中國(guó)已有悠久的傳統(tǒng)美德,生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。      孟子說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓規(guī)者,正圓之器;距者,正方之器”。所以,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻都遵守規(guī)則。規(guī)則不僅保證著我們?cè)诠ぷ髦校瑢W(xué)習(xí)中和生活上的公平公正">

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美德少年作文征文

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美德少年作文征文

美德少年作文征文
  
  美德少年作文征文<1>
  
  中國(guó)已有悠久的傳統(tǒng)美德,生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。
  
  孟子說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓規(guī)者,正圓之器;距者,正方之器”。所以,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻都遵守規(guī)則。規(guī)則不僅保證著我們?cè)诠ぷ髦校瑢W(xué)習(xí)中和生活上的公平公正,帶給我們高效率,甚至保證著我們的心靈自由,知道有所為,有所不為。讓規(guī)則看守世界,是生命的圣潔花園,是人人向往的天堂。心中有正義良善的規(guī)則,猶如靈魂有了信仰,人們的生活才享受更多的明媚陽(yáng)光。
  
  雷鋒說(shuō)過(guò):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干枯,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!彼,我們只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。一群大雁結(jié)伴飛行,它們?yōu)槭裁纯梢燥w得更遠(yuǎn)呢?我們有了團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)的努力下,我們?yōu)槭裁淳湍軐?shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)呢?這些只能說(shuō)明集體是個(gè)人戰(zhàn)勝困難,獲得勝利的力量源泉,是獲得友誼的橋梁和紐帶,是我們施展聰明才智的廣闊舞臺(tái)。因此,我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)集體的利益和榮譽(yù)。讓我們?yōu)榧w添一片綠葉,奉上一束鮮花,做出一份貢獻(xiàn)。
  
  荀子說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則補(bǔ)生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。千百年來(lái),禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以“文明古國(guó)”,“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。有句古話“少成若天性,習(xí)慣成自然”!皠淙櫭⿵]”的故事說(shuō)明只有尊重別人,才能受到別人的尊重。今天,在我們的身邊,文明禮儀就像和煦的春風(fēng),為我們的生活增添了絲絲溫暖,縷縷芳香。
  
  樂(lè)于助人是一種美德。記得有一次,班上一位同學(xué)不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。我將自己的語(yǔ)文書(shū)借給了他,那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)道:“你的書(shū)給我了,那你怎么辦?”我不慌不忙的說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,我自有辦法!苯酉聛(lái)的課,我都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀,我拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,同學(xué)們打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè),都用一種無(wú)法形容的神情望著我……
  
  誠(chéng)實(shí)守信是一種美德。一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我挑了一套我最喜歡的書(shū),我把書(shū)交到柜臺(tái)上去刷碼。阿姨一刷說(shuō):“一套十六元”。我翻開(kāi)兜一看,只有一張二十元,我就把那二十元交了上去。結(jié)果阿姨算錯(cuò)了,給我找了五元,我本來(lái)想把多余的那一元拿回去,但是又一想,與人為善,以誠(chéng)為本,一個(gè)人如果沒(méi)了誠(chéng)信那么怎樣在社會(huì)上立足呢?我就對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨您找錯(cuò)了吧。”阿姨仔細(xì)一算,結(jié)果她多找了一元,我就把多余的一元退還了回去。阿姨夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子;丶业臅r(shí)候,我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮沂且粋(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我非常開(kāi)心,并不是我受到了別人的夸獎(jiǎng),而是我做了一件令自己快樂(lè)的事。誠(chéng)實(shí),未嘗不是有效的開(kāi)心劑?
  
  我集體榮譽(yù)感很強(qiáng),每當(dāng)看到班上的評(píng)比板上有黃旗、藍(lán)旗總會(huì)一追到底,為什么?誰(shuí)跑步?誰(shuí)違反紀(jì)律?“咱班要趕緊改”……排練亞運(yùn)助威操“一起來(lái)更精彩”,除了當(dāng)小老師外,還努力編排動(dòng)作,使演出更完美。在國(guó)慶節(jié)百歌頌中華唱歌比賽的排練中,積極為班級(jí)練習(xí)出點(diǎn)子,最后班級(jí)比賽得了一等獎(jiǎng)。我還有較強(qiáng)的組織能力,三年級(jí)開(kāi)始承擔(dān)周一升旗儀式的主持,校內(nèi)大型活動(dòng)的主持人總少不了我。我不但學(xué)習(xí)勤奮工作熱情高,還積極鍛煉身體。是學(xué)校的花樣輪滑隊(duì)員,學(xué)習(xí)工作再忙,我也要擠時(shí)間,有始有終地進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,在多次省市中小學(xué)生的輪滑運(yùn)動(dòng)比賽中先后四次榮獲一等獎(jiǎng)及金、銀、銅牌,為學(xué)校爭(zhēng)光。
  
  我三年來(lái)不忘向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),時(shí)刻不忘以雷鋒叔叔為榜樣,樂(lè)于助人。班上有誰(shuí)忘帶筆了,我馬上拿出自己的筆給他用,并告訴他以后收拾文具要細(xì)心檢查,以免耽誤學(xué)習(xí)。我遵守社會(huì)公德,每當(dāng)在馬路上發(fā)現(xiàn)未熄滅的煙頭,我總是走過(guò)去踩滅它,并清理干凈,路人看見(jiàn)稱(chēng)贊:這小姑娘挺有安全意識(shí)。
  
  美德是迷茫中的航標(biāo),使我們堅(jiān)持正確的方向;美德是黑暗中的光明,使我們看清善惡的本質(zhì);美德是風(fēng)雨后的彩虹,使我們欣賞美好的世界;美德是贊揚(yáng)中的忠告,使我們認(rèn)清榮譽(yù)的利弊……讓我們攜起手來(lái),做一個(gè)美德好少年。
  
  美德少年作文征文<2>
  
  中國(guó)已有悠久的傳統(tǒng)美德,生活中處處都有美德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和行為。
  
  孟子說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓規(guī)者,正圓之器;距者,正方之器”。所以,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻都遵守規(guī)則。規(guī)則不僅保證著我們?cè)诠ぷ髦,學(xué)習(xí)中和生活上的公平公正,帶給我們高效率,甚至保證著我們的心靈自由,知道有所為,有所不為。讓規(guī)則看守世界,是生命的圣潔花園,是人人向往的天堂。心中有正義良善的規(guī)則,猶如靈魂有了信仰,人們的生活才享受更多的明媚陽(yáng)光。
  
  雷鋒說(shuō)過(guò):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干枯,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量!彼,我們只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。一群大雁結(jié)伴飛行,它們?yōu)槭裁纯梢燥w得更遠(yuǎn)呢?我們有了團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)的努力下,我們?yōu)槭裁淳湍軐?shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)呢?這些只能說(shuō)明集體是個(gè)人戰(zhàn)勝困難,獲得勝利的力量源泉,是獲得友誼的橋梁和紐帶,是我們施展聰明才智的廣闊舞臺(tái)。因此,我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)集體的利益和榮譽(yù)。讓我們?yōu)榧w添一片綠葉,奉上一束鮮花,做出一份貢獻(xiàn)。
  
  荀子說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則補(bǔ)生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”。千百年來(lái),禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以“文明古國(guó)”,“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。文明禮儀要注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。有句古話“少成若天性,習(xí)慣成自然”!皠淙櫭⿵]”的故事說(shuō)明只有尊重別人,才能受到別人的尊重。今天,在我們的身邊,文明禮儀就像和煦的春風(fēng),為我們的生活增添了絲絲溫暖,縷縷芳香。
  
  樂(lè)于助人是一種美德。記得有一次,班上一位同學(xué)不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。我將自己的語(yǔ)文書(shū)借給了他,那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)道:“你的書(shū)給我了,那你怎么辦?”我不慌不忙的說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的,我自有辦法。”接下來(lái)的課,我都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀,我拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后,同學(xué)們打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕裂,書(shū)頁(yè)上角向里翻,書(shū)脊線斷了,并且少了兩頁(yè),都用一種無(wú)法形容的神情望著我……
  
  誠(chéng)實(shí)守信是一種美德。一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我挑了一套我最喜歡的書(shū),我把書(shū)交到柜臺(tái)上去刷碼。阿姨一刷說(shuō):“一套十六元”。我翻開(kāi)兜一看,只有一張二十元,我就把那二十元交了上去。結(jié)果阿姨算錯(cuò)了,給我找了五元,我本來(lái)想把多余的那一元拿回去,但是又一想,與人為善,以誠(chéng)為本,一個(gè)人如果沒(méi)了誠(chéng)信那么怎樣在社會(huì)上立足呢?我就對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨您找錯(cuò)了吧!卑⒁套屑(xì)一算,結(jié)果她多找了一元,我就把多余的一元退還了回去。阿姨夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子;丶业臅r(shí)候,我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮沂且粋(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我非常開(kāi)心,并不是我受到了別人的夸獎(jiǎng),而是我做了一件令自己快樂(lè)的事。誠(chéng)實(shí),未嘗不是有效的開(kāi)心劑?
  
  我集體榮譽(yù)感很強(qiáng),每當(dāng)看到班上的評(píng)比板上有黃旗、藍(lán)旗總會(huì)一追到底,為什么?誰(shuí)跑步?誰(shuí)違反紀(jì)律?“咱班要趕緊改”……排練亞運(yùn)助威操“一起來(lái)更精彩”,除了當(dāng)小老師外,還努力編排動(dòng)作,使演出更完美。在國(guó)慶節(jié)百歌頌中華唱歌比賽的排練中,積極為班級(jí)練習(xí)出點(diǎn)子,最后班級(jí)比賽得了一等獎(jiǎng)。我還有較強(qiáng)的組織能力,三年級(jí)開(kāi)始承擔(dān)周一升旗儀式的主持,校內(nèi)大型活動(dòng)的主持人總少不了我。我不但學(xué)習(xí)勤奮工作熱情高,還積極鍛煉身體。是學(xué)校的花樣輪滑隊(duì)員,學(xué)習(xí)工作再忙,我也要擠時(shí)間,有始有終地進(jìn)行練習(xí)。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,在多次省市中小學(xué)生的輪滑運(yùn)動(dòng)比賽中先后四次榮獲一等獎(jiǎng)及金、銀、銅牌,為學(xué)校爭(zhēng)光。
  
  我三年來(lái)不忘向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),時(shí)刻不忘以雷鋒叔叔為榜樣,樂(lè)于助人。班上有誰(shuí)忘帶筆了,我馬上拿出自己的筆給他用,并告訴他以后收拾文具要細(xì)心檢查,以免耽誤學(xué)習(xí)。我遵守社會(huì)公德,每當(dāng)在馬路上發(fā)現(xiàn)未熄滅的煙頭,我總是走過(guò)去踩滅它,并清理干凈,路人看見(jiàn)稱(chēng)贊:這小姑娘挺有安全意識(shí)。
  
  美德是迷茫中的航標(biāo),使我們堅(jiān)持正確的方向;美德是黑暗中的光明,使我們看清善惡的本質(zhì);美德是風(fēng)雨后的彩虹,使我們欣賞美好的世界;美德是贊揚(yáng)中的忠告,使我們認(rèn)清榮譽(yù)的利弊……讓我們攜起手來(lái),做一個(gè)美德好少年。

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