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2012年中考作文閱卷報告之天津卷和上海卷
2012年中考作文閱卷報告之天津卷和上海卷馬俊強
【作文真題】
作文（50分）
印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑去迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀念和珍藏……
題目：以微笑____
要求：①將題目補充完整；②內(nèi)容具體，有真情實感；③文體不限（詩歌、戲劇除外）；④字數(shù)不少于600字；⑤文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。
【閱卷精神】
這是一道半命題作文。審題時首先要對“微笑”作具體解析。發(fā)自內(nèi)心的微笑，表達的是自信、樂觀；與人交往時的微笑，表達的是善意、尊重、豁達和寬容；面對考驗、打擊時的微笑，表達的則是堅強、鎮(zhèn)定、不屈不撓。然后將題目補充完整。要注意的是要寫出主體是誰，也就是誰“微笑”。補充的成分應(yīng)是動詞或動賓短語形式，內(nèi)容是受隱形的“主體”制約的。比如“以微笑對待愛我的人”、“以微笑迎接每一天”，主體應(yīng)該是“我”或“我們”；“以微笑服務(wù)上帝”，主體應(yīng)是服務(wù)員、公務(wù)員等；“以微笑迎接挑戰(zhàn)”，主體則是那些即將去做有難度的事情、工作的人（也包括自己）�？忌瓤梢詫懽约旱挠H身經(jīng)歷，也可以寫“道聽途說”的見聞：既可以寫對人生的感悟，也可以寫對社會生活各個方面的思考。
【最優(yōu)佳作】
以微笑珍藏曾經(jīng)
天津一考生
隨著6月25日的臨近，我的初中生活，在某種意義上已經(jīng)結(jié)束了。
站在開滿紫色小花的樹下，只要稍抬頭，便能看到那片片半透明的淺紫色花瓣在空中翻滾、打轉(zhuǎn)，飄飄悠悠地落下。
如此熟悉的畫面，在這條走過無數(shù)次已經(jīng)無比熟悉的路上，在這棵熟悉的開滿紫色小花的樹下一次次重復(fù)著。一種莫名的憂傷從心底最深的地方一點一點地溢出，無法阻止。才想起，我就要畢業(yè)了，那些事、那些景、那些屬于初中生活的一切都將成為過去。
聽班主任最后的講話，每個人都默默地，仿佛希望靜靜地記住也許下一秒便要失去的東西。少了平日的輕聲細語或喧鬧，老師停下來時偌大的教室便顯得異常寂靜。窗外的陽光很燦爛，還有那夏天特有的蟬鳴。
在那片安靜中，我把記憶中屬于初三的片段細細地重溫了一次。每天都在一張又一張接踵而來的卷子中埋首奮斗，偶爾抬頭時與同桌相視一笑，胸口總有一種暖暖的感覺：每個清晨大家都帶著黑眼圈互相打著招呼，有時拍拍對方的肩膀說句：“別累壞了，身體是革命的本錢哦”，臉上便會浮現(xiàn)一種幸福的微笑……那些如夏日樹葉般翠綠的過往，想起時都好像感受到了透過陽光看清晰葉脈的那種興奮，那種幸福。
那些曾經(jīng)一起走過哭過歌過并深深愛過的日子，卻在今天開始離我們遠去，不知道那一片沉默中我親愛的同學們是否在想著同樣的故事，懷著同樣的心情？
站在開滿紫色小花的樹下，看樹葉飄然落下，想起同學錄上的那段話：“當未來的某一天我們各奔東西，也要記得彼此。那是屬于我們的記憶，獨一無二的記憶�！�
微笑著回首，把記憶珍藏；微笑著前行，沒有憂傷。
【給分理由】
曾經(jīng)的紫花樹下，看葉兒飄落；曾經(jīng)的葉兒飄落了，聽風兒吹拂；曾經(jīng)的教室里，嗅書卷味兒；曾經(jīng)的微笑，撫暖了離別的不舍。本文由上學路上的小花展開寫作，開頭就給人一種唯美的感覺。文章真實生動，情真意切，特別是細致的景物描寫使文章極具感染力。本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。結(jié)尾以微笑前行點明中心，含蓄雋永，意味深長。文章自始自終充溢著同學之間的深厚情誼，讀之令人感動。
以微笑贏得微笑
天津一考生
雯雯：
你好！
感謝你的信任，能把心里話說給我聽。
我很理解你的痛苦。生活在集體中，卻不能融入這個集體，或者說不被這個集體所容納，對誰都是很尷尬、很郁悶的事。
你說你的同學都對你冷冰冰的，沒有人給你笑臉，沒有人愿意聽你訴說煩惱、傾吐心事，你感覺就像一個孤獨的旅者，背著包裹行走在一望無際的原野。舉目四望，不見煢煢人影；側(cè)耳細聽，難聞寂寂天籟。
可怕的現(xiàn)實啊！但你我既然是好朋友，我還是要說幾句真心話，希望能對你有所幫助。
我們是好朋友，從小一起玩。我對你還是了解的。(www.qkfawen.com)你很單純，也很有個性，但恕我真言，有時你太自我，看重的是自我的感受，你對別人要求太高。我記得，小時候你常說的話就是，誰對我好，我才對誰好。曾經(jīng)認為那是小孩可笑的話，但我發(fā)現(xiàn)，上學后你與同學交往，這句話常常在不知不覺中影響著你。你是否想過，如果每個人都這樣想，那該是怎樣的結(jié)果呢？
我們自小被寵慣了，很少想過應(yīng)該如何與人相處。就要初中畢業(yè)了，該想想應(yīng)該怎樣在集體中生活了。我曾聽說過一個寓言，意思是與人打交道，就像照鏡子，你微笑，回應(yīng)你的也是微笑；就像在山間，你大聲喊“你好”，得到的是同樣的聲音。
以微笑贏得微笑，以祝福換取祝福。道理很簡單，做起來也不難。
我知道，你一定想試試了。
祝你快樂！
你的朋友 小玉
×年×月×日
【給分理由】
本文最大的特點是采用書信的形式，獨出心裁。以自己對微笑的見解，去開導自己的童年玩伴，進而點出主題“以微笑贏得微笑”。本文對好朋友的開導過程寫得條理清楚，情真意切。作者在開導他人的同時加入了自己獨特的見解，論述有理有據(jù)，充分表達了自己希望好朋友能夠擺脫煩惱與痛苦，以微笑贏得微笑的真摯祝福。
以微笑迎接每一天
天津一考生
早上背著書包出門，在夏日微風的輕拂中，開始了一天的生活。
“小朋友，你好！”每天都要碰到這個小家伙。不知道叫什么名字，但卻像彼此熟悉的親人。小家伙還不會說話，聽到我的問候，眼睛瞇起來，嘴角微微上翹，可愛的微笑定格在我的心里。
孩子還不會理性思考，不會判斷我這個龐然大物的笑容里是否含有深不可測的內(nèi)容。你對我笑，我也對你笑，完全是本能的反應(yīng)。
孩子的微笑，天真、可愛。但愿這樣的微笑，能在我的臉上恒久停留。
上了地鐵站的站臺，很不巧，列車剛剛啟動。我有些沮喪，又要等十分鐘，鬧不好又要遲到了，又要被班主任截住在全班同學面前“示眾”了。唉！一口氣還沒嘆利索。見一個拄著拐杖的叔叔，站在宣傳畫前與畫中的姚明對視。姚明的微笑，似無聲的語言：“笑迎每一天，生活無限美�！笨串嫷氖迨澹樕蠏熘γ魇降奈⑿�，頻頻點頭。
經(jīng)過服務(wù)臺，向工作人員微笑頷首；在車廂里，我臉上的笑意與列車同行。
“我也能。”我拿出書包里的鏡子，認真練習。
走進校園，向碰到的同伴、老師點頭行禮，微笑致意。不是例行公事，絕對發(fā)乎真誠。急匆匆往教室走，險些與負責清掃的阿姨撞個滿懷�！靶⌒狞c，孩子！”阿姨的聲音是輕柔的，就像媽媽的叮囑。我抬頭，見阿姨的臉上寫滿微笑。猛然想起，這是阿姨的“招牌”表情，對我，對每一個人都是如此。也許，在她的心里，我們就是她的孩子吧。
輕輕報以一笑，真誠的一笑，然后走進教室。
生活是美好的，以微笑迎接每一天，生活會更加美好。
【給分理由】
本文情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，表現(xiàn)出作者的活潑開朗。文章語言流暢，字里行間跳動著童心，充滿了生活情趣。文中描繪的“微笑”清新自然，歡快明朗，將孩子的微笑、叔叔的微笑、阿姨的微笑以及姚明的微笑寫得細致人微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然得到升華。
上海卷
【作文真題】
寫作（60分）
題目：心里美滋滋的
要求：①寫一篇600字左右的文章。②不得透露個人相關(guān)信息。③不得抄襲。
【閱卷精神】
這是一道命題作文，關(guān)鍵詞有兩個：“心里”“美滋滋”。這種喜悅也許是不張揚的，但一定是發(fā)自內(nèi)心的真實感受。每個孩子從小到大都會有這樣的體驗，關(guān)鍵在于寫出是什么事使你“美滋滋”，怎么會美滋滋的。是得了高分，得了獎勵，進了名校，還是新交上了一個知心朋友，讀到一篇美文？作文題目對考生的知識儲備、材料積累要求都不高，只要善于觀察生活，每個人都能從身邊找到不少適合這個題目的作文素材。如果考生能換一個思路：看到別人因“我”的幫助而進步心里美滋滋，看到父母的笑容而心里美滋滋的，能看到別人指出“我”的缺點而心里美滋滋的，能急他人之所急，美他人之所美，文章的立意就又上了個檔次了。
【最優(yōu)佳作】
心里美滋滋的
上海一考生
爺爺是個老中醫(yī)，家中總是堆滿了各式各樣的草藥。我總是喜歡坐著凳子，在一旁靜靜地看爺爺磨藥熬湯。當那一縷縷藥香逐漸彌漫整個屋子時，我的心都醉了。
小時候常在藥鋪里玩耍。高大結(jié)實的柜臺，黑褐色的漆面，發(fā)黃陳舊的標簽，是藥鋪的全部風景。一桿小秤，一雙巧手，在笨重的藥柜之間穿梭不歇，這大概便是爺爺?shù)纳�。他嘴角微揚，也許暢想著在遙遠的山中，是不是也有人溫柔地采摘這些草藥，然后晾曬，然后品嘗。他經(jīng)常會像變戲法似的，將一兩片甘草藏于舌間，于是生活似乎都是甜甜的了。
童年是在一碗碗褐色藥湯里度過的。爺爺佝僂的背影，藥罐里冒出的氣體，還有不斷舔舐著罐底的藍色火苗，都一一定格在時光的碎片里。那時爺爺總會端著一個白瓷碗，手里握著兩塊冰糖，笑瞇瞇地遞送到我面前：“良藥苦口利于病，乖囡囡，喝了藥身體就好了。”我卻時常任性地將藥碗打翻。想當年，爺爺操了多少的心呀！
在病榻上只能靠看書畫畫來消磨時光，于是我從家中破舊的中草藥書里，認識了許多美麗的名字。有白芷，半夏，紫菀，青黛……爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效。我常常想，它們前世一定是溫婉綽約的美麗女子，然后化作這些草藥給病人以最大的安撫，要不怎么會有如此美麗的名字�！都t樓夢》里林妹妹讓人惋憐的身影，也許是因藥香的襯托才楚楚動人吧。夏喝香薰解暑，冬飲冰糖燕窩……藥氣氤氳里的瀟湘館，才顯得如此與眾不同。
長大后，曾和爺爺一起去鄉(xiāng)間采藥，一路上陽光明媚或是細雨霏霏。背著背簍的爺爺，專注地捻著一棵棵草藥，細細地嗅著。回家的路上，那些大大小小的藥鋪老板，見到爺爺那種樂滋滋的勁頭，讓我至今難忘。這樣的草藥香，仿佛是一種獨特的旋律，散落在城市鄉(xiāng)間的每一個角落，給我?guī)砹丝鞓放c健康。
苦澀的藥香，早已成為我心中最香醇的余味與芬芳。它伴隨著爺爺?shù)膼�，細致綿長，浸透了我的人生。如今想起，心里依然如往日一般美滋滋的！
【給分理由】
苦澀的藥香細致綿長，猶如爺爺?shù)膼�，滋潤了作者的心，也沁醉了讀者的心。藥湯，在多數(shù)人眼中又是苦不堪言的，但是作者卻對它有著獨特的喜愛之情，因為在這苦澀的藥湯中有著爺爺對孫女的愛。正是這份愛讓這本來苦澀的藥變得甜甜的，這苦澀的藥已成為“我”心中最香醇的余味與芬芳，在這份愛中沉淀了太多美好的瞬間，它讓“我”每每品嘗它的時候都是快樂的，幸福的，心里始終都是美滋滋的。本文的語言優(yōu)美，大量修辭的運用增添了文章的文采，可見作者有一定的寫作功底。
心里美滋滋的
上海一考生
說來你可能不信，我有個不太尋常的愛好——洗碗。
許多人在飽餐之后，總覺得洗碗是個累贅。正如沖完澡之后懶得洗衣服一樣，于是匆匆了事。正因為如此，恰恰忽略了生活里一些瑣碎的美。人皆以洗碗為苦，我獨以之為樂。
將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿泡沫的盆里，拿一塊厚厚的抹布仔細地擦抹，再經(jīng)水一沖，原來黏糊糊的手感立刻被光滑潔凈所代替。掛著水滴的藍邊瓷碗摞得整整齊齊，仿佛一件件精致的藝術(shù)品，呈現(xiàn)在你眼前。擦盡水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著油污的清除，我覺得心里好像有些什么也隨水而去，變得細嫩新鮮。那種美滋滋的味道，不知你是否有過？
每天早上都忙得像沖鋒，一家人的飯碗總是由最后一個走的包了，甚至留到晚上。午飯又各自在單位或?qū)W校里解決，所以只有晚飯才是真正的團聚與放松。于是，洗碗自然成了女兒表達孝心的機會。我一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說有笑，根本不感到累。如果這時電視機里正放著“洗刷刷”的曲子，我還會舞著筷子敲著碗，跟著音樂亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外的萬家燈火，想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛，心中不禁陶然自得。在那溫暖的燈光下，每一只碗上竟然都流動著一層青白的光暈。每每此時，我心中都會涌起絲絲溫馨和淡淡的滿足。
對我來說。洗碗不僅是純粹的家務(wù)勞動，更是滋潤生活的一種方式。每逢朋友聚餐，酒足飯飽之后的問題便是“誰洗碗”。我說：“我洗吧，我有這愛好。”于是別人便認定我是勤勞式幽默。哈哈，有此美名，何樂而不為？
有人對我說，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會這么開心了。我想也是，只有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常的甘美。
【給分理由】
“洗碗”——一個讓許多學生聽到后就會頭疼的詞語，作者卻將它視為最愛，當一個個油膩膩的碗在“我”的手中變得整潔干凈時，“我”的心里美滋滋的。作者對于洗碗過程的描寫細致人微，甚至觸動心靈。當所有人都視它為累贅時，“我”卻視它為樂趣。作者也從另一個角度告訴我們“生活中處處充滿了快樂，只要用心尋找，一定能找到屬于自己的快樂”。作者選材視角獨到，是個生活的有心人。文章語言生動，注重細節(jié)描寫，結(jié)尾點明主旨，增添文采。
心里美滋滋的
上海一考生
我的家園很普通，普通得在地圖上找不到它的位置�？晌业募覉@確實很美。那里處處收藏著我的故事，處處流淌著我的幸福。那個被我稱為家園的地方，其實就是我的家。
從家里出發(fā)，可以直達我的校園。兩三里小路，七八分鐘行程，不用太快，也不用太急，引得多少同窗羨慕了好多年。這條小路，其實也算不上什么。這么短的路程，除了要拐幾個彎，還有好幾處坑坑洼洼。但行走在路上，卻總有一種曲徑通幽之感。清晨打開房門，躍入眼簾的全是綠色。(www.qkfawen.com)綠綠的小草，綠綠的禾苗，綠綠的大樹，真是一片綠色的海洋。天天行走在這么一條綠色長廊上，心里時時都是美滋滋的��！
放學了，哼著剛剛學會的歌兒，一溜小跑便進了家門。這個時候，我得去看看那些朋友們。書包一丟，穿過樓梯，打開后門，便到了我家的小院�？吹轿一貋砹耍切┡笥褬返貌豢砷_交。垂柳搖擺低吟，花草婆娑起舞。為了迎接我的到來，葡萄架上的那些小家伙，一個個爭先恐后地站了出來，那眼睛一天比一天睜得大，生怕我忘記了它們似的。滿架的牽牛花開得正艷，把手兒都伸到了后門口。這不，幾天不見，調(diào)皮的花兒都跑到窗臺上去了。我摸了摸那日漸成熟的葡萄。輕輕地吻了吻那金黃的花瓣，心都醉了……
小院雖美，可不能久留。這不，在院子里才呆上一杯茶工夫，媽媽便在樓上喊我吃點東西。我知道，那只是一個美麗的借口，我得開始做作業(yè)了。我一溜小跑上樓，進了我的書房。說是書房，其實只有一個書柜，一張方桌，幾條凳子。來客時，這里是客廳；吃飯時，這里成了餐廳。不過，推開窗戶，小院里的風景盡收眼底。有時月光透過樹葉照進來，那情景真是無限詩情畫意在其中。有時，一家三口圍坐在一起，整個小屋頓時被快樂的氣氛環(huán)繞著。說話聲，吵鬧聲，歡笑聲，在小屋里回蕩飛旋。
月亮上來了，我得進房睡覺了。真想裁一片風景，帶它入夢。
【給分理由】
也許有人認為奉獻是快樂的，也許有人認為原諒他人是快樂的，還有人認為感恩是快樂的，但是本文的作者選材獨出心裁，他心中的快樂就是他的家。回家路上的小草、大樹讓他感到了心曠神怡，家中的垂柳、花草更是他的朋友。家中的一切在“我”的眼里都是美景。本文運用了大量修辭手法，生動形象地向我們展示了一個勝似仙境的家。優(yōu)美的語言讓這愛家的情感溢于言表，讓讀者心里美滋滋的。
心里美滋滋的
上海一考生
因為小溪，江海才得以深遠；因為藍天，太陽才更加燦爛；而正因為有了甘居幕后工作著的人，才有了舞臺上表演者的絢爛。
年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛，張燈結(jié)彩的大街小巷上，隨處可見行人微笑的臉龐。新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待著，希望能成為主持人中的一員。
做新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音，還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。
想象著自己在臺前主持的樣子，我的心里美滋滋的。
然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我?guī)捉辜钡貑�，但，我并沒有聽到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，我似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點，而我卻只能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。
思索間，目光瞟過了一件旗袍——那是我在文藝節(jié)演出時的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前，在后臺等候。沒想到，后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著，雖然身處幕后，但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容，仿佛在自豪地說：“雖然我只是一個幕后工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲�！�
想到這里，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？
甘居幕后，愿做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在臺下看著主持人念稿時，我一樣會為自己是個幕后工作者而感到快樂。
想到這里，我的心里美滋滋的。
【給分理由】
文章一開始講述了“我”未能當上主持人，只是當上了撰稿者而心灰意冷。此時作者的心理描寫形象生動，恰到好處。修辭手法運用靈活，使文章語言色彩豐富。后來作者回憶起當“我”在后臺看到其他同學忙來忙去時，“我”才發(fā)現(xiàn)原來奉獻也是一種美。作者用自己的經(jīng)歷歌頌了那些在幕后默默工作的人。人們看不到他們的臉龐，看不到他們工作的辛勞，但是他們?yōu)榱俗層^眾有美的享受默默奉獻，這是一種精神，一種胸懷，一種氣度！
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