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要學(xué)會(huì)「藏」感情
要學(xué)會(huì)「藏」感情福建省 黃義正
寫作文都是要表達(dá)感情的，但是所要表達(dá)的感情，不是直接講出來。因?yàn)橹苯又v出來只有幾句話，那樣太簡單了，很抽象，既不具體。真情實(shí)感只能“藏”在具體而又形象的內(nèi)容里，才能感動(dòng)人，這樣就成功了！
把真情實(shí)感“藏”在哪里呢？
一、“藏”在事件里。譬如說，你很尊敬爺爺，想寫一篇表現(xiàn)尊敬爺爺?shù)淖魑�，就要把你尊敬爺爺�(shù)恼媲閷?shí)感展示出來。這種展示，就不是“我尊敬爺爺。我非常尊敬爺爺。我十分尊爺爺”等這么幾句概括、抽象的話，就必須通過事件展示出來，把你尊敬爺爺?shù)恼媲閷?shí)感“藏”在事件里。例如：“我陪爺爺游公園”、“我為爺爺削蘋果”、“我為爺爺泡杯可口的茶”、“我為爺爺做軟墊”等等。
二、“藏”在行為動(dòng)作里。例如：“上午九時(shí)零五分，我就把爺爺?shù)恼郫B拐杖、暖水袋和我昨天為爺爺買的水果、望遠(yuǎn)鏡等，收拾在挎包里背上，幫爺爺換上棉鞋，戴上毛線帽，我雙手穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)v扶著爺爺?shù)氖直�，慢慢地走向我早就叫喚在大門口等著的三輪車……”這個(gè)細(xì)節(jié)寫了小作者陪爺爺去游公園上車前的行為動(dòng)作，雖然沒有直寫“我”尊敬爺爺?shù)脑�，但一看就知道，“藏”了“我”不少看得見，摸得著尊爺爺�(shù)恼媲閷?shí)感。
三、“藏”在語言神態(tài)里。例如：“到了公園門口時(shí)，人很多，聲音很雜，我急忙跑到爺爺?shù)那懊�，先是�?duì)著耳朵有點(diǎn)背的爺爺微笑了一下，然后提高嗓門，但又怕嚇著爺爺，只好拉長著聲音說：‘爺——爺——，請(qǐng)慢慢走——，我扶著您呢——！’”看，小作者尊敬爺爺?shù)恼媲閷?shí)感，從神態(tài)、語言里形象、生動(dòng)地表現(xiàn)出來了。
我這里舉的雖然是寫人為主的習(xí)作例子，但那記事、寫景狀物的習(xí)作，也是一樣的道理，都是要表達(dá)真情實(shí)感的，雖然有所不同，但只要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)到：要把真情實(shí)感“藏”在習(xí)作內(nèi)容里的方法，自然也就能舉一反三了。
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