我思，故我在作文

　　我思，故我在作文
　　
　　杭州市文瀾中學(xué)初二 徐銘禧
　　
　　由于喜歡漫無(wú)邊際地思考，我愛(ài)上了陽(yáng)光明媚的日子。在天氣很好的日子里，不出去走走簡(jiǎn)直是浪費(fèi)青春，于是我理直氣壯地撂下瑣事，走進(jìn)大自然的歡愉光影中，思維也變得異常流暢清晰。在瘋狂飛舞的雜亂思緒中，有一個(gè)問(wèn)題似乎無(wú)解，那便是“如何證明我的存在”。
　　
　　如果把一個(gè)東西想象得深?yuàn)W得無(wú)以復(fù)加，它事實(shí)上已屬于你了，因?yàn)槟銓さ搅怂�的核心意義，便可隨性地決定它是虛還是實(shí)，是生還是死。因此，每每遇到恐懼，我總會(huì)習(xí)慣性地思考“我為什么恐懼”，然后歸結(jié)為一點(diǎn)，無(wú)非是害怕靈魂的滅亡。正視它，沒(méi)什么可怕的；但是，靈魂的滅亡……不正是最令人恐懼的恐懼嗎？因?yàn)槠洳豢芍�的神秘，所以我才無(wú)法消除這恐懼。因此，我總是糾結(jié)，遍尋無(wú)果。
　　
　　當(dāng)我們從沙灘上走過(guò)，留下的腳印很快會(huì)被海風(fēng)、海浪吞沒(méi)。一切事物總爭(zhēng)著留下自己的痕跡，為了證明自己的存在不惜抹去其他事物存在的痕跡。當(dāng)你回首人生路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的腳印正從記憶里漸漸消失。此時(shí)，你會(huì)問(wèn)：“我”是不是真的只是一個(gè)以意識(shí)的形式存在的幻象？但是，“我”還在思考我是否存在，不得不承認(rèn)正在思考的“我”仍是實(shí)在的“我”。畢竟，如果我否認(rèn)了我的存在，那么現(xiàn)在正在思考的我又是誰(shuí)？就這樣在反復(fù)思考中產(chǎn)生悖論，總結(jié)起來(lái)是：我試圖否認(rèn)我的存在，卻又因“我”試圖在思考中追尋“我”是否存在而無(wú)法否認(rèn)“我”的存在。無(wú)法否認(rèn)就是最堅(jiān)定的承認(rèn)，繞了一圈后回到原點(diǎn)，我大笑。(八年級(jí)作文　www.qkfawen.com)我思，故我在。只有在思考中，才能確定我的存在。而當(dāng)我停止思考后，一切痕跡最終被另外的痕跡吞沒(méi)、同化，最終消失，從而無(wú)法證明我“在”。
　　
　　很多東西就是這樣，失去了永恒的意義，化為一閃即逝的流星。沒(méi)什么能在它消失后再證明它曾“在”，因?yàn)槁佑傲粝碌模�只能是掠影。我思，故我在。思想出于永恒，化為永恒，因此唯有思想及其印跡才能永遠(yuǎn)證明其出處曾是一個(gè)喚作某某的某某。人們說(shuō)起巴門尼德，自然會(huì)講到形而上學(xué)。形而上學(xué)因巴門尼德而永恒，巴門尼德也因創(chuàng)造形而上學(xué)而永恒。只要有人活著，思想就不會(huì)消失。因而“我思”的產(chǎn)物將隨著人的生存而生存，從而使“我在”成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)一個(gè)人把世界挖掘到挖掘殆盡的時(shí)候，這世界從某種意義上來(lái)說(shuō)就屬于他了。但是，這顯然是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)真的去挖遍地球的每寸土地。于是，絕妙的偷懶法就是將事物存在的意義濃縮、想透。擁有世界，即擁有與世界同在的權(quán)利。
　　
　　所以，我思，故我在。
　　
　　因我思，故對(duì)現(xiàn)在的“我”正生活著的事實(shí)無(wú)法否認(rèn)，即我“現(xiàn)”在。因我思，故將來(lái)的“我”將與世界同在的可能性尚且存在，也就是我也許會(huì)永“在”。
　　
　　天氣晴好，絲絲縷縷的暖意讓我想放肆地大笑。也許，我不一定非要永“在”，只要思想能證明我存在的價(jià)值，便滿足了。

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