小學(xué)校園情景劇劇本：水龍頭的經(jīng)歷

　　劇本主要是由臺(tái)詞和舞臺(tái)指示組成的，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員演出的依據(jù)。下面是小編帶來(lái)的小學(xué)校園情景劇劇本：水龍頭的經(jīng)歷，希望對(duì)你有幫助。

　　時(shí)間：星期一

　　地點(diǎn)：學(xué)校

　　人物：水池、水管、兩個(gè)少先隊(duì)員、管理員、小搗蛋。

　　第一幕

　　【幕啟。旁白：我們美麗的校園校舍整潔、環(huán)境優(yōu)美，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，真是無(wú)此的快樂(lè)。但校園內(nèi)有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些不那么和諧的事情也是令人十分頭疼的�！�

　　水池：（生氣的）龍頭老弟，你能不能把你的頭收緊？瞧你整天這樣嘀嗒嘀嗒的，弄得我身上總是濕淋淋的，難受死了。

　　水龍頭：（垂頭喪氣）唉，水池大哥，我也不想這樣呀！我的頭壞了，擰不緊，我也很難受呀！

　　水池：（不好意思地）龍頭老弟，對(duì)不起，我不知道你生病了。你病了，我們的主人知道嗎？他們?cè)趺床粊?lái)給你治病呢？這樣多浪費(fèi)水呀！

　　水龍頭：（無(wú)奈的）哎！是呀，這些日子，我都流掉十幾噸水了。（神秘的）你知道嗎？水井爺爺前兩天對(duì)我說(shuō)，他肚子里的水越來(lái)越少了。你也知道，我流出的水已經(jīng)不能充滿我的鼻子了。

　　水池：你一說(shuō)，我也想起來(lái)了，真是這樣。我也聽(tīng)說(shuō)，地球上可利用的水資源正在逐漸的減少，如果平時(shí)不注意節(jié)約用水，總有一天人類會(huì)受到懲罰的。

　　水龍頭：（害怕的）你瞧，那個(gè)小搗蛋又來(lái)了。我的頭就是他總是使勁擰弄壞的。他、他……怎么今天總來(lái)呀！

　　小搗蛋：【跑過(guò)來(lái)使勁擰開(kāi)水龍頭，洗洗臉，扭頭跑了】

　　水龍頭：（痛苦的）哎呀，好痛！我的頭！

　　水池：（關(guān)切地）龍頭老弟，你沒(méi)事吧？水這樣大我也很難受。

　　第二幕

　　【旁白：小搗蛋跑著跑著，忽然覺(jué)得頭一暈，就什么也不知道了。等他醒來(lái)，看到的卻是這樣的場(chǎng)面�！�

　　小搗蛋：【低頭看到地上都已裂開(kāi)了】這是怎么回事？？？

　　老爺爺：【嗓音沙啞的】孩子，你從哪來(lái)？？

　　小搗蛋：（疑惑的）我？我不是在學(xué)校嗎？這里是？

　　老爺爺：密云呀？

　　小搗蛋：（堅(jiān)定的）這決不是密云！密云山清水秀的。

　　老爺爺：聽(tīng)我的爺爺講，2000年以前，密云可美了！但我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　小搗蛋：2000年以前？現(xiàn)在是什么時(shí)候？

　　老爺爺：傻孩子，你怎么連時(shí)間都忘了？現(xiàn)在是4011年呀！

　　小搗蛋：（吃驚的）�。∵@是怎么回事？

　　老奶奶：（顫巍巍的走過(guò)來(lái)，跪在地上手里拿著一把干草聲嘶力竭的哭喊）好渴呀！水，水！水哪去了？

　　小搗蛋：（驚訝的）這，這是怎么回事？

　　老爺爺：密云近幾年缺水，已有好多人渴死了！年輕人都已經(jīng)離開(kāi)這里了，只剩下我們這些年老體弱的，和一些孩子了�。ㄉ鷼獾模┌�，都怪我們祖先，不知道節(jié)約用水！

　　小搗蛋：【慚愧的低下了頭】

　　【旁白：小搗蛋認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，他的頭剛低下，就從時(shí)光隧道回到了學(xué)校。】

　　第三幕

　　小搗蛋：【抬頭看到水管在滴水，跑過(guò)去關(guān)上】怎么還流水呢？咦，怎么壞了？這可怎么辦呢？對(duì)，找管理員去！

　　水管：唉，小搗蛋怎么變了？他一來(lái)，嚇壞我了！

　　水池：真的，他變化怎么這樣大呢？

　　【帝白：管理員被請(qǐng)來(lái)了�！俊拘�搗蛋帶管理員上場(chǎng)】

　　小搗蛋：【手指水管】您看，就是這個(gè)。

　　管理員：我看看。

　　管理員：【迅速修好水龍頭】好了，沒(méi)事了！

　　小搗蛋：謝謝您！

　　管理員：（慈愛(ài)的）如果每個(gè)學(xué)生都像你，那我們一年能節(jié)約多少水呀}我該謝謝你才對(duì)。我走了，你去玩吧！

　　小搗蛋：再見(jiàn)！

　　第四幕

　　【幕啟。旁白：第二天一早，我們的校園里又有了新的變化。小搗蛋拿著宣傳牌走來(lái)】

　　小搗蛋：（自言自語(yǔ)）把它放哪呢？對(duì)，就放這里吧！這里最醒目了，別人一眼就能看到�！景雅谱臃藕�，高高興興地離開(kāi)】

　　一少先隊(duì)員：【跑過(guò)來(lái)，伸手要擰水龍頭】（驚奇的）咦，什么時(shí)候掛上的，【手指牌子讀】“請(qǐng)節(jié)約每一滴水�。　据p輕的擰開(kāi)水龍頭洗手，又輕輕地關(guān)上，走了。

　　水池：【高興的】龍頭老弟，小搗蛋都知道節(jié)約用水了，這次我們不用受苦了！

　　水龍頭：哈哈，是呀，真是太好了�。�

　　第五幕

　　【旁白：在一星期后，小搗蛋和班上同學(xué)組織了一次節(jié)水、護(hù)水、惜水主題班隊(duì)會(huì)，在班隊(duì)會(huì)上，幾名少先隊(duì)員正在表演】

　　《節(jié)水三字經(jīng)》

　　天久旱，禾苗饑，田萬(wàn)畝，黃沙起。

　　河庫(kù)干，芳草凄，井泉枯，萬(wàn)民急。

　　喚市民，全員起，節(jié)約水，抓時(shí)機(jī)。

　　修跑冒，堵滴漏，一盆水，幾次用。

　　洗臉手，漱牙口，盆接水，杯漱口。

　　水管開(kāi)，用中流，用后閉，不長(zhǎng)流。

　　洗油具，先擦凈，再洗滌，沖干凈。

　　洗菜水，放沉清，可擦地，掃衛(wèi)生。

　　用馬桶，選新型，省水流，費(fèi)用少。

　　洗衣物，集中洗，手能洗，不用機(jī)。

　　刷洗車，用桶盛，勿用管，直接沖。

　　沖淋浴，講節(jié)能，搓身時(shí)，水關(guān)停。

　　一日節(jié)，一日功，生命源，珍如油。

　　節(jié)水經(jīng)，記心中，旱情過(guò)，照此行！

　　大家：（齊）節(jié)水三字經(jīng)，幫你巧節(jié)水！

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