高三勵(lì)志作文：守望

高三勵(lì)志作文：守望
　　
　　作者/馬帥
　　
　　守望，就好比攀上山峰，踏著晨露，觸摸清風(fēng)，靜靜地等待著旭日薄發(fā)的時(shí)刻。
　　
　　守望，就好比站在冰封的河邊，踩著冰凌，瑟瑟地等待著冰雪消融的時(shí)刻。
　　
　　守望，是幸福的等待。無論這一過程有多么艱辛痛苦，多么枯燥無聊。
　　
　　古往今來，無數(shù)的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱對(duì)與愛人團(tuán)聚的守望，一個(gè)“何當(dāng)”可以看出，他守得熱切，望得急迫；“鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓”是趙嘏對(duì)歸鄉(xiāng)的守望，心中蓄積的鄉(xiāng)愁，因秋鴻而觸發(fā)，化做無邊的思念；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”是杜甫對(duì)開明政治民富國強(qiáng)的守望，他心懷天下，憂國憂民，期待著太平盛世的到來……
　　
　　太多的守望，或纏綿，或悲切，或委婉，或雄壯，都被詩人、詞人們細(xì)細(xì)咀嚼后，化做韻味無窮的文字，蘊(yùn)涵在字里行間。
　　
　　街頭巷尾，人們的一舉一動(dòng)中也看得見守望的影子。
　　
　　光著腳丫、滿臉泥灰的孩子，佇立在門口遙望著村頭的小路，是在守望著外出務(wù)工的父母的歸來吧？坐在路口、曬著陽光的老人們，掰著手指數(shù)日子，是在守望兒孫團(tuán)聚的周末吧？還有那咖啡廳、游樂場門前拿著鮮花獨(dú)自等待的少男少女們，是在守望心上人的赴約吧？
　　
　　守望可以粗線條地存在于一個(gè)個(gè)畫面中，也可以體現(xiàn)在某一個(gè)細(xì)節(jié)上。 (范文網(wǎng)　www.qkfawen.com) 你看，那因守望而激動(dòng)得微微顫抖的雙唇，那因緊張而握緊的雙拳，那焦急不安地吐出的煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。
　　
　　守望伴隨著我們每個(gè)人，我們都會(huì)有各種各樣的守望。
　　
　　高三最后半年，是拼搏奮斗的半年，是沖刺終點(diǎn)的半年。我們在努力中等待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在奮斗中守望夢想的花開。
　　
　　一路上，我們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味，有埋首試卷的昏天黑地，但也有獲得知識(shí)的充實(shí)，有團(tuán)結(jié)互助共克難題的快樂……不管面對(duì)怎樣的壓力，我們都不曾退縮，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只有付出努力，才有資格守望，才能等來書寫輝煌的一天！
　　
　　守望，是一個(gè)過程，是一種經(jīng)歷，是向著生命歷程中的一個(gè)個(gè)里程碑的進(jìn)發(fā)。無論多久，無論結(jié)果如何，守望，都是一種幸福的期待。
　　
　　【簡評(píng)】
　　
　　除了渾渾噩噩醉生夢死的人，這個(gè)世界上每個(gè)人都會(huì)有自己的守望。守望或大或小、或近或遠(yuǎn)、或雅或俗……本文作者巧妙地將形形色色的“守望”串在一起，從大雅的詩人到大俗的婦孺，從古代的文人到今天的學(xué)子，揭示出了他們心中那輕重不一但叉滿含暖意的守望。文中比喻、引用信手拈來又恰到好處，細(xì)節(jié)的點(diǎn)染和粗線條的勾勒并用，使得文簡而意豐，結(jié)尾的總結(jié)收筆有力，頗有味道。
　　
　　（王淦生老師薦評(píng)）

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