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關(guān)于寫(xiě)班主任的高中作文 南山有臺(tái)
關(guān)于寫(xiě)班主任的高中作文 南山有臺(tái)作者/李楠
記得有位哲人說(shuō)過(guò),人生最悲哀的兩件事,一是得不到,二是得到了。以前天天可以看到你時(shí),我和語(yǔ)文課代表不亦樂(lè)乎地想著法兒抱怨你;而兩年未見(jiàn),腦海里只剩下你對(duì)我好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,越發(fā)香醇起來(lái)。
老大,我想你了。
還記得你剛進(jìn)我們班時(shí),我真的有一種眩暈感,你和我印象中的班主任形象大相徑庭:眉若遠(yuǎn)山,瞳似黑玉,加上一張娃娃臉,再輔以委實(shí)玲瓏的身高和習(xí)慣性微駝的背,簡(jiǎn)直是金庸筆下素袍青袂纖弱文雅的白面書(shū)生!雖說(shuō)你已近知天命之年,可氣場(chǎng)卻著實(shí)了得。看到這,老大,你別驕傲啊,別為有這樣一個(gè)把夸張手法運(yùn)用得風(fēng)生水起的學(xué)生感到驕傲,我會(huì)惶恐不安的,嘿嘿。
你說(shuō),我是你們的班主任,教你們語(yǔ)文。
然后我嚷了一聲,牙真白,引得全班瘋笑。
而你貌似羞澀地笑了一下,說(shuō),你真是唯恐天下不亂。
我順口接上,亂了才有戲看。沒(méi)想到,我們的這段對(duì)話后來(lái)風(fēng)靡全校。
老大,這就是我們的初次見(jiàn)面,我想就是從那時(shí)起我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文的吧。
你經(jīng)常找我談話,基本上每次都會(huì)跟我“得瑟”你的兒子。講他上學(xué)時(shí)多認(rèn)真,講他在清華讀博士,講他在國(guó)際上用英語(yǔ)發(fā)言,講他參與國(guó)內(nèi)尖端科技的研發(fā)……并且也曾給過(guò)我和其他同學(xué)一些你兒子用過(guò)的資料。很抱歉,那些資料在我這兒未能發(fā)光發(fā)熱,F(xiàn)在回想起來(lái),老大你用心良苦,我很后悔沒(méi)有聽(tīng)你的話,沒(méi)有趁當(dāng)時(shí)時(shí)間充足多做一道題,多讀一本書(shū)。不過(guò),話說(shuō)回來(lái),老大,本以為像你這樣文弱的教語(yǔ)文的不是當(dāng)班主任的料,沒(méi)想到你把我們班統(tǒng)治得成為全校楷模。
老大,這“良師”你當(dāng)之無(wú)愧, “益友”你也不要故作謙虛了(哎呀,學(xué)生又唐突了)。
按說(shuō)你五十來(lái)歲的人,又是我們的班主任,我們之間恐怕都隔了大西洋了,但你那“兼容并包”的精神著實(shí)讓人咋舌。
那時(shí)我仗著你“寵”著的份兒上,硬生生讓你喜歡上了周杰倫,也看過(guò)幾本郭敬明。然后你還對(duì)全班同學(xué)說(shuō),周杰倫很多中國(guó)風(fēng)的歌唱得不錯(cuò),歌詞更值得大家看一看;又說(shuō)郭敬明作為80后文壇的領(lǐng)軍人物,其駕馭文字的能力很強(qiáng),大家有空可以讀讀他的書(shū)。
你說(shuō)你只是想更多地了解我們,努力縮小與我們的代溝,好為我們提供觀點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)。沖著這點(diǎn),老大,你真奇葩!
臺(tái)燈下,翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)·小雅》: “南山有臺(tái),北山有萊。樂(lè)只君子,邦家之基,樂(lè)只君子,萬(wàn)壽無(wú)期……”
。ㄖ笇(dǎo)教師凌志)
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