描寫(xiě)人物的作文：調(diào)皮的弟弟

描寫(xiě)人物的作文：調(diào)皮的弟弟
　　
　　浙江省麗水市縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)　王琪皓
　　
　　指導(dǎo)老師　呂曉華
　　
　　“唉！其其呀！”——其其是我表弟，你們看，我又在為他的調(diào)皮嘆氣了。
　　
　　說(shuō)他是弟弟，我還真有點(diǎn)委屈——長(zhǎng)得比我高、比我胖；可因?yàn)槲冶人�大五個(gè)月，就得什么都讓著他。
　　
　　晚飯后，天氣熱，家里悶，外婆帶我倆去外面透透氣。我們當(dāng)然閑不住，抱上個(gè)足球到廣場(chǎng)，你來(lái)我往，不一會(huì)兒就玩得滿(mǎn)頭大汗。
　　
　　這時(shí)候沖個(gè)冷水澡該是多么愜意呀！于是回到家，我趕緊放下足球、找來(lái)衣服褲子往浴室里沖。沒(méi)想到弟弟卻一個(gè)箭步搶先攔在了浴室門(mén)口，使我不得不來(lái)個(gè)“急剎車(chē)”。我瞪著眼睛說(shuō)：“其其，我已經(jīng)拿好衣服了，你還什么都沒(méi)準(zhǔn)備呢，讓我先洗！”
　　
　　“王琪皓——哥——哥，你忘了我比你小五個(gè)月嗎？大讓小，當(dāng)然我先洗。”
　　
　　這話(huà)我不服：“今天不行，老師教過(guò)你‘尊老’吧，哥哥先。”
　　
　　“老師還教過(guò)我們要‘愛(ài)幼’呢！”他嘴不饒人，回得干脆。
　　
　　“和事佬”外婆見(jiàn)我們爭(zhēng)執(zhí)不下，就說(shuō)：“石頭剪子布吧！”
　　
　　不出兩個(gè)回合，耶，我贏了！我歡呼起來(lái)。其其呢？ (小學(xué)生作文　www.qkfawen.com) 哈，像霜打的茄子蔫了。我理直氣壯地再次向浴室“挺進(jìn)”。
　　
　　沒(méi)想到弟弟忽然狡辯起來(lái)：“外婆可沒(méi)說(shuō)贏的先洗，我輸了，你更應(yīng)該安慰我，哈哈，我先洗澡嘍！”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他倏地一下沖進(jìn)浴室，“啪”的一聲上了鎖。不一會(huì)兒，浴室里就傳出了“嘩嘩”的水聲和他那得意的歌聲：“喜羊羊，美羊羊……別看我是一只羊……”
　　
　　這個(gè)弟弟夠調(diào)皮的吧？老實(shí)說(shuō)，盡管我對(duì)他無(wú)可奈何，但心里還是挺喜歡他的，誰(shuí)讓他比我小五個(gè)月呢！
　　
　　【樓老師的話(huà)】
　　
　　調(diào)皮的弟弟具有敏捷的思維和善辯的口才，文章通過(guò)一段生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)活了弟弟的這一特點(diǎn)，反映了小作者堪稱(chēng)上乘的觀(guān)察、積累和表達(dá)能力。特別值得稱(chēng)贊的是倒數(shù)第二段，弟弟的突然變卦，使文章一波三折，人物形象也更加具體和豐滿(mǎn)了。
　　
　　本學(xué)期習(xí)作要求重點(diǎn)是觀(guān)察，因此，在描寫(xiě)人物對(duì)話(huà)的時(shí)候，應(yīng)該適當(dāng)觀(guān)察人物的表情、說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，使文章表現(xiàn)的畫(huà)面不僅有聲音，還有形象。
　　
　　

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