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高中議論文:用典問(wèn)題

時(shí)間:2022-08-07 09:10:52 優(yōu)秀作文 我要投稿
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高中議論文800字:用典問(wèn)題

高中議論文800字:用典問(wèn)題
  
  上海市楊浦高級(jí)中學(xué)高三常睿齊
  
  很多人看不慣在文章中用典,我不知道為什么,于是就去問(wèn)那些人,他們說(shuō)“這是賣弄”。這句話讓人很尷尬,你反駁吧,就加入了賣弄者之流;你附和吧,又否定了用典的真正意義。所以我覺(jué)得有必要搞清楚用典和賣弄之間的關(guān)系。
  
  現(xiàn)代人評(píng)論古代人,或者說(shuō)寫(xiě)小說(shuō)傳記之類,喜歡用“熟讀百經(jīng),通曉文史”來(lái)形容一些人的博學(xué),可見(jiàn)在我們的觀念中還是有“用典是好的”這種想法。我說(shuō)用典是好的,不僅僅是因?yàn)樽约合矚g用典,還因?yàn)橛玫淇梢宰糇C自己想要說(shuō)的道理。
  
  用典還可以讓讀者知道你所處的環(huán)境及你的風(fēng)骨。辛棄疾的詞中多見(jiàn)班固、曹操、周瑜等人的事例,一聽(tīng)就知道他是歷史軍事迷;納蘭性德的詞中有時(shí)會(huì)看見(jiàn)柳永、李商隱、李賀等人的影子,一看就知道屬于憂郁型的人。其實(shí),用典是一面旗幟,表示你傾向什么。
  
  賣弄與用典不是一回事,賣弄是沒(méi)來(lái)由的——沒(méi)道理地用在一個(gè)地方。沒(méi)道理就是生硬,生硬就是套,套就是賣弄。貼合文意的用典,多少都不嫌多,不符合文意就是賣弄。我就犯過(guò)很多這樣的錯(cuò)誤,一次看到某網(wǎng)友寫(xiě)的詩(shī),開(kāi)頭好像是“路過(guò)山的時(shí)候,山不說(shuō)話”,然后接連用了幾個(gè)意象,比如“腳步”“噠噠”,印象特別深的是最后一句“我不是歸人,只是過(guò)客”。那個(gè)時(shí)候沒(méi)讀多少書(shū),只憑記憶說(shuō)是仿宗白華的,用典了,別人都很詫異。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)是改編鄭愁予的《錯(cuò)誤》,我之前的做法就叫賣弄。
  
  用典在現(xiàn)代散文家梁衡看來(lái)是非常必要的。他的文論隨筆《文章五訣》介紹了寫(xiě)文章需要的五種方法,分別是“形、事、情、理、典”五個(gè)要素。他說(shuō):“‘五訣’俱全,如山立岸,沉穩(wěn)雄健,生機(jī)勃勃。”劉勰具體地闡釋了用典的問(wèn)題,《文心雕龍》中“故其大體所資,必樞紐經(jīng)典,采故實(shí)于前代,觀通變于當(dāng)今”“然則明理引乎成辭,征義舉乎人事,乃圣賢之鴻謨,經(jīng)籍之通矩也”“遂捃摭經(jīng)史,華實(shí)布漠,因書(shū)立功,皆后人之范式也”“用人若已,古來(lái)無(wú)懵”等等一系列評(píng)論都說(shuō)明用典之作用意義。
  
  有人說(shuō)不用典也行,為什么非要用典呢?那就再舉個(gè)例子吧。 (范文網(wǎng) www.qkfawen.com) 胡適先生開(kāi)創(chuàng)了白話詩(shī)的先河,他在一篇詩(shī)論里提出了新詩(shī)的十點(diǎn)要求,其中一點(diǎn)就是不能用典?删褪且?yàn)樗@十點(diǎn)要求,使自己的詩(shī)歌止步于類似順口溜與繞口令的水平上……不過(guò)這樣說(shuō)也實(shí)在是太貶低他了,當(dāng)然沒(méi)有俗不可耐,但是也俗得可以。雖說(shuō)在白話詩(shī)起步階段,不可能一開(kāi)始就非常好,不過(guò)基本原則是:不應(yīng)該追求通俗,應(yīng)該追求高雅,但是要求形式的樸素。
  
  

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