高二作文,那遠(yuǎn)去的身影與那走近的身影

    人生如同一個圓，你在離起點(diǎn)越遠(yuǎn)時，也就意味著你離一個新的起點(diǎn)越近，我想其他許多東西也一樣，如文學(xué)。                                
           
                                        ——題記

    每當(dāng)耳邊響起那十分熟悉又溫暖的《橄欖樹》的歌聲時，心中總會涌動著一股暖流；同時，也十分自然的想到了該曲的詞作者——三毛。

    誠然，三毛的地位不如魯迅的高，三毛的文筆不如朱自清的優(yōu)美，三毛的作品不如巴爾扎克的宏大，但她的文章仍然感動了一代人，也還有我。

    三毛的文章是真實(shí)的，讀它帶給你的是一種處在電影院，被包圍在逼真聲音中的感覺。她十分真實(shí)的再現(xiàn)了撒哈拉沙漠的各種社會狀況：仁、環(huán)境、戰(zhàn)爭等等。當(dāng)我讀到沙伊達(dá)和巴西里的凄慘的愛情和生命的遭遇時，心也被死死地揪住了。當(dāng)讀到她在美國那段快樂的學(xué)習(xí)生涯時，我也十分向往那種自在、無拘無束的學(xué)習(xí)。

    三毛的文章使我沉思。她把父母比作守望的天使，說他們是要看到自己的孩子長大成人了以后才默默的飛到高處，在黑暗中，用翅膀擦拭那快滴下的淚珠。而那些孩子只有在他們也變成了那一個個天使時，才能懂得曾經(jīng)的老天使的良苦用心。讀完后，我想到了一句話；樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。也許很多孩子真的是身在福中不知福的�？梢赃@樣說，三毛的作品中都透著一股理性思考的光芒。

    可以這樣說，我的思考的大門，是三毛這一把鑰匙幫我打開的；我對世界的認(rèn)識和了解，是三毛這只望遠(yuǎn)鏡幫我看到的；我在人生道路上的許多步，是三毛這根拐杖扶著我走過的。

    我想，不止三毛，許多作家都以他們細(xì)膩的筆觸，融入了自己真摯的感情，創(chuàng)作出精美的作品，為世人打開了認(rèn)識世界的窗戶。如巴金，他的《隨想錄》，曾使多少人鼓起勇氣說真話，而余秋雨的《文化苦旅》又引起了多少人對中華文化深沉的思索。許多作家都在他們步入人生終點(diǎn)之際，把文學(xué)這把火炬?zhèn)鞯搅讼乱淮�文學(xué)工作者的手中，而這把火炬也可能成為下一代人的文學(xué)的開始的標(biāo)志。

    點(diǎn)評：一書一世界，一本書帶給讀者的影響有時是難以估量的。很欣賞作者把三毛比作鑰匙、望遠(yuǎn)鏡和拐杖，其實(shí)何止這些，好的書就是冬日暖陽，寒冷的日子給以溫暖；好的書就是汪洋中的船只，茫�？嗪６赡愕奖税�。行文不疾不緩，讓人如品佳茗，歷久彌香。

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