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寫教師節(jié)的祝福的作文
寫教師節(jié)的祝福的作文教師節(jié)的祝福
教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在教師節(jié)來臨之際，你想對老師說什么話？可以把祝賀的話寫在書簽上，寫在自制的賀卡上，還可以通過寫作文、寫信、寫日記等來贊頌老師的園丁精神，那么，這次習作該怎樣寫呢？
可以用彩色紙，畫出精美的圖案做成書簽、賀卡并寫上祝賀的話。如，老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路；老師又像春雨，無聲地滋潤著我們的心田……無論我將來取得多大的成績，做出多大的貢獻，最難忘的是恩師。這樣寫祝賀語生動、立意新。
請你用過電影的方法回憶一下，哪位老師給你的印象最深刻，選用一兩件典型的事例來寫老師，表達你對老師的贊美和敬佩之情。如，可寫老師愛崗敬業(yè)的精神；可寫老師教育有方，愛生如子；可寫老師教學認真，課堂教學新穎、有趣等。例如一位孤兒在《可敬的老師》一文中寫道：“周老師，當我生病時，你把我送進醫(yī)院治療；當天氣寒冷時，你打毛衣給我穿……老師，你像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路；老師，你像一支火把，點燃了我們求知的火種；老師，你像慈母，無微不至地關懷我們……”這段話生動地描寫出老師像慈母一樣關心、愛護“我”，從而贊頌了周老師愛生如子的同丁精神。
在習作中，要選擇一兩件典型的事例描寫老師關心愛護你，或描寫老師教學認真，刻苦鉆研的園丁精神，內容要生動、具體。要把老師和學生的動作、神態(tài)、語言寫得生動、有趣，字里行間洋溢著教師愛護學生，學生尊敬老師的深厚感情。例如一位同學在《龍卷風中的師生情》一文的結尾寫道：“黃老師的傷雖然治好了，但卻留下了后遺癥——腳崴了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)轉到新學校學習了，但黃老師舍己為同學的感人一幕，我至今仍不能忘懷。她是辛勤的園丁，在危急關頭，挺身而出，像慈母般地呵護著我們，使我終生難忘。”這段話表達了小作者對老師的熱愛和贊美之情。
給老師的一封信
敬愛的蔡老師：
您好！今天是教師節(jié)，雖然您已經(jīng)調到別的學校了，但是我還銘記您對我的恩情，我特地寫信來表達我對您的思念之情。
老師，多么親切的稱呼��！老師像辛勤的同丁，培養(yǎng)著祖國的一朵朵花兒；老師像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路；老師又像春雨，無聲地滋潤著我們的心田……
蔡老師，您講課聲音洪亮，娓娓動聽。您會把《西門豹》這一課改編成課本劇，讓同學們當堂表演；您還會讓我們把《東郭先生和狼》改編成為內容不同的《西郭先生和狼》等。多么生動、有趣，讓我們在快樂輕松的氣氛中學習。
我記得在三年級的一次公開課上，您叫我回答一個問題，可我看見后面有許多聽課老師，心里害怕得像揣著一只兔子怦怦跳，非常緊張。當時您用和藹的目光看著我，好像在對我說：“陳逸楊，不要怕，要像平時一樣大膽地發(fā)言�！蔽铱粗认榈哪抗猓判谋对�，對答如流，贏得了同學們和聽課老師的熱烈掌聲。當時，我的心情非常激動，至今仍記憶猶新。
蔡老師，我還清楚地記得，‘有一次，放學時正下著傾盆大雨，我沒帶傘，差點哭起來。這時您就撐著雨傘走過來把我送回家。為了不讓我淋著，您還不時地把雨傘傾斜到我這一邊，您卻被淋濕了，像個落湯雞。第二天，聽著您不停的咳嗽聲，我心里很難受…
蔡老師，我永遠銘記著您對我的恩情。我真誠地祝您快樂、幸福，桃李滿天下！
祝您身體健康！
您的學生：陳逸楊
2011年9月10日
知道老師：周麗萍
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