游“珍珠門(mén)”作文

　　游“珍珠門(mén)”作文
　　
　　星期天的早晨，我和爸爸、大姐、二姐坐火車(chē)去游珍珠門(mén)。一路上，我們觀賞著大自然的風(fēng)光，說(shuō)說(shuō)笑笑，心里美滋滋的，快樂(lè)極了。
　　
　　不知不覺(jué)，火車(chē)已到珍珠門(mén)車(chē)站了。我們走下車(chē)一看，哎呀！今天的游人真多呀。我們順著一條山路往上走去，仰望著，只見(jiàn)兩側(cè)全是犬牙交錯(cuò)的山鋒，山勢(shì)奇特，景色迷人。 ’走著走著，一片巨大的陰影籠罩下來(lái)，冷颼颼的讓人發(fā)冷，耳邊響起“轟轟轟”地流水聲，抬頭一看，一座大山矗立在眼前，瀑布順著山腰直瀉而下。爸爸說(shuō)：“這就是珍珠門(mén)最險(xiǎn)的山，風(fēng)景也屬這里最好，山上還有一個(gè)洞，叫珍珠洞。人們說(shuō)，到了珍珠門(mén)不看珍珠洞，是很遺憾的�！�
　　
　　我們?cè)谏侥_下歇息了片刻，開(kāi)始登山去看珍珠洞。山太高又沒(méi)有正路，我們從側(cè)面往上爬。費(fèi)了好大勁，才爬上一個(gè)側(cè)峰，我已累得上氣不接下氣了�！翱�，山洞！”大姐喊了一聲。我急忙朝大姐指的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)山洞從崖的側(cè)面顯露出來(lái)，離我們還有八十多米。這條路是最陡的，我不免心里有點(diǎn)慌，二姐故意問(wèn)：“小妹，害怕了嗎7”聽(tīng)二姐這么問(wèn)，我連忙說(shuō)：“不怕！不怕！”
　　
　　登到最險(xiǎn)的路段，大家攀著亂石，揪著野草，小心翼翼地爬著、登著。我雖然生長(zhǎng)在山區(qū)，但很少爬山，對(duì)登山一點(diǎn)基本功也沒(méi)有，性子又急，恨不得一口氣就登上去。
　　
　　爸爸告訴我，登陡山不能直上，要走曲線。我照著做了，果然輕松了一些。登到一半，我就累得汗流浹背了，真想停下來(lái)坐一會(huì)兒，哪怕只有一小會(huì)兒。爸爸鼓勵(lì)我：“別停下，要加油！”我埋下頭去，只想一個(gè)字“上”！
　　
　　終于登到洞口了，往里一看，洞里有洞，大自然巧奪天工，真奇呀，太美了！往四處一看盡是蒼松翠柏。極目遠(yuǎn)眺，山天相連，簡(jiǎn)直是一片波濤滾滾的綠色海洋；那山腰上的巨石象斧劈似的直上直下；那山澗的溪水聲象鋼琴聲那樣好聽(tīng)；那山根兒的村落里的房子，象小孩們擺上去的火柴盒一樣小。我不住地拍手喊著：“真好！太美了！”
　　
　　我們坐在洞口旁，爸爸給我們講了一個(gè)故事。他說(shuō)：“據(jù)傳，這里原是一片海洋，海里有一條十分兇惡的黑龍，每年都鬧事，發(fā)大水，弄得岸上的人們不得安生。一天從東海的深處來(lái)了一個(gè)珍珠王，它打敗了黑龍，領(lǐng)著家族在這里立起一道珍珠門(mén)，大水再也不能危害老百姓了o久而久之，海水消盡了，地上立起了一座座大山，象刀切得一樣齊，山的半腰有一個(gè)洞，據(jù)說(shuō)是珍珠王居住的地方。從此珍珠門(mén)就這樣地叫開(kāi)了……”
　　
　　在回家的路上，我想了許多：再高的山也會(huì)躺在攀登者的腳下；登上山的最高處，才會(huì)看到更加美麗的景色。
　　
　　簡(jiǎn)評(píng)：
　　
　　這是一篇寫(xiě)景抒情的習(xí)作。小作者通過(guò)對(duì)游珍珠門(mén)的敘述，熱情贊美了長(zhǎng)白山區(qū)的風(fēng)光，表現(xiàn)了她愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 這是一篇游記，但作者沒(méi)有泛泛去寫(xiě)游的過(guò)程，而是重點(diǎn)介紹了登山看珍珠洞，從山頂看四周景色的情景，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。
　　
　　登山的過(guò)程寫(xiě)得具體生動(dòng)形象。既寫(xiě)出登山的艱難（攀著亂石，揪著野草，小心翼翼），又寫(xiě)出登山的技巧（走曲線），對(duì)重點(diǎn)段的描寫(xiě)既詳細(xì)又具體。語(yǔ)言上很符合兒童的心理特點(diǎn)。
　　
　　寫(xiě)景抒情恰到好處，如從山頂往四處看那段描寫(xiě)，簡(jiǎn)直是一幅有動(dòng)有靜的圖畫(huà)。歌頌了祖國(guó)山河的優(yōu)美。抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的心情。
　　
　　爸爸講的神話故事，并不是多余的筆墨，它既介紹了珍珠門(mén)名稱(chēng)的由來(lái)，也使文章生動(dòng)活潑。