寫(xiě)家庭樂(lè)趣的作文

寫(xiě)家庭樂(lè)趣的作文　　　　
　　家庭給我的樂(lè)趣　　
　　別看我們家小——只有三口人，但事情卻不少。家里分兩大派：我和爸爸一派，媽媽獨(dú)成一派。每天，這兩派的“交火”是絕對(duì)少不了的。但與眾不同的是“交火”總以吵嚷的方式開(kāi)頭，卻以戲劇性的方式結(jié)束？你若不信，請(qǐng)看去年暑假，簡(jiǎn)直好戲連臺(tái)。 第一幕：空調(diào)大戰(zhàn)。早在前年，家里便安了空調(diào)。但那年夏天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空調(diào)只開(kāi)了三四次，因此媽媽的反應(yīng)還不是太大，但去年不同，“形勢(shì)”極端緊迫，空調(diào)每天必須開(kāi)十二個(gè)小時(shí)左右。，這下，一向以運(yùn)動(dòng)作為人生信條的媽媽可受不了了：“成天待在空調(diào)房間里，動(dòng)都不動(dòng)一下，這樣下去還得了？過(guò)去沒(méi)空調(diào)的日子，人都不活啦？還有電費(fèi)，這個(gè)月你們付！”起先，我和爸爸總出來(lái)和她爭(zhēng)，后來(lái)便關(guān)起房門(mén)，讓她一人在外面嚷，最多說(shuō)句：“這個(gè)月電費(fèi)我付，你不怕熱別進(jìn)來(lái)�！痹偻�后，媽媽似乎不再大嚷了，也許是受了廣告宣傳、同事勸說(shuō)、我和爸爸“空調(diào)論”演說(shuō)的影響：她終于在熱浪的逼迫下，也“搬”進(jìn)了空調(diào)房間。而且一發(fā)不可收，把我趕下地板，自己卻睡在那張臨時(shí)支起的床上……
　　
　　第二幕：“世界杯”之“波”。我和爸爸都是地道的球迷，對(duì)于四年一次的“世界杯”，哪有不看之理？每天夜里，上好鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)爬起來(lái)。如癡如醉地欣賞。但沒(méi)過(guò)多久，好景又被媽媽打破了：“電視機(jī)那么吵，叫人家怎么睡？你們也真是，夜里不睡覺(jué)，白天倒睡得起勁，這足球有什么好看，明天看重播得了！”“媽?zhuān)�你朝外看看，一片星星點(diǎn)點(diǎn)，看的人多著哪！再說(shuō)明天都知道結(jié)果了，再看也就失去味道了�！眿寢屵�想說(shuō)，但早已被我和爸爸推出房門(mén)，“押”回她自己房間。但是，“世界第一運(yùn)動(dòng)”畢竟具有不可抗拒的力量，久而久之，媽媽也對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且破天荒地在五點(diǎn)左右起來(lái)，看了總決賽的下半場(chǎng)和加時(shí)賽�？上б磺蛭催M(jìn)，媽媽覺(jué)得不過(guò)癮，于是在后來(lái)幾天把有關(guān)世界杯的錄像看了個(gè)夠。用她自己的話(huà)說(shuō)：“我們家出了兩個(gè)半球迷！”
　　
　　第三幕：《成長(zhǎng)的煩惱》的余音，最近，兩個(gè)頻道都在播放《成長(zhǎng)的煩惱》，我�？吹么笮Σ恢埂＿@立刻引起了媽媽的強(qiáng)烈抗議：“眼睛不要啦？往后坐！”要不就是：“就知道看電視，地也不拖！”對(duì)此，我左耳不進(jìn)，右耳也不出，只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但媽媽那天大概是真發(fā)火了，令我立即拖地。我正看得高興，哪里肯依？眼看“戰(zhàn)爭(zhēng)”就要升級(jí)，爸爸在這“千鈞一發(fā)”之際出來(lái)打圓場(chǎng)：“夫人息怒，讓我來(lái)�！彪S后對(duì)我擠擠眼，故意一瞪眼：“你，不像話(huà)，拖！”“不，看完《成長(zhǎng)的煩惱》再說(shuō)！”“好，好，但別耍賴(lài)！”隨后笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“夫人，解決也！”然而這可“苦”了我，看完后，只得遵守諾言，拿起拖把。我邊拖邊嘆：“唉，成長(zhǎng)真煩惱，真煩惱！”
　　
　　其實(shí)，家庭給我的樂(lè)趣，遠(yuǎn)不止于此。我在寫(xiě)這篇文章時(shí)，寫(xiě)到好笑之處，忍俊不禁，卻又偏逢媽媽探進(jìn)頭來(lái)：“這傻丫頭，自己跟自己笑什么哪！”我笑得就更厲害了。
　　
　　瞧，我的家，熱熱鬧鬧，歡歡喜喜。我愛(ài)我家，我愛(ài)家庭給我的樂(lè)趣。
　　
　　點(diǎn)評(píng)：
　　
　　文中所記之事，都以“吵嚷”開(kāi)始，又都以戲劇方式結(jié)束，可讀；所寫(xiě)都是家庭瑣事，但都具有生活情趣，可喜；小作者所用的都是通俗的口語(yǔ)，卻不乏輕松的幽默感，可愛(ài)。這篇文章敘事生動(dòng)、文風(fēng)樸實(shí)、充滿(mǎn)童趣。我很愛(ài)讀，你呢？

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