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“無(wú)承擔(dān)國(guó)”漫游記
“無(wú)承擔(dān)國(guó)”漫游記浙江省杭州市天長(zhǎng)小學(xué)五年級(jí)俞欣悅
這篇作文該怎么寫(xiě)呀？我皺著眉頭，叼著筆，不時(shí)地望著作業(yè)本上那個(gè)不小心滴落的墨點(diǎn)發(fā)呆。慢慢地，那個(gè)墨點(diǎn)開(kāi)始變小，仿佛被紙張吸了進(jìn)去……
咦，這是什么地方？我不會(huì)是穿越了吧？我一轉(zhuǎn)身，看到后面一塊牌子上寫(xiě)著“歡迎來(lái)到無(wú)承擔(dān)國(guó)”的標(biāo)語(yǔ)�！昂霉钟趾檬煜さ拿峙�！”我思索著，半天才恍然人悟，“這不就是我曾經(jīng)畫(huà)過(guò)的《我理想中的城市》中的那個(gè)城市嘛！”
我大踏步走進(jìn)了城門(mén)。哇，這里真大��！要是有輛車(chē)就好了。我的腦海里剛閃過(guò)這個(gè)念頭，眼前竟然真的出現(xiàn)了一輛漂亮的蘭博基尼�！拔铱刹粫�(huì)開(kāi)。”我嘟囔著鉆進(jìn)了車(chē)子，想看看這輛漂亮的跑車(chē)?yán)锩娴降资窃趺礃拥�。沒(méi)想到車(chē)子突然自己就發(fā)動(dòng)了起來(lái)！原來(lái)還是個(gè)全自動(dòng)的呀！我坐在車(chē)上一邊感嘆一邊欣賞著城市的大好風(fēng)光。
正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，一個(gè)騎自行車(chē)的人突然從街邊沖了過(guò)來(lái)，一頭撞在了我的車(chē)上。我急忙下車(chē)，過(guò)去扶起他，那人卻指著我罵道：“你干嗎撞我？”我一聽(tīng)這話，也來(lái)火了：“明明是你撞過(guò)來(lái)的！怎么說(shuō)是我撞的你？”我想讓周?chē)娜私o我評(píng)評(píng)理，可他們一個(gè)個(gè)都笑嘻嘻地走開(kāi)了，根本沒(méi)人給我作證。正在我一腔委屈無(wú)從發(fā)泄的時(shí)候，一位走過(guò)我身邊的老人自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是無(wú)承擔(dān)國(guó)，有什么理好說(shuō)的�！�
所有人散開(kāi)后，我深呼吸三下，努力平靜了一下情緒。剛想駕車(chē)離開(kāi)，突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一位衣衫襤褸的老人在獨(dú)自抽泣。他雙手環(huán)膝，額頭頂著膝蓋，臉頰因饑餓而深深凹陷。不時(shí)有人啃著面包或吃著零食從他身邊走過(guò)，卻沒(méi)人正眼看他一眼。我突然非常想幫助這個(gè)老人，但一摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己既沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)有帶吃的東西。怎么辦呢？
“叫你寫(xiě)作文你怎么睡著了！看看鐘，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？還不快寫(xiě)！”這時(shí)，我突然聽(tīng)到媽媽嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起。原來(lái)我剛才是睡著了。于是，我立馬提筆，趕緊把剛才夢(mèng)境中發(fā)生的一切記錄下來(lái)。
我一邊寫(xiě)一邊想，在“無(wú)承擔(dān)國(guó)”里生活太不容易了。那里雖然有高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化設(shè)施，但每個(gè)居民都冷漠自私，成天一副事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度，這真是太讓人心寒了！
假如我們都像“無(wú)承擔(dān)國(guó)”里的人一樣，總有一天，我們也會(huì)成為《不是我的錯(cuò)》里那個(gè)哭泣的小男孩！
點(diǎn)評(píng)
其實(shí)，讀后感的形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們書(shū)本上的范例。像這名小作者，借助想象的故事來(lái)闡述自己的理解，傳遞從書(shū)中領(lǐng)悟到的道理，就是一種很好的形式。“擔(dān)當(dāng)”這個(gè)詞在本文中，被具象成為一個(gè)虛構(gòu)的世界。在跟著小作者經(jīng)歷過(guò)這個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜绾�，我們一定�?huì)更加深刻地懂得擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?br />
龐科軍
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