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回憶童年寫好趣事作文寫作指導(dǎo)

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回憶童年寫好趣事作文寫作指導(dǎo)

  回憶童年寫好趣事作文寫作指導(dǎo)
  
  福建 傅結(jié)龍
  
  【習(xí)作提示】
  
  寫童年趣事。寫之前,可以借助童年生活的照片打開記憶的閘門,也可以和爸爸、媽媽或小伙伴一同回憶……要把事情經(jīng)過寫清楚,寫出自己的真實(shí)感受。寫完后,把習(xí)作讀給別人聽,再根據(jù)他們的意見進(jìn)行修改。
  
  【習(xí)作指導(dǎo)】
  
  童年,是金色的,它充滿歡樂。在金色的童年里,一定有許多充滿稚趣的事情令你感到難忘。如果把這些充滿稚趣的童年趣事寫下來,該是一件多么有意思的事情呀。它可以讓更多的人和你分享童年的快樂。同學(xué)們在寫童年趣事的時候可以從以下幾個方面考慮。
  
  一、在回憶中選擇童年趣事。當(dāng)我們寫這篇習(xí)作時,已經(jīng)是十來歲的少年了。在這個時候?qū)懲耆な,就?yīng)寫自己幼年時的趣事,即十歲前的事,不要寫現(xiàn)在的事。應(yīng)從自己記事時,從上幼兒園時,從上小學(xué)低年級時,從上小學(xué)中年級時去尋找自己感到有趣、有印象的事情。同學(xué)們可把這些發(fā)生在童年的事情進(jìn)行一番梳理,從而在記憶的長河里搜尋選擇那些最有趣的事兒來寫。
  
  二、寫清楚童年趣事趣在哪里。寫童年趣事,關(guān)鍵要讓別人明白你所寫的這件事有趣在哪里。如《童年的發(fā)現(xiàn)》一文,作者具體講述了自己是怎樣簡單地把人的九月懷胎解釋為:細(xì)胞→小魚→青蛙→猴子……的演變過程。幾年后,在生物課上,聽了老師講述了“母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程”時,才感受到發(fā)生在童年的這件事情是多么有趣。(寫作技巧 www.qkfawen.com)因為在事情發(fā)生的童年,同學(xué)們由于受知識和經(jīng)驗的限制,往往未能體會到自己所做的事情有趣在哪里。但隨著同學(xué)們年齡的增長,生活的豐富,知識的積累,如果讓我們在現(xiàn)在對童年所做的事情進(jìn)行一番思考,同學(xué)們一定會感到發(fā)生在童年的這些事情是多么有趣。如:看到柳條扦插會成活,以為一切植物都可以扦插,而做了……;看到魚是從水里抓到的,以為生活在水里的都是魚,而做了……而做的這些事,有的是成功的,感到很精彩,像“曹沖稱象”一樣;有的是很糟糕的,像“小貓種魚”一樣。
  
  三、點(diǎn)明童年趣事給自己留下的感受。童年趣事大多是一些很不起眼的小事,而這些趣事,通過現(xiàn)在想起來,卻能夠讓我們明白“趣”在哪里,給我們留下回味無窮的感受。如《冬陽·童年·駱駝隊》一文,作者圍繞著駱駝隊,通過講述怎樣看駱駝咀嚼,怎樣和爸爸談關(guān)于駱駝脖子上掛鈴鐺的事,怎樣想為駱駝剪垂在肚子底下的毛,怎樣好奇地問夏天駱駝到哪兒去了等事情,表達(dá)了自己對早已走遠(yuǎn)的童年的依依流連。這種情感,可以從文章中的許多地方可以體會到,如:“夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,童年卻一去不還了”,這句話清晰地傳達(dá)出作者對童年的眷戀,我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息,對時光流逝、物是人非的感嘆。在講述自己的童年趣事時,如果能把這些感受寫下來,容易讓別人受到感染。同學(xué)們在寫童年趣事給自己留下的感受時,一要注意真實(shí),怎樣想的就怎樣寫;二要用我們現(xiàn)在所掌握的知識,所積累的經(jīng)驗去分析、判斷你所寫的這件童年趣事,說清楚自己的感受。
  
  同學(xué)們,童年趣事實(shí)在太多了,請選擇你感觸最深的事寫下來吧!寫時要把這件事情的經(jīng)過寫具體。

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