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夜撫冰雪
夜，漸漸地壓了下來。
冰雪正在小區(qū)的一條幽暗的巷子里慢慢地踱著，一陣陣輕風拂過臉頰，在她心里生出絲絲欣慰，但她卻徘徊與此，不想回家，她喜歡這條小路，喜歡這里的冷靜，喜歡這里的黑，聽著樹葉婆娑的聲音，任憑夜風撩發(fā)，此時才能抖落一身的疲憊，真正地面對自己，擁抱自己。
今晚是輪滿月，月光的青灰均勻地鋪灑在灰白色的水門汀路面上，一切都生出一層淡淡的光暈，月亮的四周鑲嵌著無數(shù)的星星。從銀河此岸到銀河彼岸好多好美。不知是從哪一次看夜色起，冰雪越來越喜歡這星夜了，遙望著這如此美的夜景，思緒也不由地飛到了遠方。
一
冰雪在就讀初中時，本應該在鎮(zhèn)中學讀的，但鎮(zhèn)中學的紀律很差，后經(jīng)過舅舅的努力到某中學就讀。冰雪愛靜不喜歡亂，討厭打架，所以她要盡量避免這些，于是就轉到這所紀律要求很嚴格的學校。一眨眼，三年時光的飛逝而過，冰雪在這三年里，一直都很努力，可是到了中考之際，三年的心血不就是為了戰(zhàn)勝中考而金榜提名嗎。然而她卻錯過了，與成功擦肩而過。她沒有認真對待中考，因為自會考后，她就感覺到?jīng)]有希望了。冰雪想：會考時自己那么努力，可連前500名都沒進，更不用談什么前200名了，此刻，冰雪對高中不報希望，冰雪在最后的幾天初中生活中虛度了，冰雪沒有把中考放在心里，不用看榜不用查成績，冰雪知道自己的努力付水東流了，舅舅一再勸冰雪上重點高中，最終，舅舅沒有勝過冰雪，由著冰雪自己來決定了，最后冰雪報了大專，開始了新的學習生涯。
現(xiàn)在身處的學校要求很嚴格，假若紀律不嚴格，冰雪也不會選擇這所學校了，冰雪在來到學校后不久就熟知了學校方面的各種規(guī)定及處罰決定。冰雪以為自己這回真是進入了世外桃源，她把這所學校想象地近乎完美�？墒遣痪弥螅虐l(fā)現(xiàn)學�？傮w要求是很嚴格，可是深入內部，覺察到考場上飛來飛去的紙條和隱蔽的訊號，雖然有電子眼的監(jiān)視……她不理解，她震驚，她盡量不聽不問別人的感情糾葛，盡量對打斗事件避之不及，盡量從紛亂中保持自我，可是漸漸地，冰雪察覺自己也控制不了自己了，她日記中寫道：”我苦苦尋找著其中的平衡點，但求之而不得，我該怎么辦呢？”
二
冰雪最留戀的是初中生活，不是因為那時老師們的寵愛，而是那可愛的同學和氣氛。冰雪清楚記得自己怎樣與“老同桌”（三年都未換）竊竊私語，互訴衷腸，怎樣寫下各自的保證書和理想交給對方保管；怎樣與“無敵三姐妹”點點、毛毛肆無忌憚地大侃；無法忘記在英語課堂比賽時與其他對手的激烈斗爭；無法忘記值勤是與政教處主任（冰雪的班主任）搶袖章；無法忘記老師同學對她的好。
冰雪的體質一向不好，總是生病記得到初中后第一次生病時，冰雪是離開父母第一次生病，她除了打針吃藥外不知該怎么辦。班主任張老師一向很忙，他從白忙之中抽出時間來看冰雪，囑咐好宿舍長及其他舍友多注意關心著冰雪點。中午時分，張老師給冰雪做了一碗熱氣騰騰的荷包雞蛋面條，冰雪沒有胃口，但老師卻能說服冰雪去吃面條，冰雪感覺到像回到家里一樣溫馨，當時就熱淚盈眶。
冰雪剛到初中是，可謂是“人生地不熟”一個認識的同學都沒有，可不久就結識了點點、毛毛還有好多的朋友。當冰雪煩惱時，總會想家，冰雪的這些朋友總會不厭其煩的開導她，并且還帶著她去散散心。冰雪當時就心想：世界上的幸福全給了她了。
冰雪有好多亦師亦友的同窗，可以在課間縱情說笑，學習，互相鼓勵，互相促進，友誼之深無須掩飾任何東西。有一次周末偶然與同學們相逢，激動地掉下了眼淚而且興奮的高呼起來，冰雪回過初中一次，她想對學校表達誠摯的謝意，雖然沒有給母校增添榮譽。老師們的問長問短，使冰雪熱淚盈眶，后來她在日記中寫道：初中像家，我是主人；中專像旅館，而我充其量知識個可有可無的房客。
三
冰雪在這個學校里既要融入集體，又要保持自我，可她仍無法接受世俗的陰暗，她感到好孤獨，因為無人能夠問候她，理解她，冰雪不希望朋友們把她丟在這兒不管不問，但這有能如何呢？冰雪還得照樣生活學習啊，也就只能對所有事都睜一只眼閉一只眼，變的麻木，無所謂了。
仍是那條小巷，她走出了巷子的影子，她抬頭看到了幾顆星沖她閃著友善的眼睛，在現(xiàn)實生活中，慢慢麻木的她忘記了這片星空，而這片星空卻沒有在意。此刻當她抬起頭，發(fā)現(xiàn)它沒有被朋友遺忘的怨恨，它只微微笑著，把自己最美的一面展示給冰雪。她悟出了“笑面人生，人生會更樂觀瀟灑；笑面人生，人生會更絢麗精彩；笑面人生，人生會更自由豪邁。”
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