我留守，我快樂作文

　　我留守，我快樂作文
　　
　　福建安溪龍門中心小學(xué)三（一）班 陳芷姍
　　
　　“別人和我比父母，我和他們比明天！”這是我在今年的“六一”座談會(huì)上聽到的一句意味深長的話。雖然我是一個(gè)留守兒童，但是我很快樂。不信的話，那就請你們一起來分享我的快樂吧！
　　
　　上個(gè)月，姨媽提前把我接到她家，給我過了一個(gè)快快樂樂的生日。姨父給我買了一盒漂亮又美味的生日蛋糕，還給我買了一雙紅色的鞋子和一條緊身的黑褲子。表姐折了一罐子幸運(yùn)星送給我，還給我唱《生日歌》，祝我生日快樂。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽也給我打電話，囑咐我聽姨媽的話，好好學(xué)習(xí)……我感到好溫暖！
　　
　　雖然我的爸爸媽媽不在身邊，但是我的姨媽就如同我的媽媽一樣，時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我，牽掛著我。
　　
　　有一次，我感冒了，班主任葉老師見我伏在課桌上，過來摸了摸我的額頭，關(guān)切地問我：“怎么了？”我有氣無力地說：“頭疼�！比~老師馬上給我姨媽打電話，讓姨媽接我回家。姨媽給我泡了一包感冒沖劑讓我喝，又遞過兩粒速效感冒膠囊叫我服下。大約半小時(shí)后，姨媽問我：“好些了沒有？”當(dāng)時(shí)，我感覺好多了。第二天，我覺得還是不舒服，姨媽趕緊帶我到醫(yī)院去檢查。葉老師見我沒到校，一連打了好幾個(gè)電話，詢問我的情況。感冒好了，我回到學(xué)校上課，葉老師說：“小姍，你的姨媽對你多好�。　薄笆前�，姨媽勝似親媽！”我甜甜地笑著說。
　　
　　在這個(gè)充滿溫馨的大家庭里，我高興的事情還有很多呢！寫字課上，我認(rèn)真地寫，把作業(yè)交給老師后，老師給了我一個(gè)“優(yōu)”的評價(jià)。同學(xué)感到驚訝，葉老師拍拍我的肩膀，又把我的本子舉起來給同學(xué)們看，再一次表揚(yáng)我，說我寫得好。還有，我的作文也寫得不錯(cuò)呢！老師還把我寫的《老師，請聽我說……》這篇文章，在班上當(dāng)作范文朗讀了呢！
　　
　　我留守，我快樂！因?yàn)槲业纳磉呌性S多關(guān)心我、疼愛我的人。
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)老師 吳小平）
　　
　　【小編輯點(diǎn)評】
　　
　　小作者敘述了自己的留守生活，表現(xiàn)了老師對留守兒童這一特殊群體的關(guān)愛之情，也體現(xiàn)了留守兒童堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性和快樂的心態(tài)。文章的語言流暢，敘述清楚，細(xì)節(jié)描寫符合生活實(shí)際。