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教師校本培訓工作計劃方案
教師校本培訓工作計劃方案
按照縣局《關(guān)于2013－2014學年度全縣中小學教師校本培訓工作的通知》文件安排，本年度我校校本培訓的主要任務(wù)是進行各學科教材知識訓練，現(xiàn)將訓練工作有關(guān)事宜安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：張x 副組長：茍x
成員：張x
各教研組長 年級備課檢查組長
二、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以提高教師知識水平與教育教學能力為重點，促進教師專業(yè)化成長，促進素質(zhì)教育的實施，促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、訓練目標
使教師熟悉并掌握學段內(nèi)各個年級教材知識，從整個學段的教材知識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學要求，在教學中能夠做到隨時溝通知識之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識，避免教學出現(xiàn)知識性錯誤。
四、訓練對象及內(nèi)容
對象：所有學科專任教師。
內(nèi)容：各年級目前正在使用的學科教材，1－3年級教師為三年級教材，4－6年級教師為六年級教材。
五、具體訓練任務(wù)
�。ㄒ唬┧袑W科專任教師
1、教材知識訓練任務(wù)
�、佼嫵鋈昙壔蛄昙壐鲉卧R結(jié)構(gòu)圖，（單元課題知識作業(yè)本）中的第一頁：單元知識知識結(jié)構(gòu)圖。
�、诋嫵鋈昙壔蛄昙壐鲉卧獌�(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖，類似板書設(shè)計（單篇/節(jié)課題知識作業(yè)本）
�、弁瓿扇昙壔蛄昙壐鲉喂�(jié)課后練習題（課后習題作業(yè)本）。其中，英語教師做英語教學簡筆畫與英語課堂教學用語（配發(fā)光盤），科學教師做教材中涉及的實驗。45周歲教師不做課后習題，做小考題，主要是分析。英語、科學教師作業(yè)本自備
�、芡瓿扇谓棠昙�64道學生作業(yè)或考試中錯題積累與分析，上下學期各32道。（學生錯題記錄作業(yè)本）上。
2、教育理念訓練任務(wù)
�、俦緦W年學校組織本校所有學科教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。
�、诮處熡^看電影后，每部電影要記錄電影中對自己有啟示的三句臺詞或敘述一個有啟示的情節(jié)。并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感（學年末考核時交）。
（二）已經(jīng)參加培訓的語文、數(shù)學教師
已經(jīng)參加2011—2012年中小學語文、數(shù)學高研班和全員班的教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務(wù)外，還有完成下列兩項任務(wù)：
1、積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞2012年修訂版新課標，畫出兩份本學科新課標知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。
2、應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進課堂教學，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進行課堂教學實踐。最后提供三篇課堂教學設(shè)計與課堂教學效果材料（包括學生的知識結(jié)構(gòu)圖作品）。
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�。ㄈ﹨⒓舆^教法集中培訓的小學英語、科學教師
已經(jīng)參加2012—2013年小學英語、科學教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務(wù)外，還有完成下列兩項任務(wù)：
�、偃珜W年完成任教年級課程課堂教學技能設(shè)計40節(jié)，其中上冊教材20節(jié)，下冊教材20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計的類型與方式不重復(fù)。設(shè)計結(jié)果填寫在（課堂教學技能作業(yè)本）上。
�、谌珜W年完成任教年級教材8個單元知識內(nèi)容分析，其中上冊4個，下冊4個，結(jié)果填寫在（單元課題知識作業(yè)本）中的知識類型、教學內(nèi)容安排、教學目標以及教學目標達成測驗題等欄目下。
六、訓練形式
1、集中學習和分散學習相結(jié)合，點與面相結(jié)合。
開學初的教師會上，由教研處布置本學期培訓的重點內(nèi)容要求、方法。以教研組為單位組織學習；通過集體備課、教研活動，專題講座等方式組織教師集中學習。把握好“點”與“面”的關(guān)系，將培訓的主要內(nèi)容合理科學地化解為若干部分，組織教師分塊學習。
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
將校本培訓按項目確定業(yè)務(wù)培訓人員，確定培訓人員職責。具體安排如下：單元知識結(jié)構(gòu)圖負責人王紅利；單篇單節(jié)知識結(jié)構(gòu)圖負責人雷x；課后習題負責人黨x；錯題記錄負責人茍x；課堂教學技能負責人武x；說課標、說教材；應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進課堂教學，進行課堂實踐總負責人黨茹成員：范x 茍x（語文）連xx 田x（數(shù)學）；教育理念負責人劉x。
職責：
�。�1）、優(yōu)質(zhì)完成本項目作業(yè)，為其他教師起到示范作用。
（2）、為全體教師進行本項目作業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。
�。�3）、定期組織全體教師進行本項目研討與交流。負責知識結(jié)構(gòu)圖的指導(dǎo)教師，重點要組織全體教師進行知識結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用方面的學術(shù)研究與交流。
（4）、每學期組織一次該項目的技能競賽。
3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展校本培訓。
教師可以通過播放課堂實錄，專家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓。
七、訓練安排：
本年度訓練從2013年9月開始至2014年8月底結(jié)束。
1、教材知識訓練隨學期按教學進度逐步進行，本學期進行上冊訓練。
集中培訓時間：每周一教研會。電影播放時間：另行通知
分散學習時間：每天晚上7：00－8：00.
2、學期期末組織對全學期教師作業(yè)訓練考核，2013年8月份組織教材知識筆試考核。
八、具體要求：
1、按上級文件精神，教材知識訓練對象為所有在職學科專任教師，所屬對象均必須無條件參與，希各同志思想上要高度重視，積極按時參加培訓。
2、教材知識過關(guān)訓練屬于免費校內(nèi)培訓，各教師培訓所用作業(yè)本由學校免費提供。
3、所有參訓人員，必須按時參加學校組織的相關(guān)培訓，按時完成規(guī)定的訓練作業(yè)與任務(wù)，學校也將確定專人負責檢查與評比，具體安排如下：校本培訓作業(yè)檢查組長
一年級：劉x 二年級：武x 三年級：黨x
四年級：茍x 五年級：雷x 六年級：王x
職責
（1）、將校本培訓教師作業(yè)納入到平時的常規(guī)教學檢查之中，做到雙周一檢查，每月一小結(jié)，檢查有記錄，小結(jié)有評比。
�。�2）、對于本年級校本培訓作業(yè)項目，發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋教師，優(yōu)秀作業(yè)推薦學校，學校每學期進行兩次作業(yè)展評。
4、培訓對象，因特殊原因無法參加培訓的，由本人提出書面申請，學校蓋章上報縣教育局，并將此存入個人業(yè)務(wù)檔案之中。
5、確定的校本培訓項目負責人，須按照學校安排，認真組織好每次的培訓。
6、教師培訓工作，按教育部規(guī)定，將作為教師資格再注冊、教師考核、職務(wù)聘任的必備條件和重要依據(jù)。學校也將教師教材教法過關(guān)訓練（縣局集中、校本培訓）情況納入教師績效考核、評優(yōu)樹模、職稱晉級之列。同等條件下，參與培訓的教師優(yōu)先考慮評優(yōu)樹模。對于培訓不積極，未按時參訓或作業(yè)未按時完成，期未考核不合格的教師，評優(yōu)樹模將實行一票否決，同時績效考核中將進行重罰。
7、每學期末學校將按參訓對象出勤、作業(yè)完成、考試情況，分高低段，評選優(yōu)秀學員。
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