高一作文-落紅的情意

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    常常想，魚(yú)兒為什么愿終生呆在水里？

    常常想，樹(shù)兒為什么能結(jié)出果實(shí)？
       
    常常想，留學(xué)學(xué)子為什么愿回到祖國(guó)來(lái)？
       
    或許這是出于生物的本能吧，那這種本能是什么呢？直到遇到“龔自珍”，謎底才被揭曉。
       
    那是在上一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們品讀龔自珍的《已亥雜詩(shī)》。我輕輕地端起書(shū)來(lái)：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笨戳T，目光便被 “落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吸引住了。老師說(shuō)它在表達(dá)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，而我卻認(rèn)為似乎不是那樣。最起碼不單單是那樣。我不自覺(jué)進(jìn)入了落花紛飛的世界，想象著自己是飄飄落花中的一朵，但我不知自己為什么化作春泥還要護(hù)花。當(dāng)我作了花肥以后，目睹了一朵花的開(kāi)落，原來(lái)它生命的全部都是這株花無(wú)私給予的，沒(méi)有花株，就不會(huì)有綻開(kāi)的花朵。而花落以后，落紅知道是誰(shuí)給了它美好的生命，它愿化作春泥更護(hù)花，哦，落紅是在“感恩”嗎？
       
    我默默地點(diǎn)頭，油然生起對(duì)“落紅”的敬佩，因?yàn)樗�有感恩的心。同時(shí)，花開(kāi)花落也成就了大自然一道靚麗的風(fēng)景，那是感恩的碩果嗎？
       
    而我感恩了嗎？母親燈下的一針一線，父母烈日下的滴滴汗珠，朋友的句句勸慰，老師的諄諄教誨……頓時(shí)涌入了我的腦海，我的血液也隨之沸騰起來(lái)了……
       
    我明白了：魚(yú)兒愿留在水中，與水終生相依，是因?yàn)椤�—感恩；�?shù)兒之所以能結(jié)出果實(shí)，是因?yàn)椤�—感恩；留學(xué)學(xué)子之所以愿意回到祖國(guó)，仍是因?yàn)楦卸鳎?br />       
    想到這里，我提筆寫(xiě)下了自己學(xué)習(xí)的好榜樣——落紅。

    我又情不自禁地讀起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

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