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寫善意的謊言的作文
寫善意的謊言的作文美麗的謊言
有一種謊言,它的名字叫做愛(ài)。
——題記
從幼兒園開始,手工制作課便在我心里埋下了自卑的種子。
進(jìn)入中學(xué)后,體育課又成了使這自卑種子瘋長(zhǎng)的土壤,因?yàn)槊看挝叶紵o(wú)法完成那些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
一天,馬老師終于發(fā)怒了,他生氣地喝道:“站一邊去,看別人怎么做!”我站到一邊,看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地輕松翻滾,像一只只快樂(lè)的小皮球,而我……我羞愧極了。
我回到家,一見(jiàn)到爸爸,立即撲進(jìn)他的懷里,委屈地哭了!岸际前职植缓,把這個(gè)缺點(diǎn)遺傳給了你。”說(shuō)著,爸爸就做了一個(gè)后滾翻的動(dòng)作,卻怎么也翻不過(guò)來(lái)。我撲哧一聲,笑了。
第二天媽媽陪我去學(xué)校,要找馬老師談?wù)。我怕媽媽?zé)怪馬老師,媽媽笑著說(shuō):“我不是去責(zé)怪老師,只是想告訴他,你某些動(dòng)作比別的孩子差一點(diǎn),但你會(huì)慢慢趕上去的,讓他別太著急!
從那以后,在體育課上碰到我做不好的動(dòng)作,馬老師也不再?gòu)?qiáng)求我了,我暗自高興。
如果不是那次意外發(fā)現(xiàn),也許我的生活會(huì)一直平靜如水。那天,我把遲交的作業(yè)送到辦公室,剛到門口,聽(tīng)見(jiàn)馬老師提到我的名字:“那個(gè)曹玲啊,你不知道嗎?她被診斷為‘腦癱’。”“‘腦癱’不是很嚴(yán)重的智力疾病嗎?我看她智力還可以!边@是語(yǔ)文老師的聲音!八禽p微的,主要表現(xiàn)為動(dòng)作方面的缺陷,這是她媽媽說(shuō)的……”
一下子,我眼前模糊了,難怪家里有那么多關(guān)于腦癱的書籍!
我狂奔起來(lái),我要遠(yuǎn)離學(xué)校,遠(yuǎn)離人群,遠(yuǎn)離這個(gè)嘲弄我的世界。我狂奔到家,把自己關(guān)在房間里。
最后,爸爸撞開了房門,拉起我,“聽(tīng)著,曹玲,無(wú)論發(fā)生什么事,你都不能把愛(ài)你的父母拒之門外!”“我是個(gè)腦癱患者,為什么你們不告訴我,已經(jīng)瞞了我14年,你們還想瞞我到什么時(shí)候?”
爸爸沉默了一會(huì)兒,然后握住我的手說(shuō):“你長(zhǎng)大了,許多事情是應(yīng)該告訴你了。你確實(shí)患有輕度腦癱,我們不告訴你,是不想讓病魔在你心中留下陰影,我們只希望你能快樂(lè)……還有,爸爸再告訴你一個(gè)秘密,其實(shí)爸爸也患有輕度腦癱。也許你不相信,但這是事實(shí),爸爸之所以現(xiàn)在才告訴你,是因?yàn)榘职窒胱屇阒,腦癱患者也能活得很精彩!
是的,爸爸活得很精彩,在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,對(duì)一千多名員工指揮若定?晌覍(duì)他的說(shuō)法很懷疑,也許這只是個(gè)美麗的謊言,只是為了讓我找回自信。媽媽看出了我的疑惑:“仔細(xì)看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你爸爸走路腳是踮著的,為此他曾經(jīng)很苦惱。”“是的,我曾經(jīng)很絕望,像你現(xiàn)在一樣。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我忽略了自己的缺點(diǎn)時(shí),別人也就不會(huì)在意了!”仔細(xì)看看,爸爸確實(shí)是踮著腳走路。鄉(xiāng)下的奶奶也打來(lái)電話,說(shuō)爸爸那時(shí)的癥狀比我嚴(yán)重得多……
像行走在小說(shuō)里,一切都是那么曲折離奇,我不得不靜下心來(lái)整理紛亂的思緒。那天我得出了這樣的結(jié)論:揚(yáng)長(zhǎng)避短,我也會(huì)像爸爸那樣成功;在奮斗面前,腦癱不過(guò)是只紙老虎!
去年暑假,我去了姑媽家。和姑媽閑聊時(shí),我談到爸爸的腦癱,她笑了起來(lái):“你爸?什么病也沒(méi)有,小時(shí)候可頑皮了!”“那為什么他走路有點(diǎn)踮腳,那可是腦癱的癥狀!薄八谀_嗎?不可能! (范文先生網(wǎng) www.qkfawen.com) 不過(guò)他學(xué)踮腳的人走路倒蠻像的,他那個(gè)模樣最笑人了!”姑媽沉浸在對(duì)往事的回憶里,而我卻怔在姑媽的笑聲中。
我終于體會(huì)到父母的良苦用心,他們用謊言的剪刀一次次地修剪掉我生命樹上自卑的枝條,所以我的自信才得以在陽(yáng)光下恣意伸展。我要立刻打電話,告訴他,下次見(jiàn)我的時(shí)候不必再踮著腳走路了……
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