小學(xué)生寫作技巧：把感動(dòng)人的地方寫具體

　　小學(xué)生寫作技巧：把感動(dòng)人的地方寫具體
　　
　　喬淑云
　　
　　記一件使自己深受感動(dòng)而印象深刻的事，把感人的地方寫具體。怎樣寫好這篇作文呢？
　　
　　首先，要弄清習(xí)作的要求，選好題材。寫一件事，這是體裁的要求；什么事既使自己深受感動(dòng)又印象深刻，這是對(duì)選材的要求；還要寫具體，這是對(duì)表達(dá)的要求。
　　
　　什么事能使自己深受感動(dòng)而且印象深刻呢？從自己與事件的關(guān)系上說(shuō)，可以是與自己直接相關(guān)的事件。在這類事件中，自己就是當(dāng)事人和參與者。整個(gè)事件的開始到結(jié)束都與自己密切相關(guān)，牽動(dòng)著自己的思想感情。因此，一定會(huì)感受深刻。也可以是自己親眼目睹或親耳聽到的事件，事件本身又十分感人。在這類事件中，自己雖然沒(méi)有直接參與，但是一直在場(chǎng)�！对谂诒�陣地上》寫“我跟彭總來(lái)到東海前哨的一個(gè)炮兵陣地，彭總批評(píng)那個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，晚飯時(shí)，他又派人去請(qǐng)那個(gè)團(tuán)長(zhǎng)，又向那個(gè)團(tuán)長(zhǎng)道歉，給那個(gè)團(tuán)長(zhǎng)夾菜，最后那個(gè)團(tuán)長(zhǎng)被感動(dòng)得流淚的事。這件事是“我”親眼所見(jiàn)。像這樣親眼見(jiàn)到的動(dòng)人事件，一定會(huì)給人留下深刻印象的。從取材范圍上說(shuō)，可以是發(fā)生在家庭里、學(xué)校里、社會(huì)上，可以發(fā)生在去年、前年、甚至更久以前。
　　
　　其次，還要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，做到言之有序。這是寫好一件事的最基本要求，這一點(diǎn)是比較容易做到的。
　　
　　再次，也是很難做到的，就是要把感動(dòng)人的地方寫具體，做到言之有物。(寫作技巧　www.qkfawen.com)在寫事件的經(jīng)過(guò)時(shí)，一定要突出最感人的地方，千萬(wàn)不要寫成“流水帳”，給人以“言之無(wú)物”的感覺(jué)。這樣，所選的材料再好，如果寫的枯燥乏味，三言兩語(yǔ)，是不能感動(dòng)人的。寫最“感動(dòng)人”的地方，實(shí)際上也就是寫一個(gè)人或幾個(gè)人物的感人事跡。因?yàn)槿魏问挛锒际侨俗龅�。所以，要具體寫好事件中的典型人物。寫他們?cè)趺凑f(shuō)的，怎么做的，怎么想的，表現(xiàn)了什么思想品質(zhì)和道德風(fēng)尚。用“寫具體”來(lái)“感動(dòng)人”。《馬背上的小紅軍》中作者對(duì)饑餓、疲憊的小紅軍，看出陳賡掉隊(duì)的原因之后，為了不拖累別人，便想方設(shè)法“騙走”陳賡的一段具體描寫牽動(dòng)著每一位讀者的思想感情。而作者又是怎么具體地描寫這些感人之處的呢？在這里作者沒(méi)有用任何語(yǔ)言直接來(lái)描寫他如何勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦、不怕死，而是通過(guò)對(duì)小紅軍的一系列動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等進(jìn)行的細(xì)致描寫，間接地表現(xiàn)出來(lái)。讀者無(wú)不被小紅軍的精神所感動(dòng)。只有這樣，生動(dòng)，細(xì)致地描寫出感人的地方，你寫的文章，才能獲得扣人心弦的寫作效果，才能起到感染人、教育人的作用。
　　
　　最后，還要寫出自己的真實(shí)感受，做到言之有情。既然作文要求是記一件使自己深受感動(dòng)而印象深刻的事，就一定有想法，有感受。在記述事件的過(guò)程中，有什么想法和感受，照實(shí)寫出來(lái)，表達(dá)的感情就一定是真實(shí)的。這種真實(shí)的感受可以在一步步比較具體地?cái)⑹鍪虑榻?jīng)過(guò)的過(guò)程中自然地流露出來(lái)。也就是說(shuō)只有做到“言之有物”，才能做到“言之有情”�！兑淮慰萍蓟顒�(dòng)》在具體敘述事情經(jīng)過(guò)的過(guò)程中，很好地寫出了小作者的真實(shí)感受。如“我必致勃勃地邊看邊想：他們能做成這么好的氣墊船，真了不起！”“我目不轉(zhuǎn)睛地望著，心想：要是我也能操縱這么一架飛機(jī)，該多好啊�！薄霸撦喌轿覀儫o(wú)線電收發(fā)報(bào)小組表演了，我盼望著那一天趕快到來(lái)�！钡日Z(yǔ)句，很自然地表達(dá)小作者學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的思想感情。這種真實(shí)的感受也可以集中在記敘事件之后進(jìn)行抒發(fā)。但要適當(dāng)，決不能像有的同學(xué)那樣喜歡留“大尾巴”。事情交待完了就來(lái)很長(zhǎng)一段感想，形成了一種公式套子。同學(xué)們，試用以上的方法，你一定能把這篇作文寫得很精彩。

【小學(xué)生寫作技巧：把感動(dòng)人的地方寫具體】相關(guān)文章：

小學(xué)生寫作技巧05-14

看圖寫話寫作技巧-看圖寫話05-30

小學(xué)生作文寫作技巧04-29

展開想象，把畫面寫具體08-17

初中生寫作技巧：用典型事例打動(dòng)人心08-23

只有寫你才會(huì)寫的寫作技巧08-25

工于記實(shí)善于寫虛的寫作技巧08-25

小學(xué)生寫作技巧15篇06-16

寫風(fēng)景優(yōu)美的地方小學(xué)生作文（精選3篇）08-19

寫美麗的地方的作文800字08-18