描繪心中的秋天

　　描繪心中的秋天
　　
　　你是不是被迷人的秋所吸引了呢？那秋風(fēng)、秋水、秋葉，還有秋雨，仿佛每一處都在訴說秋天最美的童話。我們能不能寫出這樣美的秋天呢？其實不難。
　　
　　首先，要細心觀察。秋是有著自己特點的：天變得更藍，水也顯得更澄澈，風(fēng)是那樣愜意柔和，大自然的顏色也是那樣豐富多彩，就連空氣中都彌漫著香味。如《秋天的雨》課文中對銀杏樹葉、楓葉、田野、果樹等準(zhǔn)確生動的描寫，都是作者細心觀察的結(jié)果。把握秋天的特點是寫好秋景最根本的一環(huán)，我們要學(xué)會抓住這個季節(jié)獨有的特征來描寫，寫出自己的獨到之處。
　　
　　第二，要善于想象�！包S黃的葉子像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱�！� “紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽�！� “大樹抖抖手臂， ‘刷刷’，是黃葉道別的話音�！边@些句子是不是寫得特別美？還有“秋天的雨，是一把鑰匙”，是不是很神奇？在讀《秋天的雨》、 《聽聽，秋的聲音》時，我們的眼前出現(xiàn)了一幅幅美麗的畫面，不知不覺中，我們就醉了。其實，只要我們用心觀察的時候再多想一想：它像什么呢？聯(lián)系我們的生活學(xué)會用心去感受，你就能看到別人看不到的美麗，聽到別人聽不到的心動。然后將你的所看、所感用筆描繪下來，你的秋天也別樣美麗！
　　
　　第三，要注意順序。文章的順序也具有舉足重輕的作用。寫的時候，順序要根據(jù)自己定的內(nèi)容確定。如有的可以按“從遠到近”或“從近到遠”的順序，有的可以按照“從上到下”或“從下到上”的順序，還有的可以按照“先整體后部分”的順序?qū)憽?br />　　
　　第四，學(xué)會寄予情感。秋天的景物有著太多的內(nèi)涵。讀了“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情�！薄蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！弊屛覀兏惺艿降氖亲髡邔�家鄉(xiāng)的思念；讀了“黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱�！薄凹t紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽�！弊屛覀兏惺艿降挠质乔锾斓拿利惡褪孢m。為什么會有不同的感受呢？主要是因為秋天的景物給人的感觸不一樣，所以寫出來的感覺也就不一樣了。你明白了嗎？
　　
　　第五，要注重積累。相信你在學(xué)習(xí)本單元時一定摘抄了很多好詞好句吧！摘抄這些好詞好句的目的就是讓我們積累豐富的語言。語言豐富了，我們的表達就流暢了，習(xí)作就有生命活力了。因此，我們在以后的語文學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成積累的好習(xí)慣。
　　
　　以上方法會用了嗎？到習(xí)作中去大顯身手吧！

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