神奇的魔法書作文

　　神奇的魔法書作文
　　
　　門曉妤
　　
　　早晨，我睜開朦朧的睡眼剛想起床，卻發(fā)現(xiàn)自己懷里還抱著一本書。嘻嘻，大家說我是小書迷可真的沒有錯(cuò)，這不，我可是抱著書睡了一晚上的覺呢！咦？不對(duì)呀，昨天晚上我明明是看的《書的故事》，現(xiàn)在它怎么成了一本無字書？
　　
　　書里只有一個(gè)紅色的按鈕，為什么會(huì)這樣呢？我摸著按鈕想。
　　
　　忽然，幾行黑黑的文字出現(xiàn)在白白的書紙上：這是一本魔法書，能幫您釋疑解惑，只要您摸一下書中的按鈕，它就能顯示您心中所想問題的答案。哇！這也太神奇了吧？我摸著按鈕，想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了的問題剛從腦海里閃過，書上就顯示出了答案——六點(diǎn)三十分。不行，趕緊起床，不然上學(xué)要遲到了！
　　
　　吃過早飯，我拿起魔法書就往學(xué)校跑。第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)單元考試，老師說，這次單元考試誰要是得了100分，就免除一周的數(shù)學(xué)作業(yè)。哇塞，這種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)小懶蟲我可是很有誘惑力的！對(duì)，讓魔法書幫助我得一百分吧。要發(fā)試卷了，老師照例要檢查我們課桌上的物品，按要求，課桌上是只能放打草紙和鋼筆尺子等文具的，可老師看我的書是無字書，經(jīng)過我身邊時(shí)翻了翻也就沒說什么。萬歲！我在心里偷偷地樂！答題開始，我一邊讀題一邊按魔法書上的按鈕，問題的答案就立刻在書上出現(xiàn)，我就“刷刷刷”把答案寫在試卷上。老師大概看出了什么，朝我身邊走來，我馬上把放在按鈕上的手拿掉，魔法書就又變成無字書了，老師沒發(fā)現(xiàn)“敵情”，就從我身邊走開了。也就十幾分鐘的時(shí)間吧，我就交卷了。老師和同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，我得意地想：不相信我做完了是嗎？哈哈，等著看我的一百分吧！
　　
　　拿著魔法書走出教室后，我來到操場上坐下來。抬頭看著天空中自由飛翔的小鳥，我就想：什么時(shí)候我們?nèi)祟惸芟裥▲B一樣快速飛翔或者是行走，而不是去借助有污染還要浪費(fèi)能源的汽車等交通工具出行呢？去按魔法書上的按鈕，答案顯示：剛才你把魔法書當(dāng)成了考試抄襲的工具，魔法書變回原樣！
　　
　　眨眼間，我手中的無字魔法書，又恢復(fù)成了《書的故事》這本書。我可真后悔��！
　　
　　（山東省莒縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班指導(dǎo)老師：戰(zhàn)仕明）

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