推開的玻璃便是窗

江蘇省如皋市實(shí)險(xiǎn)初中 22 黃蓉    透明的玻璃，是一道墻，冰冷的墻壁，無形地潛伏，阻隔的是師生的心……
    空蕩的走廊，一如我空蕩的心。一邊看似無謂地聽著老師的訓(xùn)言，一邊卻不禁在心頭積蓄起壓抑已久的不滿。在情緒沖破理智的一刻，我反抗的聲音大得連自己都為之吃驚。老師無奈地轉(zhuǎn)身離去，棄下一臉茫然杵在原地的我。我?guī)状蜗胱飞先サ缆暻�，礙于顏面卻最終沒邁開步子。一道無情的玻璃墻悄然豎在我與老師之間。
    于是我怕上了老師的課，昏昏沉沉的課堂上，偶然望著窗外出了神，在那聲點(diǎn)名中緩緩站起的瞬間，灼燒我的心靈的是犀利的目光，因壓抑不住而不慎發(fā)出的竊語嘲笑，大概還有老師得意的神情——雖然我埋得很低的頭根本沒有目睹這一切。我死死地攥著衣腳，一手無力地?fù)沃�透明的墻，玻璃墻，冷冰冰的表面讓伸出的手不敢觸碰。
    “哎……”老師輕輕長(zhǎng)嘆，剎時(shí)的安寧和僵持被靜靜地打破�！白�下吧，凡事別想得太簡(jiǎn)單……”
    我震驚，霎時(shí)明白，她的指責(zé)怎么會(huì)只是單純的訓(xùn)斥呢？那里面有激勵(lì)，有鞭策，有掙扎。老師淡淡望著我，并沒有責(zé)備的意思，凝固的空氣流動(dòng)開了，那道墻，被推開了，推開的玻璃成了窗，老師用她的寬容啟開我的心靈之窗。
    師生之間本不該有墻，努力試著推一推，推開的墻會(huì)成為讓我們互相溝通的窗。
    
     指導(dǎo)老師：冒國(guó)軍
    

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