媽媽的愛(ài)的作文
媽媽的愛(ài)的作文“你好，媽就心安�！�
減肥
333省道乳白色的路燈下，漆黑的瀝青路面上，男孩勻速奔跑，汗流浹背，母親騎電瓶車(chē)，靜靜地尾隨其后�！凹佑�，越接近終點(diǎn)，越不能放棄。…‘堅(jiān)持，半途而廢將會(huì)前功盡棄�！薄@是母親對(duì)兒子重復(fù)最多的話語(yǔ)。
磊，I5歲，是我的學(xué)生。中考前，母親變換著花樣，給他加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，只為了他能有飽滿的精力投入復(fù)習(xí)。中考被四星高中正取，母親非常滿意。想到三年的含辛茹苦，也結(jié)出了滿枝碩果，笑意便寫(xiě)在了臉上。然而，一次稱(chēng)重，磊達(dá)到了200斤，這讓他的母親猛吃了一驚。一項(xiàng)督促兒子跑步的“減肥計(jì)劃”，在母親的心中迅速醞釀，并傳達(dá)給磊。
磊的響應(yīng)是積極的，落實(shí)卻很艱難。每天早晚各五公里的路程，起碼有兩公里的口舌。“媽媽?zhuān)覍?shí)在跑不動(dòng)了。”“世上有你這樣狠心的媽媽嗎？”
磊的反抗，常常讓母親鼻子發(fā)酸，眼眶濕潤(rùn)，但她知道，她不能退縮。她有時(shí)跟兒子講道理，有時(shí)只能用“行政命令”，逼迫著兒子完成任務(wù)。
“18天，減去了18斤�！蹦赣H興奮異常地告訴在路邊散步的我。
然而，接下來(lái)十多天的出汗，甚至流淚，體重卻按兵不動(dòng)了。
“媽媽?zhuān)率菧p到極限了�！薄皠e跑了，我少吃一點(diǎn)飯，行不行？”……磊開(kāi)始動(dòng)搖。
“不行，不管有效沒(méi)效，起碣也得堅(jiān)持跑完這個(gè)暑假�！蹦赣H的語(yǔ)氣依然堅(jiān)定。
“周老師，告訴你一個(gè)好消息，已經(jīng)減到180斤以下了�！庇质俏辶旌蟮囊粋�(gè)晚上，這位母親老遠(yuǎn)就喊起來(lái)，向我報(bào)告喜訊。
逼考
我牽頭組織全校作文競(jìng)賽。課間，我通知我班10位參賽選手，下節(jié)課預(yù)備鈴一響，立即到階梯教室參賽，還特別提醒了磊。
預(yù)備鈴還沒(méi)響，我早早地到了階梯教室。全校的參賽學(xué)生陸續(xù)到達(dá)，唯獨(dú)不見(jiàn)磊。預(yù)備鈴響過(guò)，他還是沒(méi)來(lái)。同班同學(xué)說(shuō)，他不想?yún)⒓�。我火冒三丈，急匆匆地跑向三樓的教室�?br />
“為什么不去參加作文競(jìng)賽？”我怒不可遏地大聲斥問(wèn)。
“全班就選了我一個(gè)男生，我不想?yún)⒓�。”磊坐在座位上，一�?dòng)不動(dòng)。
“你今天作文可以不寫(xiě)，但人一定要去�！迸鹬�，我開(kāi)始拽他。根本沒(méi)法拽動(dòng)，一考場(chǎng)的考生在等著我，這里又不甘心妥協(xié)。情急之下，拔通了他媽媽的電話。
幾分鐘后，磊淚流滿面地在他媽媽的逼迫下來(lái)到考場(chǎng)。
“今天不僅要參加競(jìng)賽，而且要有一個(gè)好的結(jié)果。”在考場(chǎng)門(mén)前，當(dāng)著我的面，磊的母親這樣嚴(yán)厲地告誡磊。
當(dāng)晚8點(diǎn)30分，成績(jī)揭曉。調(diào)皮的磊，競(jìng)獲得了整個(gè)中學(xué)部第一名。我喜出望外地告知他母親，電話那頭，他母親已經(jīng)泣不成聲了，只有“謝謝老師”這四個(gè)字依稀可辨
認(rèn)錯(cuò)
我是班主任，每天的眼保健操我都到場(chǎng)督促。這天，學(xué)校有活動(dòng)，我去拍照，只得囑咐值日班干管理好做操秩序。
下班路上，學(xué)生告訴我，今天眼保健操，磊躲在門(mén)后抵住門(mén)，不讓常規(guī)檢查的學(xué)生進(jìn)來(lái)，引得好多同學(xué)都在笑。找來(lái)磊，他說(shuō)是值日班于讓他抵門(mén)的。問(wèn)值日班干，答案正相反。臨近考試，我不想破壞磊的心情。只要他承認(rèn)錯(cuò)誤，就想暫時(shí)放他一碼。然而倔強(qiáng)的他，卻始終昂著頭，不愿承認(rèn)錯(cuò)誤。我用給他媽媽打電話的計(jì)策來(lái)嚇唬他，競(jìng)也沒(méi)能奏效。萬(wàn)般無(wú)奈之下，又一次很不情愿地拔通了他媽媽的電話。
幾分鐘后，他媽媽到了。
他開(kāi)始流淚，并哭訴：“是我抵的門(mén)，有必要這么小題大做嗎？”
“放任這種小錯(cuò)，將會(huì)釀成你的大錯(cuò)，將會(huì)讓全班更多的同學(xué)效仿，以至影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。”磊的母親，一下子抓住了問(wèn)題的要害，“你要向周老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證今后不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，才能繼續(xù)留在教室上課。否則，現(xiàn)在就跟我回去�！�
磊開(kāi)始不吱聲了。
“你爸爸常年在外打工，媽媽一個(gè)人在家，一邊上班一邊照料你，容易嗎？你在作文里多次寫(xiě)到爸爸媽媽的辛苦，都抒發(fā)的虛情假意嗎？”我這樣說(shuō)，磊的母親已經(jīng)淚如涌泉了。此情此景，也許觸碰到了磊心靈的最柔軟處，他哽咽著說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我下次絕不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。請(qǐng)你原諒！”
“這個(gè)保證應(yīng)該對(duì)你媽媽說(shuō)，讓她的心得到些許的安慰。”我對(duì)磊說(shuō)。
磊擦擦眼淚，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了……”
磊的母親也擦著淚，打斷了磊的話：“不要說(shuō)了，我相信這是你發(fā)自內(nèi)心的聲音，只要你好，媽就心安……”
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