初三作文：尋找

初三作文：尋找
　　
　　李可忻·四川省江油中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三(11)班(621700)
　　
　　天已經(jīng)黑了下來(lái)，遠(yuǎn)方亮起了橘色的燈火。一直凝視著那里的我像一個(gè)無(wú)助的孩子，悲傷而又倔犟。在這樣一個(gè)陌生的城市，我該有怎樣的生活？
　　
　　天臺(tái)上掉了漆的欄桿被陽(yáng)光曬了一天，此時(shí)還慢慢向外散發(fā)著余熱。遠(yuǎn)處灰暗擁擠的樓層籠罩了一層琥珀色的光暈，變得熠熠生輝。而更遠(yuǎn)的地方，到了視線所能觸及的末端，那被黑色霞霧覆蓋的地方則模糊了天與地的界限，顯得遙遠(yuǎn)而悲傷。
　　
　　我疑惑，那究竟是一個(gè)怎樣的空間，稀釋了天與地的界限。長(zhǎng)久的寂靜里，室內(nèi)的燈光透過搖擺的窗簾，將腳下的影子切割出不斷擴(kuò)張的角度。
　　
　　總有種失去了什么的感覺。
　　
　　潮濕的空氣關(guān)上我的眼，沉睡的大腦無(wú)權(quán)支配自由的心。于是一些字句便從心底冒出：“我們一直都在尋找夢(mèng)想捎來(lái)的寧?kù)o，那是唯一真實(shí)的東西，卻在漫長(zhǎng)的過程中，有最不真實(shí)的表現(xiàn)。驀然回首，我們只是沿著繁茂的花園游逛，靜靜地耽于沉重的夢(mèng)里……”朦朧中，我的耳朵好像被輕輕地吻了一下，留下一個(gè)淡淡的音符。突然明白，此次旅程應(yīng)該是為了尋找吧。
　　
　　恍惚中，似有極光輕語(yǔ)。他們跋山涉水而來(lái)，與我并肩尋找拼湊的、遺失的、破碎的，卻因此變得旖旎的屬于我的世界。
　　
　　感覺雙眼被蒙住，身體被某種力量牽扯，最終在一處柔軟的地方駐足。腳下是軟軟的細(xì)沙，腳邊有白色的貝殼。貝殼上的紋路雜亂卻清晰，仿佛早巳注定。而雙眼面對(duì)的方向，則是一片空曠。零碎的詞語(yǔ)在腦海里遲鈍地編輯成完整的句子。耳朵濕漉漉地鼓脹起來(lái)，像是漏進(jìn)了雨水。
　　
　　“那是�！�—”
　　
　　感覺心被海風(fēng)成功地洗劫一空，那段原本該記住的話卻平白無(wú)故地漏掉了。
　　
　　或許是時(shí)間太早，海是那么的寧?kù)o，就連海浪聲也顯得不真切。它們席卷沙石浩蕩而來(lái)，卻只在腳尖給人溫柔的一吻。
　　
　　那一瞬間，心中久久被壓覆著的憂郁化為一種細(xì)膩的東西，像決堤之前從水壩裂縫里漏出來(lái)的水，沉默地、溫和地摧殘著某些看似堅(jiān)固的東西。突然感覺淚水逆流至喉口，溢滿了溺水的苦澀。
　　
　　岑寂無(wú)聲的世界里，突然有些話語(yǔ)逐漸浮出，沸騰在腦海里。奔流的血液與加重的心跳，在巨大的律動(dòng)中逐漸麻木起來(lái)。
　　
　　——我想像你一樣強(qiáng)。像海一樣強(qiáng)。
　　
　　閉上眼，看太陽(yáng)在海的輝映下將世界化為一片晃動(dòng)的紅色。心底的深處，有個(gè)東西在萌發(fā)，細(xì)小的聲音告訴我，自己尋找的其實(shí)是像海一樣廣闊無(wú)邊的夢(mèng)想與愛。但其實(shí)，世間的一切終將化為海，翻滾著，爬上海岸的那一邊……
　　
　　一字一句混著退潮的浪漸漸遠(yuǎn)去。海岸上一條條曲折的水印，仿佛在訴說(shuō)著一串串動(dòng)人的故事。
　　
　　——感覺語(yǔ)言如此匱乏，我愣住，早已啞然。
　　
　　指導(dǎo)教師：鄒仕澤