寫同學(xué)的作文

寫同學(xué)的作文　
　敵人？朋友
　　
　　廣東韶關(guān)市第九中學(xué)初三戴晴
　　
　　我們崇尚競(jìng)爭(zhēng)，但又不忘記合作。在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我們攜手并進(jìn)。
　　
　　——題記
　　
　　考場(chǎng)上，競(jìng)爭(zhēng)化做汗水滴在粗糙的試卷上，凝成濃濃的紅色分?jǐn)?shù)；賽場(chǎng)上，競(jìng)爭(zhēng)化做血淚灑在彎彎的跑道上，變成越來(lái)越小的秒表數(shù)字……
　　
　　在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境里，我體驗(yàn)了“物競(jìng)天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰”的殘酷，看著剛上及格線的可憐分?jǐn)?shù)，我咬牙發(fā)誓，一定要出人頭地。
　　
　　一
　　
　　她似乎樣樣比我好，她的學(xué)習(xí)，年級(jí)第一；她的體育，無(wú)人能敵；她的笑容，陽(yáng)光般燦爛。就是這樣一個(gè)如玉石般完美無(wú)瑕的人，卻與我在同一黑板前聽課、走同一條小路回家、迷戀同一個(gè)明星。她看我時(shí)，眼角總帶有挑釁的味道，而我的眉宇也時(shí)常擦出一絲嫉妒的火花。我惡狠狠地將她視為“假想敵”。
　　
　　鬧哄哄的校園，鬧哄哄的教室，我利用課間嘈雜的十分鐘努力做題，她安靜地看著，無(wú)論做對(duì)做錯(cuò)，她總是一聲不吭。上課鈴響起時(shí)，她才懶懶地張開“金口”，拍拍我的肩膀：“加油！但要注意身體哦，欲速則不達(dá)！”
　　
　　我不屑地冷哼一聲，又低頭潛入題海中。
　　
　　二
　　
　　跑道上塵土飛揚(yáng)，虎背熊腰的體育老師舉著大喇叭對(duì)我們大聲呼叫著。陽(yáng)光照在臉上火辣辣的，腳下如千斤重，怎么也使不上力氣，我仿佛聽到鐵鏈碰撞的金屬聲。
　　
　　她早已完成了800米測(cè)試，坐在樹蔭下，目光堅(jiān)定地望著前方。我不希望她注意我，也不希望她看我放慢腳步而來(lái)安慰我，當(dāng)然更不希望她在我落后時(shí)嘲笑我。盡管如此，我還是感覺到她灼熱的目光正直直地向我射來(lái)，猛抬頭看見她從長(zhǎng)椅上跳起來(lái)，揮舞著拳頭對(duì)我大喊：“加油！加油！”我頓時(shí)感覺雙耳嗡嗡作響，一股熱血涌上心頭，在最后50米時(shí)不由自主地加快雙腳的運(yùn)動(dòng)頻率。沖過終點(diǎn)線后，聽覺才漸漸恢復(fù)，聽見體育老師平靜的聲音：“3分29秒，有進(jìn)步�！�
　　
　　我?guī)е�得意的笑容朝她望去，可她好像忘記了我的存在，與周圍的同學(xué)嬉鬧著。我突然意識(shí)到她既是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我的朋友，我必須努力與她比肩站在同一起跑線上。
　　
　　三
　　
　　中考臨近，黑板上的倒計(jì)時(shí)被紅色粉筆醒目地加粗，被圈起的數(shù)字一天天遞減，我們不得不將汗水揮灑在一張張毫無(wú)生氣的試卷上。然而，那重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線卻依然高得讓我們望而生畏。
　　
　　我也是這其中的一員，只不過，與那些在放學(xué)的歌聲中打籃球的同學(xué)不一樣，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)。她特意留在教室，有時(shí)看書，有時(shí)吃棒棒糖，有時(shí)與我爭(zhēng)論。
　　
　　“以后我們每天留下來(lái)一起寫作業(yè)吧？”一天她突然提議，“這樣可以互相學(xué)習(xí)，互相幫助，回家后再琢磨一些難題，第二天一起討論討論�！�
　　
　　“不用了�！蔽乙豢诨亟^。 (范文網(wǎng)　www.qkfawen.com) 我是個(gè)要強(qiáng)的女孩，不會(huì)輕易接受別人的幫助。
　　
　　“為什么不用？”她很疑惑，“兩個(gè)人合作才能更快進(jìn)步，不是嗎？”我沉默了。她帶著燦爛的笑容繼續(xù)說(shuō)：“不記得在哪本書上看到過，‘當(dāng)我有一個(gè)蘋果，你有一個(gè)蘋果，互相交換，仍只有一個(gè)蘋果；當(dāng)我有一種思想，你有一種思想，互相交換，就能擁有兩種思想�！�我們不是說(shuō)好一起上高中嗎？所以就要一起奮斗！”
　　
　　尾聲
　　
　　今天的太陽(yáng)格外慈祥，沒有放射大量的紫外線，而是躲進(jìn)云層偷偷地笑；小鳥也格外快樂，嘰嘰喳喳不停地唱著歌�，F(xiàn)在明明還是盛夏，風(fēng)卻格外涼爽，吹在臉上涼絲絲的……
　　
　　我和她拿著同一所重點(diǎn)高中的錄取通知書，手牽著手，走在這條林蔭小道上，笑聲灑了一路。
　　
　　

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