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上了中學后
上了中學后1
上了中學后
福建省廈門市 廈門市科技中學 七年級（五）班 張子成
上了中學后，
不再像小時候那樣嬉鬧，
不再像小時候那樣頑皮，
說明，我們長大了！
上了中學后，
不再像小時候那樣輕浮，
不再像小時候那樣不正經，
說明，我們成熟了！
上了中學后
不再像小時候那樣經常做錯事，
不再像小時候那樣總是受批評，
說明，我們懂事了！
上了中學后...
投稿:20xx-9-6 12:03:53
上了中學后2
不知不覺中，進入初中已經有一段時間了，我突然才發(fā)現自己長大了許多，成熟了許多，更重要的是上了中學以后，我學會了獨立自主。
上了中學以后，我懂事了許多。以前的我吃過飯后，把飯碗往媽媽那兒一放，就跑出去瘋玩了。到了晚上，洗腳水已經放好了……現在進入中學的我學會了自理。每天早晨起床，自己就把自己的.褲子疊放好了。吃過的飯碗也就把它刷干凈了。到了休息時間，回到寢室自己就把洗腳的事給辦妥了。
上了中學，我變得成熟穩(wěn)重了。舊時的我做事散慢，人有些浮躁。說話從不設想后果如何，因此，常常得罪過不少人�，F在的我“搖身一變”變得說話會掌握分寸了。做事學會了穩(wěn)重自理，當我重新和別人在一起談話時，我不會在背后議論別人了。
上了中學以后，我最有感觸的是生活發(fā)生了改變，我從中學生活學習中“偷”到了兩樣東西，“樂”和“苦”�！皹贰笔且驗槲以趯W習中得到豐厚的知識，開闊了視野。這是其一。其二：在中學生活又結識了許多新朋友。“苦”是因為困惑，遇到的困難。這是其一，其二便是一天的課程下來，不知該從哪門功課開始復習，為此懊惱，中學生活和小學生活只有一樣不變，那就是學習和生活都是苦樂交織的，中學生活是理想的翅膀。
上了中學后3
“上中學啦！我上中學啦！”伴隨著激動、興奮的心情，我來到了這個讓我既憧憬、向往，又感覺陌生的初級中學——晉城五中。
新的學習環(huán)境，寬闊的操場，綠茵茵的小草，和藹可親的老師，天真爛漫的同學，散發(fā)著油墨書香的課本，窗明幾凈的教室，一切都是那么誘人。我們像一只只心中懷著遠大理想，想要搏擊長空的小鳥來到這里。
來到初中XXX班，同學們一張張雖然陌生但又親切的笑臉，讓我無比激動。我們開始了進入初中以來第一周的`學習。在課堂上，雖然大家互不相識，但是，同學們的熱情、主動，使我們很快就融入到了這個新集體中。老師一提出問題，同學們都會積極舉手發(fā)言。不到幾天，同學們和老師之間就形成了親密的友誼，在課堂上是老師和同學，下課后大家就是無所不談的好朋友。我也不再像小學時那樣膽小，現在一有問題就會主動的去問老師。我發(fā)現，和老師交流并沒有我想像中的那么難，和同學一起課后玩耍也并非那么無趣。我漸漸地變得膽大起來。就像變了一個人：小學時上課總是低頭不語，現在上課經常發(fā)言。
在初中緊張的學習生活有時也會讓人喘不過氣來，課程一下子增加了好多，每天早上七點到校開始自習，自習完后緊接著就是四節(jié)主課；下午二點又要到校自習，六點半才放學。一大堆的作業(yè)做到很晚——但是，雖然學習緊張，我卻從沒有馬虎過，始終認真學習。兩個月過去了，我已經適應了這種生活規(guī)律，我在課堂上認真聽講，做筆記，積極舉手發(fā)言，學習成績就像海水漲潮一般快速提升了起來。連我自己也感到驚訝。
初中的學習生活絢麗多彩，讓我們大家共同享受在知識海洋中暢游的樂趣吧！
上了中學后4
知不覺，兩個月已經過去了�；叵肫痖_學初的情景還歷歷在目。
記得剛上中學不久，時不時的還想起小學的事。那時形容中學只能用一個字——“累”。
每天起的.足足比小學早一個小時，學科一下由三科變成了七科，都無法接受這個事實。一天要上八堂課，感覺像是度日如年。有的同學因受不了打了“退堂鼓”。
學習也不都是辛苦的，也有許多樂趣。要慢慢適應才不會覺得那么辛苦。
上了中學以后，我又學到了更多的知識，開始覺得時間又變快了，每天的八堂課成了習慣，學到的知識都將成為財富、成為人生的財富。
上了中學以后，每天已經不能盼著怎樣玩了，盼著的應該是好的學習成績。
上了中學以后，同學們在一起已經不再談論些無關緊要的事情了，而是學習的一些方方面面。
上了中學以后，每天的時間，都排滿了，開始有規(guī)律地過著學習生活，不能再像家長所說的“混學習”了。
上了中學以后，忽然發(fā)現還有很多事，我們沒嘗試過，還有很多事物等著我們去發(fā)覺。
加油吧！上了中學，學習才是主要的，不能貪玩了，要努力地奮斗著�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要經得住考驗，才能得到甜頭。中學就是人生的轉折點，要經得起考驗，才能出人頭地。
上了中學后5
時光流逝，轉眼間已經上初中二個月了。
我家距離學校很遠，每天需要花費將近一個小時的時間到學校，這使我不免有些疲憊。連帶的，我的學習成績也不太理想。班里的同學都是深藏不露，個個都是“尖子”，我突然感覺到自己是那么的渺小，是那么的微乎其微、不堪一擊。幾乎每一次測驗的分數都不算高，心里承受著巨大的壓力。生怕到最后會因學習成績而受到老師與家長的混合雙打，而自己只能當作是一只被老鷹戲弄的兔子一樣無路可逃。
正當我絕望時，偶然從雜志上看到一則小故事。這個故事講的是，在一個看守所里，眾多的犯人迎來了一次重生的機會，條件就是要走過一扇黑漆漆的木門，而門的那一邊則是光明的社會。過了許久，沒有一個人走進這扇門。因為他們認為，這只是一個圈套，其目的是為了戲弄他們，并且他們不知道門的那一邊到底是什么。其實這只是他們的心理作用，打開這扇門的`只是勇氣，并無他法。
通過這個故事，我深切體會到了自己的錯誤心態(tài)。在困難面前不能低頭、不能恐懼，被“擊”倒了再爬起來，決不能被困難打得一敗涂地后自暴自棄。
成功不是一開始就有的，而是從現在做起，用你的汗水換來的。成功之路必將漫長，超越自己、堅持下去，你的前程會一片光明。
相信通過我的努力，我會變得強大，變成一堵堅不可摧的鋼墻，抵御困難所帶給我的各種挑戰(zhàn)。
上了中學后6
當我還在懷念著六年的小學生活的時候，我已經跨入了一個陌生的環(huán)境——初中。這是一個全新的舞臺，等待著我去展示自己的風采！
那個伴隨了我六年的集體，在一個難忘的夏天解散了。這六年的集體，是一堆正在熊熊燃燒的烈火，正在慢慢分開。于是——一個小小的火苗，開始了初中的新生活。
火苗帶著內向的性格來到了陌生的柴堆上，它無法適應，孤獨，恐懼，生怕沒有一同前行的伙伴。每當暴風驟雨襲來的時候，它總是蜷縮在冰冷的角落里，不能獨自面對。它孤獨極了，看著其他火苗正和伙伴們勇敢地接受暴雨的洗禮，它羨慕極了，它也想有伙伴，可它沒膽量與伙伴們交流、玩耍，沒膽量面對生活中的磕磕絆絆。它感到不適應，因為這畢竟是一個陌生的環(huán)境呀！每個寒風凜冽的夜里，它總是發(fā)呆，夢想能夠快一些適應新的環(huán)境，可是，同伴們不主動找它溝通，它只能眼巴巴地看著同伴們玩耍。
直至一天，它鼓起勇氣，主動找伙伴玩耍。它感到了擁有伙伴的重要性，從此廣交朋友。它不再孤獨，不再寂寞，因為它擁有了新的集體，并且徹底融入了集體。它興奮，它自豪，它喜悅，在新的.柴堆上面燃燒，幼小的心靈比烈火還要炙熱。它從此便有了一個小小的愿望，勇敢地面對凜冽的寒風，追尋暴風驟雨中能夠看得到的曙光，燃燒出一團更雄偉壯闊的火焰，讓自己的生活流光溢彩！
星星之火，可以燎原，在風的陪伴下，它一定能在新的環(huán)境中出人頭地！
上了中學后7
上小學時，聽別人說初中的生活很美好，于是心里就十分向往�，F在，我如愿以償，成了一名中學生。
還記得開學時，面對一張張陌生的面孔，我是多么的孤獨與無助，沒有一個同學和我聊天，我感到深深的落寞。
后來，老師編桌位了。我有了第一個朋友，我倆都有“四只眼睛”，因此關系還不錯。
經過一個星期的相處，我與同學們之間都有了一定的了解。星期天上晚自習時，老師決定讓我們競選班干。我看著同學們自信的走上講臺口若懸河地演講著，我心里癢癢的，我好想站到講臺上，但是我又怕……在將要下自修地時候，我不知哪來的勇氣，竟走上了講臺。我在黑板上寫下自己的名字，開始了一分鐘的演講：大家好，我是周清顏，我希望自己能為這個集體盡一份力，請大家多多支持……
但是，我落選了！我得不到同學們的支持，信任我的同學寥寥無幾。終于，我無法控制自己的感情，流下了淚。我在心里默默地告訴自己不能哭，可是沒有用！忽然不知道誰發(fā)現了我在落淚，向我投來詫異而又同情的`目光，我無地自容了。就在我恨不得找個洞鉆進去的時候，老師向我走來，在我身邊站了幾分鐘，這幾分鐘對我來說就像過了幾個漫長的世紀。老師輕輕地摸了我的頭，似乎在告訴我：長大了，要學會堅強！剎那間，我似乎明白了什么……
自從上中學以后，每次下晚自習，媽媽都不再來接我。一開始，我心里很害怕，雖然家里離學校并不遠，我總是覺得身后有人在跟著我，一陣風吹過，都讓我恐懼。但是過了幾天，漸漸地我不再害怕，回家途中，我的嘴里還哼著歌兒！
上中學以后，我長大了，因為我學會了堅強；我長大了，因為我學會了獨立……
我喜歡這種長大的感覺，長大雖有青草莓的酸澀，但更多的是冰淇淋的清甜。
成長賦予了我眾多的勇氣，令我充滿信心迎接新的明天。我想，初中的三年一定會給我的人生留下一筆巨大的財富。因為我將會擁有堅實的翅膀，自由地飛翔！
上了中學后8
走過寒冷的冬季，梅花那沁人心脾的香便會散發(fā)出來。這寒冷的冬季就像我們日常的學習，梅花香就是最后的成功。
上了中學以后，作業(yè)也隨之增多了，但是我不會因此而厭煩學習，我認為，這寫壓力是初中生應該承受的。
剛上中學的時候，內心是非常激動的，有一種說不出的.高興，心里想自己不在是小學生了，我是一名初中生了。在學校里，各科都有作業(yè)，而且每星期都會有考試。晚上做作業(yè)也要做一個多小時，把小學時玩耍的時間都抹去了。
上了中學以后，每天除了上課，還增加了跑步這一項，每天的跑步就是吃苦的過程，在跑步中，有的同學會落后，只要落后就很難追上來，這就像學習一樣，我們不能落后于他人，我們要去享受這一過程。有的同學為了不跑步，編出各種謊話來逃避。跑步雖然很累，但長久跑步，是有益無害的，我們每位同學都應該跑步。
上了中學以后，新增加了幾門學科，許多同學叫苦叫難，我覺得這些學科本身就是中學生應該學的，畢竟中學和與小學不一樣。
一名中學生，就應該具有吃苦耐勞的精神，一名中學生就應該堅持不懈的去努力。
古往今來，多少成功人士不是經過艱苦磨練，經過不懈的努力才成功的，在這個磨練的過程中，我們要能吃苦，吃苦是讓你離成功更近一步，所以吃苦是福。吃苦能磨練你的意志，初中生活就是一個吃苦的過程，看誰能吃苦，誰才能堅持到最后。
要想成功，就要吃得苦中苦，才能得到福中福。
上了中學后9
上了中學以后，我又到了一個人生的轉折點。在上中學以前，我十分開朗，快樂，朋友多，但上了中學以后，我改變了許多……
第一天踏入校門，學校的一花一草，一磚一瓦都令我萬分欣喜，但欣喜之余透著絲絲涼意。因為在這個嶄新的天地里，我不知所措。在這個陌生的天地里，我形單影只，孤立無援。我所遇到的煩惱與不幸無人傾聽……
第一天，我悶悶不樂的來到教室。一個同學靦腆的對我說：“請問你叫什么？我們能做朋友嗎？”我望著她那純潔而又害羞的眼神，我卻用冷漠的表情和一聲輕蔑的一句：“沒興趣”她說；“哦�！比缓竽淖吡耍铱匆娏怂难劾镟邼M了淚。我就這樣傷害了一個這樣純潔的心靈。可我也不知我為什么這么冷漠……
第一天，我心不在焉的聽信老師孜孜不倦的講課。但每個老師的講課風格都不一樣，這更使我不知所措。在以前，我們踴躍的舉手，老師與我們快樂的互動�？涩F在……
第一天，我心煩意亂地走向食堂。一路上擁擠不堪，急的我喘不過氣來，好不容易來到食堂，望著令人嘔吐的飯菜難以下咽。在以前，媽媽為我做可口的飯菜，為我夾我所喜歡的菜�？涩F在……
第一天，我回到宿舍，躺在床上望著外面的蔚藍的天空，不禁勾起我思念之情。悲傷地情緒籠罩著我，淚水在我的`眼里不住大轉，一滴一滴的躺下來。我在這就像一個剝奪了自由的小鳥被關在這封閉的牢籠，傷心欲絕的望著以往那自由的藍天。在以前，我和爸爸媽媽姐姐一起看電視，不多傳來陣陣歡笑，可現在……
是的，在以前我十分開朗，人緣好，學習也算名列前茅�？涩F在我成天悶悶不樂，傷心欲絕，甚至有時候真的想到“死”，來解脫這無聊，陌生，灰色的世界。但我看見父母為我辛苦的工作，我打消了這個念頭我不忍傷父母的心，所以就讓我在這漫長的人生道路上慢慢前進，直至死亡……
上了中學后10
我在不知不覺中跨入了中學的門檻，現在我已是一名初中生。新學期一個多月過去了，這一個多月在我的學習生涯里是最不尋常的。
開學的后幾天，我被榮幸地任語文科代表的職務，從那開始，我便盡心盡力地做了起來，因此，我也漸漸被老師所關注。一次，我在教室后面整理作業(yè)，查找有沒有人沒交作業(yè)，這時，品德科代表與語文老師的身影映入我的眼簾，只見老師對著她親切地說：“收本子要勤快一點，你看，蔣宜倩這個語文科代表做得多好，你要向她學習�！甭犕赀@話，我的內心突然升起一種喜悅的情感，令我感到非常開心，頓時，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
雖然數學老師沒有十分的關注我，但是我想在老師的心目中，我還是一個較好的學生。一次，老師講完例題便讓幾位同學在黑板上做題目，我在下面做起學案來，由于我態(tài)度不認真，所以錯了很多，這時，老師發(fā)現了我的錯誤，我本以為她會像小學里的老師一樣，對我破口大罵，而出乎我的意料是老師竟以委婉的語氣指出了我的錯誤，并耐心地為我講解，還特意囑咐我下次做題目的時候小心，聽完她的親切教導，我的.心境突然明亮起來，這股強烈的情感讓我決定做好數學這一門科。
最讓我自信的還是英語老師。一天，我默寫100分，而且全班就我一個，老師在課堂上表揚了我：“這次蔣宜倩默寫100分，并且已經好幾次連續(xù)100了，甚至有的地方還有家長簽字，所以我要表揚她，你們要向她學習……”雖然老師鼓勵我的話語不多，但是我已經深深感受到英語老師對我的信任與關注，我一定要考個高分讓英語老師開心。
一個月下來，我的三位老師對我關心備至，讓我深深感受到老師們的用心良苦，老師們給我的鼓勵，我一定不辜負她們的期望，取得好成績！聽完這話，我的內心突然升起一種喜悅的情感，令我感到非常開心，頓時，我的信心倍增，這股自信的力量使我打算一路走下去。
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