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寫秋游的作文 秋游鶴山

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  關(guān)于寫秋游的作文 秋游鶴山
  
  江致遠
  
  金秋十月,我們?nèi)胰艘黄鹑ビ晰Q山。汽車飛快地行駛,路旁的大樹、遠處的山巒紛紛向后退去,不一會兒,就來到了鶴山腳下。
  
  秋天的鶴山真迷人啊!據(jù)說,鶴山是嶗山諸峰中的最秀者,素有“嶗山魂”之稱,因為群山東峰有一石形狀似仙鶴而得名。山上的巨石千姿百態(tài),形狀奇特,有的像金蟾,有的像仙鶴,襯托在一碧如洗的天空下,栩栩如生。我們沿著山路開始登山。路邊開滿了美麗的小野菊,山上的樹木多得數(shù)也數(shù)不清,有的葉子變黃,有的葉子變紅,有的半黃半綠,多姿多彩,美麗極了。漫山遍野都是果樹,柿子樹上結(jié)滿黃澄澄的柿子,仿佛一個個小燈籠掛滿枝頭;紅紅的山楂像可愛的娃娃,一堆堆、一簇簇,正對著我們笑呢!遠遠望去,成片成片的山楂像一團團火焰,那豐收的景象,把人們的心也給燃燒起來了;又紅又大的棗子壓彎了枝頭,沉甸甸地垂掛下來,有的枝條只看到棗子,卻不見葉子。最可愛的是板栗,原來,樹上長的一個個“小刺猬”,就是身穿鎧甲、全副武裝的板栗。成熟之后,“小刺猬”爆裂開來,就露出了顆顆飽滿的栗子。
  
  鶴山不僅是多彩迷人的,還有著許多美麗神奇的景點,吸引了大批的游客。聞著一路果香,我們來到聚仙門。傳說,有位仙人用雙手推來南北巨石,成了鶴山的天然門戶。如今,那仙人的“手印”還清晰可見呢!穿過山門就來到著名景點——招鶴回鳴和水鳴天梯。傳說站在此處拍手,能聽到仙鶴的嗚叫聲。當(dāng)你拾級而上,在另一端凝神聆聽,竟然能聽到汩汩的流水聲。“水鳴天梯”因此而得名。我和弟弟沿著石階跑上跑下,趴在石階上聆聽著“叮咚叮咚”冒水泡一樣美妙的聲音,樂此不疲。一線天和滾龍洞是地勢最險要的地方,只見一塊巨大巖石斜趴在另一塊巨大巖石上,形成狹小的窄縫,那地勢之險,真讓人驚嘆大自然的鬼斧神工。要過滾龍洞,必須趴下身子,低下頭,小心翼翼地匍匐前進,一不留神,就會碰著巖石,撞疼額角。也許是有人太胖,也許有人動作笨拙,洞內(nèi)不時傳出人們不小心碰撞之后的笑聲。雖然我們很小心,弟弟的頭上仍然撞起了一個大包,疼得齜牙咧嘴,“哎呦”叫個不停。終于到了滾龍洞口,“咔嚓”一聲,二姑一按快門,給我們留下了美好的回憶。
  
  鐵拐李腳印、雙象送龜、沐浴盆……我們一一游覽,流連忘返,留下了歡聲笑語。站在山頂上向東遠眺,海天一色,山色云氣相輝映,猶如身臨仙境。
  
  !美麗神奇的鶴山,果然名不虛傳。
  
 。ㄖ笇(dǎo)老師:宋秀蕾)
  
  老師的話:
  
  致遠是一個聰明活潑、善于表達、有愛心的小男孩。課堂上他積極思考,大膽發(fā)言,敢于發(fā)表自己的見解;平日里他關(guān)心班級,幫助同學(xué),特別有號召力。他的習(xí)作像春天里的嫩芽,清新而有生氣,觀察特別細膩,充滿童真童趣——看得出,他是在滿懷熱情地體驗生活,真實自然地抒發(fā)感情。他的作文經(jīng)常被作為范文在全班交流,已有多篇文章獲獎或發(fā)表,大家都親切地稱他“小書蟲”“小作家”。
  
  爸爸媽媽的話:
  
  孩子,你像初升的太陽,充滿朝氣,充滿熱情。你從小就喜歡讀書,愛聽媽媽講故事。你在參加過“讓書香芬芳我們的心靈”活動后,養(yǎng)成了每天讀書一小時的好習(xí)慣。你用童眼看世界,用童心愛生活,在書的海洋中,你盡情遨游;在語文這片神秘的天地里,你盡情表達,在廣泛的閱讀積累中抒發(fā)自己的獨特感受。爸爸媽媽為你的進步感到自豪,希望你能從閱讀與寫作中收獲快樂,收獲幸福!我們愿意做你永遠的、忠實的讀者。

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