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高考作文“社會(huì)現(xiàn)象”類素材運(yùn)用點(diǎn)津
高考作文“社會(huì)現(xiàn)象”類素材運(yùn)用點(diǎn)津江蘇王淦生
素材示例一
我們?yōu)楹吻嗖A“藝考”
3月15日，北京電影學(xué)院在網(wǎng)上公布了2012年本科招生各專業(yè)方向考試合格考生榜單。作為最受關(guān)注的藝考學(xué)校，北電的專業(yè)考試每年都會(huì)成為藝術(shù)考試的焦點(diǎn)，今年更是出現(xiàn)了1.8萬(wàn)人報(bào)考的“盛況”，這無(wú)疑使人感受到了藝考的灼熱程度。據(jù)了解，近年來，高等藝術(shù)專業(yè)考試持續(xù)升溫，藝術(shù)專業(yè)招考比例超過了百里挑一。
為什么越來越多的學(xué)生熱衷于考藝？這當(dāng)中，有確實(shí)具有藝術(shù)天賦從小熱愛并決心從事藝術(shù)行業(yè)的，也有文化成績(jī)平平以至于臨時(shí)抱佛腳把藝術(shù)考試作為大學(xué)敲門磚的，而且后者占有很大比例。在準(zhǔn)備參加藝考的學(xué)生中，不少人由于文化課成績(jī)不理想，在高考前臨時(shí)“改行”學(xué)藝，把藝考當(dāng)做進(jìn)入大學(xué)的“捷徑”。在一些高考聲樂、器樂、表演、繪畫輔導(dǎo)班中，以前沒有任何表演、音樂、美術(shù)基礎(chǔ)，只是為了參加藝考而突擊學(xué)習(xí)的人很多。
隨著藝考隊(duì)伍的不斷壯大，藝考之路已越來越窄。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，藝術(shù)專業(yè)錄取率大幅下降。像北京電影學(xué)院，今年1.8萬(wàn)人報(bào)考，只錄取450人，遠(yuǎn)低于一般文、理科專業(yè)的錄取率。全國(guó)參加藝術(shù)考試的學(xué)生，每年以30%以上的比例增長(zhǎng)，而錄取率僅百分之一左右，這就注定了大部分學(xué)生當(dāng)“陪考”的命運(yùn)。藝考從“高考捷徑”變成了另一座“獨(dú)木橋”。
【素材分析】
就在人們感嘆高考大軍一天天萎縮的同時(shí)，高考大軍的一個(gè)分支——“藝考”部隊(duì)卻在日益發(fā)展壯大。這支壯大的隊(duì)伍可分為兩類：一是自愿投身藝術(shù)的，一是以此為高考敲門磚的。其實(shí)即便真正“熱愛藝術(shù)”，也要分清是愿意為藝術(shù)而獻(xiàn)身，還是被一些“明星”獲得的名和利所誘惑。參加藝考者逐年增加并不可怕，可怕的是將藝考工具化、功利化。這個(gè)世界上很多事情就是斷送在了工具化、功利化上，工具化、功利化的藝考不是對(duì)藝術(shù)的向往而是對(duì)藝術(shù)的褻瀆。
【速用片段1】透過現(xiàn)象深入本質(zhì)
藝考熱持續(xù)升溫，藝考的虛火越燒越旺，引起了教育界和藝術(shù)界越來越多有識(shí)之士的擔(dān)憂。因?yàn)楸姸嗫忌案皽富稹保鋭?dòng)力大多不是出于對(duì)藝術(shù)的熱愛，而是看中了藝術(shù)專業(yè)對(duì)文化課成績(jī)要求較低的好處，想借此跨進(jìn)大學(xué)的門檻。
旨在培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)和創(chuàng)造精神的藝術(shù)教育的普及本是好事，但家長(zhǎng)的急功近利和培訓(xùn)班的推波助瀾使藝術(shù)教育應(yīng)試化傾向愈來愈明顯。其實(shí)，藝考本是為了發(fā)現(xiàn)具有藝術(shù)天賦或能力的人并加以培養(yǎng)，而不是為了造就大批的“藝考者”。著名學(xué)者余秋雨曾在公眾場(chǎng)合提醒考生和家長(zhǎng)：“不要輕易選擇藝考，(高考作文 www.qkfawen.com)這是一場(chǎng)以生命作為成本的殘酷游戲�！碑�(dāng)投入與得到不成比例或懸殊太大時(shí)，家長(zhǎng)和考生需要理性地思考一下：這樣的高投入到底值不值得。
【速用片段2】觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用
如今，很多少男少女都向往一夜成名的傳奇，期待丑小鴨變成白天鵝的奇跡有一天也能在自己身上演繹，這樣的明星夢(mèng)讓他們“奮不顧身”。不少業(yè)內(nèi)人士每年都要給充滿夢(mèng)想的年輕人“潑冷水”，除了提醒他們藝考并非成名的捷徑，鮮花與掌聲的背后，明星們其實(shí)也有很多鮮為人知的辛酸苦痛，在成名之前他們的付出和投入非一般人可以承受。如果只是為了名利而來，藝術(shù)之路就一定行之不遠(yuǎn)。那些沒有藝術(shù)才能，而本身又抱有功利目的的考生不要報(bào)考藝術(shù)院校，因?yàn)樗囆g(shù)本身是很純粹的東西。沒有為藝術(shù)獻(xiàn)身的精神，縱然進(jìn)得了藝術(shù)院校的大門，也難以叩開藝術(shù)殿堂的大門。
【速用片段3】論據(jù)充足
“藝考熱”誰(shuí)最得益？那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)老師。大凡有過藝考經(jīng)歷的人都知道：藝考之路是用金錢鋪就的，無(wú)論對(duì)成功者還是失敗者。為了提高專業(yè)課的成績(jī)，許多家長(zhǎng)除了讓孩子在學(xué)校正常學(xué)習(xí)外，還不惜血本讓他們利用一切節(jié)假日參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)或接受“名師”輔導(dǎo)。因此，每到節(jié)假日，在汽車站、火車站或飛機(jī)場(chǎng)，只要稍加注意，就能看到他們外出學(xué)習(xí)的身影。因此，藝考催火了輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)。藝考專業(yè)課輔導(dǎo)教師的水平良莠不齊，但普遍收費(fèi)很高，一般每小時(shí)數(shù)百元至上千元，更不要說還有那些昂貴的樂器和繪畫材料。只要走上藝考這條路，花費(fèi)絕不是幾萬(wàn)的事，所以說“藝術(shù)之路金錢鋪就”毫不夸張。
素材矛例二
“學(xué)雷鋒熱”引爆潮流
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”隨著輕揚(yáng)的歌聲，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)開始了。3月5日，北京海淀區(qū)學(xué)院路街道也加入了學(xué)雷鋒的行列，開展了“憶雷鋒事跡，揚(yáng)北京精神，做文明市民”主題活動(dòng)。志愿者在街道工委等部門的帶領(lǐng)下，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒精神致敬。
學(xué)院路街道宣傳部、團(tuán)委等部門聯(lián)合開展了此次活動(dòng)。主辦科室在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，把“北京精神”納入其中，賦予了學(xué)雷鋒活動(dòng)新的含義�；顒�(dòng)中，雷鋒格言被制作成紅色的宣傳展板，格外醒目。由街道辦事處工作人員、公共文明引導(dǎo)員和大學(xué)生們組成的學(xué)雷鋒志愿者隊(duì)伍，為過往行人發(fā)放“北京精神”宣傳冊(cè)和紀(jì)念品，同時(shí)開展了量血壓、理發(fā)、計(jì)生咨詢、養(yǎng)老助殘、修理自行車、交通協(xié)管等義務(wù)活動(dòng)，不少志愿者表示：“我們不只是今天才學(xué)習(xí)雷鋒，平常也送服務(wù)上門�！鄙鐓^(qū)合唱隊(duì)的20多名隊(duì)員帶領(lǐng)全體人員合唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《走向復(fù)興》等歌曲。雄壯而令人振奮的歌聲吸引了越來越多的居民聚集到現(xiàn)場(chǎng)，大家都被現(xiàn)場(chǎng)熱烈氣氛和助人為樂的熱情所感染。
與此同時(shí)，全國(guó)各地也掀起學(xué)雷鋒的熱潮。像河南“編外雷鋒團(tuán)”、長(zhǎng)沙“雷鋒超市”等都堅(jiān)持50年學(xué)雷鋒不走樣，在社會(huì)上引起了極大反響。
【素材分析】
人是具有從眾心理的社會(huì)動(dòng)物，當(dāng)冷漠成為潮流，“見義不為”就會(huì)像傳染病一樣傷及每一個(gè)原本健康的肌體；當(dāng)熱情成為時(shí)尚，“助人為樂”就會(huì)成為蕩漾在我們生活中的主旋律。請(qǐng)看每年的三月，當(dāng)那些有組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)像一支曲子的引子奏響之后，總會(huì)有更多公民自發(fā)、自愿地加入到這支交響樂隊(duì)中來。這說明了雷鋒精神不過時(shí)，也說明需要有人來引導(dǎo)社會(huì)的潮流。以雷鋒為榜樣塑造人的品質(zhì)和形象，引導(dǎo)年輕人做人做事在今天特別重要，特別有意義。惟愿學(xué)雷鋒常態(tài)化，而不僅僅只是一時(shí)的風(fēng)景。
【速用片段1】揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系
當(dāng)前學(xué)雷鋒的主體——廣大青少年的成長(zhǎng)年代距離雷鋒時(shí)代已較為久遠(yuǎn)，若一味強(qiáng)調(diào)雷鋒形象的“高大全”，而忽視他作為普通青年的青春氣息，則不利于學(xué)雷鋒活動(dòng)在青少年群體中的深入開展。所以，應(yīng)該通過文學(xué)、影視作品等發(fā)掘雷鋒形象中的時(shí)代特征，幫助人們認(rèn)識(shí)一位走下神壇的“青年朋友”。而雷鋒確實(shí)是一個(gè)熱愛生活、追求時(shí)尚、有很強(qiáng)親和力的可愛的青年，他的一些生活情趣和愛好，與時(shí)下青少年一代的氣質(zhì)有著本質(zhì)的相似之處。
還原雷鋒的真實(shí)面貌就是要告訴大家，雷鋒首先是我們身邊的一員，是一個(gè)普通青年、一個(gè)時(shí)尚青年、一個(gè)文藝青年。他可以是你，可以是他，也可以是我，然后才是一個(gè)優(yōu)秀青年。不能因?yàn)樗膬?yōu)秀而忽視了他生活中普通的一面，從而拉近這位“道德偶像”與青少年以及更多人的距離，發(fā)揮“其人可親，其言可信”的榜樣力量。
【速用片段2】推理想象有獨(dú)到之處
2011年小悅悅事件把道德滑坡的“傳言”演繹得淋漓盡致，今年恰逢雷鋒同志逝世50周年，“雷鋒精神”被再次高調(diào)提出。無(wú)疑，雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的利他主義精神與我們時(shí)代呼吁的主旋律相契合。為此，北京市下發(fā)了《關(guān)于弘揚(yáng)北京精神深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見》，規(guī)定以后每個(gè)周六為“學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)日”。
典型教育法一直是我黨思想政治教育的重要方法，榜樣的引領(lǐng)作用是巨大的。而歷史發(fā)展到今天，這種常態(tài)化的活動(dòng)究竟能否有效地貫徹實(shí)施，或者說如何能避免其流于形式則值得我們思考。學(xué)習(xí)雷鋒到底是培養(yǎng)道德自覺還是要制度約束，如一旦學(xué)習(xí)雷鋒這種道德領(lǐng)域的問題被行政制度綁架，是否會(huì)產(chǎn)生人們“被雷鋒”的嫌疑呢？
【速用片段3】文句有表現(xiàn)力
“雷鋒”這個(gè)名字的意義還體現(xiàn)在，當(dāng)某些人人應(yīng)有的品質(zhì)逐漸流失的時(shí)候，一些這樣典型的人物和事跡就顯得格外珍貴。我們的社會(huì)似乎在不知不覺中走到了一個(gè)做好事不再那么自然和道德意識(shí)需要被時(shí)刻提醒的境地。難道真的是人性淪喪、道德滑坡了嗎？社會(huì)、人性到底是哪里出了問題？當(dāng)各種“彭宇案”此起彼伏的時(shí)候，當(dāng)做好人難的時(shí)候，我們的善心善舉顯得那樣蒼白無(wú)力。好人得不到好報(bào)，誰(shuí)還會(huì)去做好人？更可恨的是，那些對(duì)雷鋒精神有過更近距離接觸，對(duì)雷鋒有過更深切體會(huì)的老人，競(jìng)也會(huì)對(duì)扶自己起來、救自己一命的好人咬上一口，讓人情何以堪！
所以請(qǐng)不要把學(xué)雷鋒也弄成一個(gè)好看的游戲，因?yàn)樾问交臇|西實(shí)在太多，就不需要“錦上添花”了。希望人人都能有個(gè)筆名叫雷鋒，把“好人日記”續(xù)寫下去！
素材示例三
層出不窮的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)
“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”，就是在網(wǎng)絡(luò)上流行的語(yǔ)言，是網(wǎng)民們約定俗成的表達(dá)方式。它有兩大特征：一是年輕化，二是有文化。“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”是網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里所運(yùn)用的區(qū)別于現(xiàn)實(shí)生活語(yǔ)言的一種特殊語(yǔ)言符號(hào)，它來源于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，又影響著現(xiàn)實(shí)社會(huì)。近年來，“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”正迅速發(fā)展。伴隨著網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)事件和流行文化的關(guān)注，“給力”“欺實(shí)馬”“躲貓貓”“俯臥撐”“打醬油”“傷不起”“我爸是李剛”“羨慕嫉妒恨”“神馬都是浮云”“非常艱難的決定”“至于你們信不信，我反正信了”等網(wǎng)絡(luò)熱詞雷詞一波一波不斷涌現(xiàn)出來，被網(wǎng)友反復(fù)套用、化用，奪人耳目，甚至延伸到了現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中。
網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)何以層出不窮？相關(guān)新聞事件本身的重大和語(yǔ)言內(nèi)容形式的新異性是其流行的直接原因，網(wǎng)絡(luò)寬松的語(yǔ)言環(huán)境、技術(shù)條件、年輕化的網(wǎng)民構(gòu)成為流行語(yǔ)提供了肥沃的土壤，并且塑造了流行語(yǔ)的形態(tài)。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)輿論壓抑的情況下，轉(zhuǎn)而在虛擬空間發(fā)起的一場(chǎng)語(yǔ)言“狂歡”，客觀上起到了“民主助推器”和“社會(huì)泄壓閥”的作用。流行語(yǔ)的含義約定俗成，甚至成為集體認(rèn)同的標(biāo)識(shí)。
會(huì)有老的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)逐漸衰亡，又會(huì)有新的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)不斷出現(xiàn)，這是語(yǔ)言發(fā)展的一般規(guī)律。那些大浪淘沙之后留下的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，可能會(huì)進(jìn)入詞典。
【素材分析】
既然我們已經(jīng)創(chuàng)造出這樣一個(gè)相對(duì)自由、寬松、人人有發(fā)言權(quán)而又不容易被盯梢的網(wǎng)絡(luò)，就得接受這片神奇的土地上生長(zhǎng)出的良莠不齊的植物和妍媸并存的花朵。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，而這個(gè)虛擬的世界實(shí)際上是我們所處的現(xiàn)實(shí)世界的折射，是現(xiàn)實(shí)生活的一種更集中、更直觀、更裸露的表達(dá)。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)亦如是。它是現(xiàn)實(shí)生活的濃縮，是現(xiàn)實(shí)話語(yǔ)的再創(chuàng)作，是人們喜怒哀樂的曲折表達(dá)。每一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)都可以找到背景，就像每一個(gè)成語(yǔ)都可以找到典故一樣，但網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)卻又是層出不窮彼長(zhǎng)此消撲面而來又悄然而去的。
【速用片段1】語(yǔ)言生動(dòng)，善于運(yùn)用修辭手法
生活需要調(diào)劑品，而網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的平臺(tái)恰恰給生活增添了許多酸甜苦辣。
“寂寞黨”無(wú)疑是生活的煩惱者。一碗面，他們嘗出了寂寞；一包煙，他們抽出了寂寞；一首詩(shī)，他們念出了寂寞……不用宣傳，不用包裝，輕輕一點(diǎn)，寂寞的朋友便蜂擁而至。他們給自己平淡到千篇一律的生活找到了寂寞這個(gè)苦悶的源頭。幡動(dòng)是因風(fēng)動(dòng)還是心動(dòng)，人們似乎已經(jīng)看不清了。一句“哥X的不是X，是寂寞”就囊括了一切。是寂寞融入了生活，還是生活中融入了寂寞，誰(shuí)也無(wú)法看清，只聽到風(fēng)中那呢喃般的笑聲在寂寞中飛揚(yáng)。
這是生活的苦，亦是生活的甜。
【速用片段2】見解新穎
網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)層出不窮，而且來勢(shì)兇猛，大有排山倒海之勢(shì)。有人認(rèn)為這些亂七八糟的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)糟踏了中華五千年的語(yǔ)言文化，我卻不這么認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)有它自身的魅力，也恰恰體現(xiàn)了中文的魅力。
“賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯！”這句話一段時(shí)間內(nèi)紅遍網(wǎng)絡(luò)。語(yǔ)言很樸實(shí)，卻讓人不禁莞爾，可能是自己也曾聽到過這樣的呼喚吧。在國(guó)慶60周年，有網(wǎng)友曾打出“臺(tái)灣，你媽媽喊你回家吃飯”，這樣一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)道出了中國(guó)人的心聲——期盼大陸和臺(tái)灣早日統(tǒng)一。調(diào)侃但不失親切，讓人感覺臺(tái)灣就像一個(gè)淘氣的孩子，出去玩耍忘了時(shí)間，更體現(xiàn)了大陸與臺(tái)灣那種難舍難分的關(guān)系。這就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的魅力——簡(jiǎn)短卻讓人回味無(wú)窮，這也是中文的魅力。
“人生是一張茶幾，上面擺滿了杯具”，這是“杯具”的最早版本。體現(xiàn)了中文一語(yǔ)雙關(guān)的特點(diǎn)——“杯具”亦是“悲劇”，“杯具”的每一版本都很精彩，個(gè)中寓意，引人深思。
【速用片段3】觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用
有專家認(rèn)為，大量網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的使用，會(huì)使得我們的母語(yǔ)退化，導(dǎo)致中學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)陌生，從而使學(xué)生的寫作能力低下，表情達(dá)意不著邊際，因而要規(guī)范和限制流行語(yǔ)的使用。個(gè)別省市的教育部門在近年的高考中也規(guī)定，作文中禁止使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)大多生命短暫、更新快，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加速了網(wǎng)絡(luò)新詞的產(chǎn)生和傳播，同時(shí)也縮短了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的消亡周期。但網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的流行和在現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中的使用是不可阻擋的，中學(xué)生使用時(shí)只要注意正確理解，規(guī)范運(yùn)用，并無(wú)不可�！度嗣袢�?qǐng)?bào)》都可以將“給力”寫進(jìn)頭版標(biāo)題，我們又有什么必要限制中學(xué)生使用？網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也會(huì)優(yōu)勝劣汰，有的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)由于生命力短暫而自行消亡，有的詞意和用法會(huì)逐步確定下來，從而成為漢語(yǔ)詞匯中的新成員。
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