這些“偷”大都進(jìn)行得很順利，可有一次“偷”卻未能成功“得手”，這便是偷看書。
　　
　　那是一個(gè)寧靜的夜晚，我洗完澡后便躺在床上津津有味地看書。忽然，耳邊傳來老媽嚴(yán)厲的聲音：“9點(diǎn)了，睡覺！”“不嘛，不嘛！我再看會(huì)兒嘛！”我撒起了嬌�！安恍�，很晚了！”老媽說完便“吧嗒”一聲關(guān)掉了日光燈。
　　
　　無奈之下，我只好鉆進(jìn)被窩里。然而，想著故事中那動(dòng)人的情節(jié)，我的心里卻一直癢癢的。于是，我眉頭一皺，眼珠一轉(zhuǎn)，有了主意。
　　
　　我先支起耳朵，努力捕捉媽媽的行動(dòng)傳來的聲音。好不容易才聽到媽媽開始洗衣服的聲音，我耐著性子聽了好一會(huì)兒，確定聲音的來源，判斷沒錯(cuò)后才躡手躡腳地溜下床，一步一步地走向書柜，由于不敢開燈，我在書柜前摸索了好大一會(huì)兒，才找到我要的《皮皮魯與舒克貝塔》。那一刻，只要稍有一點(diǎn)響動(dòng)，我就警覺地查看四周的動(dòng)靜。確認(rèn)沒事兒了我才溜回床，打開臺(tái)燈，又開始看起書來。一頁、兩頁、三頁……不知不覺一小時(shí)過去了，我如一個(gè)守財(cái)奴撲到了金子堆里一般貪婪地讀著，不知疲倦，盡情享受。
　　
　　忽然門開了，老媽帶著火氣的嘮叨聲隨之傳來，還沒等我反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)擰起我的耳朵。結(jié)果可想而之，我吃了一頓“竹筍炒肉絲”，屁股變得“火紅火紅”，唉……
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)教師 施萍萍）

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