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系2009屆畢業(yè)生工作方案
外語系2009屆畢業(yè)生工作方案
外語系2009屆各班主任和班級：
根據學院對2009屆畢業(yè)生的工作程序要求，結合本系畢業(yè)生的工作制度，制定2009屆外語系畢業(yè)生畢業(yè)實習和就業(yè)等工作方案。
一、實習目的和要求
實習目的
1． 培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和求實的工作作風，形成獨立分析問題
和解決問題的能力，提高社會交際能力；
2． 通過實習提高學生對外貿易實務操作的專業(yè)水平、中小學英語教學方法和技巧等各方面的專業(yè)水平和外語水平；
3． 結合實習內容全面消化和理解專業(yè)理論知識，為畢業(yè)論文提供素材，為就業(yè)后從事實際業(yè)務工作打下實踐基礎。
4.實習內容見附件一。
二、實習組織領導
畢業(yè)實習及畢業(yè)論文工作實行教務處統一領導，系、教研室具體組織，指導老師具體負責制。
1.整體工作由教務處統一安排，組織領導和協調；
2.各系、教研室根據所轄專業(yè)的教學計劃制定具體的實習指導大綱，細分實習小組，指定指導老師，并對本系學生實習和論文寫作工作進行統一部署；
3.指導老師由所在教研室指定，全面負責學生實習及畢業(yè)論文相關材料的收集、寫作指導，并完成畢業(yè)論文的評定等工作，學生可以采用信函、電話、EMAIL、QQ、MSN等通訊手段進行聯系。對不主動與指導老師保持聯系所造成的一切后果，概由學生本人負責。
（一）畢業(yè)生工作小組成員
1. 組長：鄢華平、朱愛云
2. 專業(yè)負責人：趙青燕、丁勇華、李建娥
3. 聯系人：姜迪飛、樸雪
4. 成員：彭慶峰、姜迪飛、潘鄭重、熊洪、賴莉娟、寇俊佳、呂益賢、肖艷
（二）畢業(yè)班級
06商英（1）（2）（3）班
06英語教育（1）（2）班
07商英（1）（2）（3）班
06韓語班
07韓語班
三、 實習工作
（一）實習安排
1. 完成本學期就業(yè)辦安排的工作任務 （責任人－班主任）
2. 本學期11－12月完成畢業(yè)生論文指導老師的選定和論文題目的確定（論文方向和題目見附件一，指導教師名單見附件三）
3. 完成學生論文的修改批閱和成績等級審定（責任人－專業(yè)教研室主任和指導教師）
4. 實習部分分為：實習實踐部分，畢業(yè)論文部分。
要求：（1）實習實踐部分，學生在實習過程中，必須寫實習日記、實習報告和總結（上交學生實習手冊），再填寫實習鑒定表。實習報告（用A4紙打�。┖蛯嵙曡b定表必須有單位章。未交齊者不給予辦理畢業(yè)手續(xù)。
（2）畢業(yè)論文部分，學生必須在先選指導教師后才能開展選題和研究撰寫工作。選題貼近實踐性的技能性的工作，不提倡選理論性的。
要經常和指導教師聯系，凡是沒有和指導教師聯系的一律不合格。
論文的要求及格式按照統一標準，詳見附件二。
5. 實習具體安排
（1）實習準備階段（第五學期）
①第12周開始畢業(yè)班實習前的準備工作，進行思想動員。
②第13周下發(fā)實習指導大綱到各畢業(yè)班。
③第14-15周畢業(yè)生與指導老師見面確認畢業(yè)論文題目，商討畢業(yè)論文的結構及大綱，并開始著手查閱相關文獻資料，準備畢業(yè)論文。
④第16周至第二學期初，根據學院就業(yè)辦的統一布置，進行實習（就業(yè)）單位的雙向選擇。
⑤畢業(yè)生在畢業(yè)學年第一學期結束前，領取實習總結表格。
（2）實習及論文撰寫階段（第六學期）
①畢業(yè)生在實習單位按照實習內容認真實習，并于實習結束前按要求填寫實習日記、實習報告和總結，實習手冊、實習報告和實習鑒定交實習單位簽署意見后帶回或寄回學院交班主任。
②學生在指導老師的指導下，按照畢業(yè)論文的要求完成畢業(yè)論文的撰寫、修改及定稿、打印工作。
③第六學期第9-10周，畢業(yè)生返校交實習論文。歷年重修課程不及格同學及畢業(yè)學年第一學期課程不及格同學，在其重考申請批準后，參加考試。
④第六學期第12-14周，指導老師審核畢業(yè)論文、實習總結及其他相關資料。
（3）實習成績評定階段（第六學期）
① 畢業(yè)學年第二學期第15-16周，指導老師完成畢業(yè)論文成績評定、實習評語等相關工作，并交回班主任處。
②第六學期第17周，系部向教務處提交畢業(yè)生實習成績及畢業(yè)論文評判結果。
（二）實習成績的評定
畢業(yè)論文成績記錄在學生學籍表格，畢業(yè)實習的鑒定成績考核同時也紀錄在學籍表中。
具備下列情況之一者實習鑒定成績?yōu)椴患案瘢?br />1.由于實習態(tài)度、勞動紀律問題而被實習單位辭退者；
2.不能正常完成整個實習者；
3.不能完成實習報告者；
4.無故曠工達三分之一者；
5.實習單位考核鑒定為不合格者；
6.無實習單位考核鑒定者。
具備下列情況之一者畢業(yè)設計成績?yōu)椴患案窕驔]有成績：
1.沒有指導教師的；
2.由于論文不按要求進行而屢教不改者；
3.不和指導教師主動溝通而產生貽誤等原因者；
4.論文純屬抄襲者；
5.不能及時在規(guī)定時間完成論文者不給成績。
注：沒按時按質完成畢業(yè)任務者緩發(fā)畢業(yè)證。
四、畢業(yè)生必需上交的材料
1.實習手冊
2.實習報告
3.實習鑒定表
4.畢業(yè)生跟蹤調查表
5.人才需求調查表
以上材料均須蓋章有效。
五、就業(yè)工作
1. 系部和就業(yè)辦積極聯系，為學生就業(yè)開拓寬廣的途徑。
2. 班主任全面負責本班的學生就業(yè)等一系列工作，協助尋找和推薦工作單位。
3. 學生就業(yè)的有效性標準：
（1）提供一份和勞動單位簽訂至少一年時間的協議原件（協議書可到系部網站下載，或自行用國家標準的協議書），協議上必須有單位負責人姓名，電話，企業(yè)單位必須有企業(yè)注冊號。
（2）學生的就業(yè)協議交到班主任處，由班主任登記后統一上交到系部。協議作為考核班主任畢業(yè)工作的重要依據。我們要求學生的一次性就業(yè)率突破90％。學生的就業(yè)協議也是學生綜合能力的突出體現，作為評判是否優(yōu)秀畢業(yè)生的重要指標。
六、其他畢業(yè)工作
1. 按時完成其他部門下達的畢業(yè)生工作，特別是畢業(yè)生信息照片采集工作、畢業(yè)生就業(yè)推薦表、畢業(yè)生自評表等工作。
2.完成系部其他的工作：畢業(yè)生畢業(yè)前的畢業(yè)照、成績的評定、學籍表和畢業(yè)合格表等工作。
3.畢業(yè)生工作結束后，各教研室寫出畢業(yè)實習總結。
外語系
二00八年十一月一日
附注：本學期辦理外出實習未簽訂一年以上協議的學生，期末考試必須回來參加，同時上交實習報告書。本學期簽訂了一年以上協議書的學生，不用參加期末考試，但是必須完成本學期外出的實習報告書。其他事宜請外出的學生經常關注鷹潭學院的外語系的網站相關的通知或及時和班主任聯系。
附件一
實習和論文內容：
（商務英語、應用韓語專業(yè)）
一、專題部分
1、公司如何建立交易客戶、開拓市場。
2、公司如何確定貿易商品。
3、公司如何進行交易磋商。
4、如何簽訂國際貿易合同，確定合同價格。
5、不同國家、地區(qū)的商業(yè)慣例。
6、公司如何進行儲運和包裝。
7、公司如何訂購出口合同、組織貨源。
8、公司如何進行租船、訂艙、辦理運輸保險。
9、公司如何進行單據、信用證管理。
10、公司如何進行貿易結算和支付。
11、公司何時進行外貿商品的檢驗。
12、公司如何進行國際貿易的索賠、理賠。
13、公司如何解決交易糾紛、處理爭議。
14、公司涉及過那些貿易仲裁。
15、公司如何處理不可抗力事件。
16、公司如何控制交易進度、協調進出口交易中各項業(yè)務的時間。
17、公司如何取得進出口許可證及其它官方證件。
18、搜集公司業(yè)務案例，經營成敗的經驗、教訓。
二、對外貿易企業(yè)綜合部分
1、進行對外經貿專業(yè)參觀，了解企業(yè)背景、隸屬關系、發(fā)展過程。
2、了解企業(yè)內部各職能部門的業(yè)務范圍，職責劃分、人員構成。
3、了解企業(yè)的規(guī)模、業(yè)務量、營業(yè)額、創(chuàng)匯額、盈利等情況。
4、了解企業(yè)經營的商品門類，批量的大小。
5、了解企業(yè)經營的國別與地區(qū)。
6、了解企業(yè)典型的經營案例、成敗的經驗與教訓。
7、了解企業(yè)的國際市場開拓方法，新產品的開發(fā)狀況。
8、企業(yè)的設備和交易手段狀況，固定資產狀況。
9、企業(yè)的對外協作、分銷渠道、代理商狀況。
10、企業(yè)的產品促銷手段、營銷策略。
11、與企業(yè)業(yè)務開展相關聯的管理、服務部門。
12、企業(yè)的長遠發(fā)展規(guī)劃及設想。
三、商務外語部分
1、熟練日常英語會話。
2、熟練英語函電。
3、熟練外貿單證。
（英語教育專業(yè)）
1. 了解學校的運行程序
2. 熟悉英語教師的工作程序
3. 當好一名教師的必備條件
4. 作為一名教師如何備課、授課和布置作業(yè)。如何出試卷和批改試卷等。
5. 掌握教育學生特別是后進生的方法
6. 如何在課堂上控制節(jié)奏，嚴格紀律
7. 如何聽課
8. 怎樣學習他人優(yōu)秀的教學環(huán)節(jié)
9. 如何才能成為一名優(yōu)秀教師
10. 自己有哪些不足之處，如何改正
11. 實習商務英語專業(yè)提供的內容
要求：畢業(yè)論文的選題方向圍繞以上的內容進行，要求是具有實踐性、技能性的題目。
附件二
外語系畢業(yè)論文（設計）格式要求
發(fā)布日期：2007年9月5日 信息來源：外語系
一、畢業(yè)論文（設計）中應完成的文字材料:
1．在畢業(yè)論文（設計）工作前期完成開題報告
2．論文封面 （論文題目，作者，指導教師，學校名）
3．論文正文 （至少英語3000字、漢語4000字，并應附有100漢字的中文、200個單詞外文摘要，占一頁。）
4．參考書目
二、畢業(yè)論文（設計）書寫格式及要求：
畢業(yè)論文（設計）一律用電腦按規(guī)定字體打�。赫撐念}目用3號黑體，正文一級標題用小3號黑體，二級標題用4號黑體，三級標題用小4號黑體；正文用小4號宋體，行距為1.5倍；使用A4幅面，且與封面一致，以便裝訂。
論文格式應符合下列次序：
1. 論文題目（封面）：
論文題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把畢業(yè)論文的內容、專業(yè)特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個漢字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。
2. 體例：
目次是畢業(yè)論文的篇章名目，要求標題層次清晰。標題應與正文中標題一致，標題序號依次為：一、(一) 1 (1) 每個自然段起頭空兩格，論文題目和正文部分空兩行；用A4規(guī)格的紙打印裝訂；字跡公正，排列整齊；標點符號正確，語句通順，意思表達準確、清晰，沒有錯別字；觀點鮮明，分析過程有理有據，時效性強；尊重知識產權，不得抄襲他人作品。
3. 摘要、關鍵詞（中文在前，英文在后，外語專業(yè)類畢業(yè)論文摘要，外文摘要在先，中文摘要在后。關鍵詞一般3-5個.）
摘要應反映論文的精華，概括地闡述課題研究的基本觀點、主要研究內容、研究方法、取得的成果和結論。
4. 正文
正文是作者對研究工作的詳細表述。其內容包括：問題的提出，研究的目的、意義、理論依據，基本觀點，解決問題的基本方法，必要的數據和圖表，以及通過研究得出的結果與對結果的討論等。
5．結論
包含對整個研究工作進行歸納和綜合而得到的結論，以及對問題的進一步探討的設想與建議。
6. 致謝
簡述自己通過畢業(yè)論文（設計）的體會，并對在課題研究與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示自己的謝意。
7. 參考文獻
參考文獻：是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
參考書目書寫格式
參考文獻類型及其標識
根據 GB 3469規(guī)定，以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：
參考文獻類型、文獻類型標識
專著[M]， 論文集[C]， 報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利 [P]。對于專著、論文集中的析出文獻，其文獻類型標識建議采用單字母“[A]”；對于其他未說明的文獻類型，建議采用單字母“[Z]”。
對于數據庫(database)、計算機程序(computer program)及電子公告(electronic bulletin board)等電子文獻類型的參考文獻，建議以下列雙字母作為標識：
電子參考文獻類型、標識
數據庫[DB]，計算機程序[CP]，電子公告[EB]
凡圖書目錄格式如下：作者，書名，（加書名號），出版地，出版社，出版時間。
考文獻條目的編排格式及示例如下：
1.專著、論文集、學位論文、報告
主要責任者.文獻題名［文獻類型標識］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼(任選) .
劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.
辛希孟.信息技術與信息服務國際研討會論文集：A集［C］.北京：中國社會科學出版社，1994.
張筑生.微分半動力系統的不變集［D］.北京：北京大學數學系數學研究所，1983.
馮西橋.核反應堆壓力管道與壓力容器的LBB分析［R］.北京：清華大學核能技術設計研究院，1997.
2.期刊文章
主要責任者. 文獻題名［J］. 刊名，年，卷(期)： 起止頁碼.
何齡修.讀顧城《南明史》［J］.中國史研究，1998，(3)：167-173.
金顯賀，王昌長，王忠東，等.一種用于在線檢測局部放電的數字濾波技術［J］.清華大學學報(自然科學版)，1993，33(4)：62-67.
腳注：凡在文章中引用他人的文章，觀點的，應一律加腳注。
8. 附錄：對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)論文（設計）不可缺少的組成部分，或有參考價值的內容，可編入附錄中。
三、畢業(yè)論文（設計）的裝訂順序依次為：
1．封面（含作者、論文題名、指導教師姓名、專業(yè)技術職務等）
2．評語〔含指導者評語、評閱者評語以及答辯委員會(小組)評語〕
3．目錄
4．摘要（含中、外文摘要及關鍵詞）
5．正文（含引言或緒論）
6．結論
7．參考文獻
8．致謝
關于規(guī)范畢業(yè)論文（設計）封面的通知
各畢業(yè)班：
為規(guī)范�？粕厴I(yè)論文，我系決定統一畢業(yè)論文和畢業(yè)設計的封面，現將封面樣式印發(fā)給你們，并就有關事宜說明如下：
1.畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的封面一律使用A4型復印紙。填寫各項內容時，請用四號宋體或四號楷體字并以打印方式填寫。
2.在填寫“論文題目”一行時不要超出已確定的下劃線范圍，如題目字數過多，可采用“字體緊縮”或另起一行加下劃線的方式。
3.畢業(yè)論文或畢業(yè)設計一律左側裝訂。為便于裝訂，畢業(yè)論文或畢業(yè)設計（除封面以外）可雙面打印（復�。�。
4.畢業(yè)論文或畢業(yè)設計封面可由教務處網頁表格下載欄下載。
附：鷹潭職業(yè)技術學院/江西師大鷹潭學院畢業(yè)論文封面
鷹潭職業(yè)技術學院/江西師大鷹潭學院畢業(yè)設計封面
外語系
2007年12月
鷹潭職業(yè)技術學院
畢 業(yè) 論 文
題 目
系 別
專 業(yè)
年 級
學 號
學生姓名
指導教師
完成時間 年 月
鷹潭學院教務處制
江西師大鷹潭學院
畢 業(yè) 論 文
題 目
系 別
專 業(yè)
年 級
學 號
學生姓名
指導教師
完成時間 年 月
江西師大鷹潭學院教務處制
鷹潭學院外語系英語專業(yè)畢業(yè)論文成績評定表
姓名 班級 級 班 號 學科
題目
指
導
教
師
評
語
初評等級： 指導教師簽名：
系
評
審
意
見
評定等級： 答辯組長簽名：
系蓋章：
年 月 日
附件三
商務英語專業(yè)09屆畢業(yè)設計（論文）指導書
一、主要目的
畢業(yè)設計（論文）環(huán)節(jié)是實現高職�？婆囵B(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是進一步鞏固和加強學生的基本知識和基本技能的訓練，加強學生的多學科理論，知識與技能綜合運用能力的訓練，增強學生創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力的訓練，應認真抓好畢業(yè)設計（論文）教學環(huán)節(jié)，確實保證畢業(yè)設計（論文）質量，使學生能更好的適應社會發(fā)展的需要。
二、2009屆商務英語專業(yè)畢業(yè)設計（論文）工作安排如下：
1.準備時間2008年下半年第十二周開始，與實習準備時間同步。第14-15周畢業(yè)生與指導老師（要求是講師以上，具體名單見附件一）共同確認畢業(yè)論文題目，商討畢業(yè)論文的結構及大綱，并開始著手查閱相關文獻資料，準備畢業(yè)論文。
2．考核時間
（1）學生在指導老師的指導下，按照畢業(yè)論文的要求完成畢業(yè)論文的撰寫、修改及定稿、打印工作。
（2）論文截止時間：2009年5月20日。
3．評分標準
優(yōu) 良 及格 不及格
（論文不及格者，不發(fā)或緩發(fā)畢業(yè)證）
4．學生撰寫要求
（1）選題要恰當，不能太大，也不能空泛。
（2）要擬訂提綱并交指導教師審閱修改。
（3）要求將自己的參考文獻清單交指導教師過目。
（4）撰寫格式要規(guī)范，嚴格要求使用第一手資料，杜絕抄襲。
（5）要求盡力做到論點明確，論據充分，言之有物。
（6）題目一經確定，原則上不再換題。
（7）論文內容：中文4000字，或英文3000字，標點符號占格算字。
（8）論文要求上交兩份。
（9）論文用A4紙4號字 打印。
三、畢業(yè)論文選題參考
要求：1. 論文題目可根據所列的方向內容自擬，但題材選擇應在上述類別之內。
2．要求學生在規(guī)定時間上報各班論文題目。
3．獨立完成論文撰寫，不準抄襲，一旦發(fā)現，畢業(yè)論文成績按零處理
（論文方向和題目見附件一）
四、畢業(yè)論文統一格式 （見附件二）
（一）論文統一用黑色鋼筆或水性筆填寫或打印，字跡工整，禁止涂抹。
（二）內容順序：1.封面 2論文成績評定表 3.目錄 4.內容摘要、關鍵詞
5.正文 6.參考文獻
（三）各部分具體要求：
1. 封面：最后上交稿統一按學校畢業(yè)論文的格式制作，不做任何改動。
2. 目錄：
3. 正文：標題與正文空一行。從正文開始排頁碼，頁碼在頁面右上角。
4. 參考文獻：參考文獻標題與內容之間空一行，具體格式如下：
〔1〕李揚，王松奇：《中國金融理論前沿》，北京，社會科學出版社， 2000年版
〔2〕Gayle Wilson: Defining Canadian, ELI teaching, 1996
（四）論文草稿應先送到或郵寄到各指導老師處，經審查合格后方可制作。希望各位同學接到方案后，仔細閱讀并掌握操作方法，可在各大網站，圖書館或相關雜志中查閱資料，認真并按要求寫好論文。如論文不按期上交，或不經過老師修改后上交，影響畢業(yè)證發(fā)放，責任自負。
論文指導教師備選名單
為了確保畢業(yè)論文各項管理措施順利執(zhí)行，建立系、教研室二級管理體制與機構。
外語系畢業(yè)論文工作領導小組是整個畢業(yè)論文工作的領導機構，其主要工作有：
1．審查和確定畢業(yè)論文指導教師；
2．制定具體實施辦法，包括時間安排、各階段進度、論文質量標準、評法等；
3． 畢業(yè)論文進行期間，對本系各專業(yè)畢業(yè)論文的進度、質量等進行檢查。
教研室的管理職責有：
1． 組織教師參與畢業(yè)論文指導工作；
2． 考核指導教師工作，把握畢業(yè)論文進度和質量；
3． 組織并實施對初次指導畢業(yè)論文的教師的培訓；
4． 成立答辯小組，組織畢業(yè)論文評閱、答辯和成績評定；
5． 匯總畢業(yè)論文文檔資料，歸檔保存。
畢業(yè)論文環(huán)節(jié)中對指導教師的要求
1.指導教師既要指導論文，又要指導學風，特別要注意培養(yǎng)學生嚴謹科學的態(tài)度、獨立工作能力和創(chuàng)新能力。
2.定期檢查學生的工作進度和質量，按時進行答疑與指導。指導教師對每位學生的指導時間每周不少于1次。
3.及時填寫畢業(yè)設計（論文）課題論證書 、畢業(yè)設計（論文）備選題目一覽表；向所帶學生下發(fā)畢業(yè)設計（論文）任務書，認真填寫畢業(yè)設計（論文）指導教師工作日志，對學生提交的畢業(yè)設計（論文）進行評閱，提出修改意見并填寫畢業(yè)設計成績評審表（指導教師用）。
4．論文指導教師原則上要講師以上職稱的人。
論文指導教師備選名單
寧雯 趙青燕 鄢華平 朱愛云 潘平遠 聶玲琪 丁勇華
彭慶峰 張麗影 陳玲娜
外語系2009屆畢業(yè)生實習指導書
為貫徹理論聯系實際的教學原則，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，使每一位學生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，特安排2009屆外語系學生自2009年2月至2009年5月進行（頂崗）實習.
一、實習性質和任務
英語、韓語專業(yè)是一個實踐性較強的專業(yè)，理論對實踐的現實指導意義，需要通過實踐活動去見證，因此，實習是教學的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習是高職教育教學過程最后階段的重要實踐性教學環(huán)節(jié)，也是實現專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是在校學習的繼續(xù)、深化、補充和檢驗。做好畢業(yè)實習的工作，有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能分析問題、解決問題的能力；有助于學生更全面地了解企業(yè)與學校、了解社會，樹立起理論聯系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于檢驗所學理論知識在企業(yè)中的實際應用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業(yè)知識，加強理論與實踐結合，培養(yǎng)學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。通過實習要達到以下目的：
1.使學生深刻認識領會黨的路線、方針、政策的重要性，從而自覺貫徹、落實各項方針政策。
2.使學生熟悉不同相關崗位部門運作機理，以印證課堂教學內容。
3.使學生發(fā)現、認識社會現實存在的各種問題，并能用所學理論去加以分析，提出解決對策，為有關部門提供決策參考。
4.使學生加深對課堂所學新知識的認知，提高學生觀察、分析、解決問題的能力。
頂崗實習的任務是：通過頂崗實習使學生對實習單位組織機構與職能、相關崗位部門的運作方式有進一步的了解；融會貫通地掌握所學的專業(yè)知識，并能靈活應用于實際工作，培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力。
二、實習基本要求
1. 實習過程中應做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就問，虛心向相關實習單位的實習指導教師學習，努力提高自己的業(yè)務水平，為在短時間內上崗打下基礎。
2. 實習開始后兩周內，所有實習學生必須告知所在班主任自己的實習單位、實習單位聯系人和本人聯系方式三項信息，班主任聯系不上的畢業(yè)生，實習成績?yōu)椴患案�。到實習單位后，認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到早退，有事先請假。有重要的事情及時與班主任聯系
3. 實習過程中注意積累資料，撰寫實習日志。認真完成實習內容的要求，真正學有所獲。并上交實習手冊。
4. 實習結束后，撰寫實習報告，包括題目，實習單位介紹，實習內容、過程以及實習心得、體會等。（不少于1500字，A4紙打印）
5. 請實習單位根據其實習表現填寫鑒定表，并蓋章。
三、實習班級、時間
06商英（1）（2）（3）班
06英語教育（1）（2）班
07商英（1）（2）（3）班
06韓語班
07韓語班
2009年2月——5月
四、實習內容
畢業(yè)實習的內容十分豐富，可以包含以下幾個方面：
辦公設備的使用；外貿企業(yè)單位公文的草擬；英文函電的草擬、發(fā)送；
互聯網信息查詢；外事翻譯；外貿跟單業(yè)務；辦公室日常工作客戶接待、會議安排、產品介紹、推廣、外語教學等。主要內容是：
1. 熟悉外事、外貿和教學單位的類型；
2. 熟悉外事.外貿和教學單位內部部門的職能分工及各部門間的聯系；
3. 理解并掌握外事.外貿和教學單位業(yè)務流程內容；
4. 理解并掌握外事.外貿和教學單位各流程的具體操作以及相互之間的銜接；
5 熟悉所在崗位的職能范圍和工作內容；
6 掌握外事.外貿和教學單位管理工作的現場控制；
7. 熟悉外事.外貿單位部門溝通的控制技巧；
8. 熟悉外事.外貿和教學單位管理制度建設情況；
9. 熟悉其它實習單位的職能分工及各部門間的聯系、業(yè)務流程內容、工作內容。
10．嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，服從實習單位的工作安排，保守實習單位商業(yè)秘密。
五、考核標準
1.撰寫實習報告，要求實習單位蓋章認可；
2.實習考核成績統一記載在《實習鑒定表》上，成績按檔制（不合格、合格、優(yōu)秀）評定。
3.實習考核成績要考慮學生學習態(tài)度（10分）、出勤紀律（20分）、完成內容與效果（見實習手冊）（50分）、實踐報告（20分）綜合打分。
4.缺勤達三分之一或無實習報告則實習成績不合格。
外語系
2008年11月
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