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其實(shí)

時(shí)間：2022-08-15 21:55:06 高一作文我要投稿

其實(shí)

其實(shí)1

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其實(shí)天很藍(lán)，

陰霾總要散；

其實(shí)海不寬，

此岸到彼岸；

其實(shí)夢(mèng)很淺，

萬(wàn)物皆自然；

其實(shí)我的想法很簡(jiǎn)單，

只要你快樂(lè)每一天。

其實(shí)2

　　大霧籠罩下的北京，沉浸在古老與現(xiàn)代相融合的祥和之中。天蒙蒙亮，寬敞的長(zhǎng)安街來(lái)往的車輛已絡(luò)繹不絕，而在那地下的地鐵站中，一排充滿了生機(jī)的景象更是悄然綻放。

　　作為首都，更作為中國(guó)首屈一指的旅游城市，北京地鐵的客流量自然是令人望而生畏，然而就在這人頭攢動(dòng)的地鐵站中，一位婦人正在一隅默默的陶醉在自己的事業(yè)之中：她穿著麻布長(zhǎng)襖，本就臃腫的身子被裹得活像個(gè)粽子；頭上綁著頭巾，幾縷花白的碎發(fā)卻掙脫開(kāi)束縛，固執(zhí)地爬上她的耳鬢；她的眼低垂著，全神貫注的注視著手里的玩意兒：幾條色彩斑斕的藤木，在她的手里歡快的跳起舞，不一會(huì)就變成了一只活靈活現(xiàn)的小猴子。她的身前鋪著一層毛毯，上面一個(gè)個(gè)小玩意兒星羅棋布：各種各樣的動(dòng)物、生肖、動(dòng)畫人物，旁邊還樹立著一塊木板，用孩童般的筆觸寫道：三元一個(gè)。

　　我好奇地走上前去，拿起一個(gè)小兔子端詳著，這老婦人就好像從自己的世界走出一般，長(zhǎng)舒一口氣，抬起頭來(lái)沖我一笑：她的臉坑坑洼洼的，滿是歲月走過(guò)的痕跡；黝黑的皮膚，滿是滄桑的記憶；微笑后露出的潔白的牙齒，形成鮮明的對(duì)比，似乎令人有些毛骨悚然。我遞過(guò)去三元錢，她趕忙接過(guò)，嘴里一聲呢喃，似乎在說(shuō)“謝謝”，便又投身于手里的制作中去。

　　登上地鐵，人滿為患，好不容易找到個(gè)空隙站定，人群卻又擁擠起來(lái)，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)乞討者：他全然不顧車廂的擁擠，在人群中艱難的穿行著，他不停地晃動(dòng)著手里的錢罐，幾個(gè)硬幣在里面咣咣作響。他諂媚地看著身旁的乘客，一經(jīng)有人投來(lái)施舍，他便十分感恩似的念叨著“好人一生平安”類的祝福語(yǔ)，隨即便轉(zhuǎn)身投向下一個(gè)“救助者”的“懷抱”中去。

　　看了這樣的一幕，不禁令人厭惡，我忽然想起了那位婦人，她的臉在我的`腦海里忽然變得美麗起來(lái)。

　　平凡甚至與丑陋的外表，卻承載著這樣一顆美麗的心。堅(jiān)毅，自食其力，正是當(dāng)今我們?cè)S多年輕人所缺乏的美。就是這樣的一位老人，卻能仍然依靠自己的力量來(lái)養(yǎng)活自己，即使那樣的力量很微薄，但她也不會(huì)舍棄尊嚴(yán)，依靠踩在尊嚴(yán)上的施舍度日。她很美，美得微小卻令人尊重；她很美，即使是花布衣裳也透著一股梅花般的剛強(qiáng)；她很美，用自己的力量鑄造起屬于自己的美……她，其實(shí)很美。

　　人性的美麗，其實(shí)就在于這“人”字一撇一捺間的獨(dú)立蒼穹之感。

其實(shí)3

　　有一次我偶然在書上看到一個(gè)這樣的故事：一位非常有錢的富翁想把自己的孩子送到鄉(xiāng)下的朋友家，讓他體會(huì)窮人的生活。

　　幾天后，孩子回來(lái)了。富翁問(wèn)孩子：“你知道什么是貧窮了嗎？”

　　孩子說(shuō)：“嗯，很清楚了�！�

　　“那你知道了什么？”

　　“我們家籠子里只有一只小鳥，而那些人卻有很多的狗，羊，牛�！�

　　“我們家雖然有游泳池，但是他們卻有長(zhǎng)得看不見(jiàn)頭的河流�！�

　　“我們家院子晚上會(huì)有明亮的路燈，而那里的人卻有滿天的繁星�！�

　　“我們有仆人的服侍，他們卻是在為別人服務(wù)�！�

　　“我們有保護(hù)我們的墻壁，但那些人卻有保護(hù)他們的朋友。”

　　“我們吃的食物要買，而那些人卻是自己種植�！�

　　富翁被說(shuō)得啞口無(wú)言。接著，孩子說(shuō)：

　　“爸爸，謝謝你，謝謝你讓我知道我們家是多么貧窮�！�

　　看完這個(gè)故事，我心里深有感悟。其實(shí)貧窮的.人不一定可憐，他們會(huì)是快樂(lè)的，自由的，沒(méi)有煩惱的。而那些表面上很風(fēng)光的大人物，自己的心里或許很孤獨(dú)，很寂寞。我們面對(duì)窮人，多半是同情，而沒(méi)有想過(guò)他們是怎樣生活的，像現(xiàn)在的小學(xué)生們，作業(yè)一大堆，壓力很大，補(bǔ)習(xí)班也是壓自己壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我們想要的不是這些，而是快樂(lè)。

其實(shí)4

　　人生來(lái)總是多愁而敏感，尤其在這錦衣玉食，養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)代，物質(zhì)的巨大滿足擴(kuò)張了精神的空洞，人往往深陷于一個(gè)又一個(gè)生命的難題之中，他們總是表現(xiàn)得那樣彷徨與無(wú)助。不明白自己存在的意義，不正視自身生來(lái)的缺點(diǎn)，一邊在明媚的陽(yáng)光下尋找著一段又一段似乎可以讓人得到快樂(lè)的刺激，一邊卻又在靜謐幽深的夜晚感受著那越發(fā)不安與恐懼的寂寞。有很多次，在外在人情世故的壓迫與內(nèi)心焦躁煩悶的矛盾相互交纏的時(shí)刻，我與他們感同身受，有一種就此與快樂(lè)絕緣的悲哀……

　　我時(shí)常會(huì)以一種發(fā)呆的形式靠在椅背上凝視遠(yuǎn)方，不斷地挖掘內(nèi)心，不斷地鞭問(wèn)自己：這個(gè)時(shí)代的我們，究竟怎么了…

　　直到一個(gè)偶然的契機(jī)，由于為那簡(jiǎn)約的封面背景設(shè)計(jì)圖所吸引，我翻開(kāi)了素黑的那本書——《好好修養(yǎng)愛(ài)》。出人意料的是，對(duì)愛(ài)，素黑一言以蔽之，竟從未對(duì)其作過(guò)多的詮釋。她說(shuō)“她關(guān)心的不是愛(ài)，而是大家能從愛(ài)中得到什么，能否從中成長(zhǎng)，修養(yǎng)更大的愛(ài)。”她以愛(ài)為名，譜寫的是生命的價(jià)值，自我的修行，靈魂的進(jìn)化，那一段時(shí)間，素黑就像一位無(wú)聲的`導(dǎo)師協(xié)助我找回屬于我自己的力量。我從素黑的文字感受到一股曠世的喜悅，我慢慢理清復(fù)雜的心弦，不斷地接近著快樂(lè)的真相，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)的鑰匙始終在手，只是我將它深深地埋葬在了我的欲望之中…

　　素黑曾說(shuō)過(guò)“生命是簡(jiǎn)單的，思想是復(fù)雜的。我們愛(ài)思想多于生命，迷戀?gòu)?fù)雜，拒絕簡(jiǎn)單，一味地追尋愛(ài)的道理，便讓自己陷于了煩惱之中�！蔽阌怪靡桑藧�(ài)思想，這是智慧的樂(lè)趣，可同時(shí)亦是智慧的痛苦。人往往懂得很多道理，知道何為益，何為弊，可即使如此，人卻依然沮喪，依然墮落，是思考未深嗎？非也。我想這很大程度上源于人與生俱來(lái)的惰性與脾性，這種負(fù)面，成為了提升自我的最大障礙，因此，人很容易不快樂(lè)。人的癡念太多，心性太復(fù)雜，即使明白，亦難自控。所以，愁苦因己生，不快樂(lè)的問(wèn)題從來(lái)不在他人，而在自身，反之，學(xué)會(huì)克服自己的弊端，便有可能收獲快樂(lè)。

　　也許有人會(huì)問(wèn)，光是克服自己，難道對(duì)方一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)嗎，使自己不快樂(lè)的原因真的與他人無(wú)關(guān)嗎？這個(gè)問(wèn)題在遇到素黑之前，同樣縈繞了我很久。書中素黑以愛(ài)情為例，有語(yǔ)“要相信愛(ài)的力量不是靠扯個(gè)平等，而是正能量的感染。”其實(shí)她在闡述愛(ài)的本質(zhì)時(shí)，也同樣揭露了快樂(lè)的本質(zhì)。世上不存在真正的公平，公平的世界是冰冷的，它以交易為前提，而一個(gè)快樂(lè)的世界，必然是能舍下這些狹隘的公平，快樂(lè)是雙相的，當(dāng)一個(gè)人能摒棄自身的悲傷，時(shí)刻以心去微笑之時(shí)，那便能感染他人，快樂(lè)的內(nèi)涵因此得到升華。一味地要求他人為自己的不快樂(lè)付出代價(jià)，只是人的惰性為人不愿改善自身而尋的借口�？鞓�(lè)同愛(ài)一樣，它不是貨幣與商品，不能做到等價(jià)交換，快樂(lè)的意義不在于獲利，而在于它本身流淌在人血液與骨髓里的那種感覺(jué)。

　　那么，何為快樂(lè)的感覺(jué)呢？

　　這看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于糊涂人，卻也復(fù)雜。人生的快樂(lè)從更大的意義上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該歸結(jié)為喜悅。素黑在書中對(duì)快樂(lè)和喜悅同樣做過(guò)剖析：快樂(lè)是短暫的情緒高漲狀態(tài)，容易衍生貪念，而喜悅發(fā)自內(nèi)心，因生命的純粹振動(dòng)本能而激活情感。人總是有很多欲望，而欲望不可能永遠(yuǎn)被填滿，當(dāng)人因此而空虛時(shí)，他們將其歸其為不快樂(lè)。其實(shí)不然，真正的快樂(lè)并不是一時(shí)之氣，而是一種由心而生的滿足，值得久久回味與珍藏的事物。

　　當(dāng)我們?yōu)樽约赫嬲谝獾娜吮M一份責(zé)任之時(shí)，在看到那人心滿意足的笑容之時(shí)，便是一種快樂(lè)；當(dāng)我們?cè)谖C(jī)過(guò)后為自己活在當(dāng)下，感受當(dāng)下平平淡淡的安寧之時(shí)，便是一種快樂(lè)；當(dāng)我們放下讓自己沉重的情緒，呼吸使人心曠神怡的恬淡空氣之時(shí)，便是一種快樂(lè)。這種感情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而埋沒(méi)，而失去，相反，在我們悲泣難耐的時(shí)候，它會(huì)成為值得我們微笑的理由，時(shí)刻成為療養(yǎng)我們心傷，鼓勵(lì)我們不要卻步的正能量。

　　快樂(lè)的感覺(jué)往往是自給自足的，它不需要?jiǎng)e人過(guò)多地給予，正如素黑所說(shuō)“要自愛(ài)不一定要先被愛(ài)�！敝灰睦飼r(shí)常保留一份沉靜，不要總是計(jì)較，計(jì)較越多，傷害越多，退一步，海闊天空�？鞓�(lè)的所求很少，給心留一片無(wú)拘無(wú)束的天空即可。人總是顧念太多，放不下名利，舍不下世人的眼光，有時(shí)連自己鐘愛(ài)的追求都成了博他人一贊的工具。人是高傲的生物，注重自己存在的價(jià)值與意義，應(yīng)時(shí)時(shí)秉持著獨(dú)立的自信，學(xué)著舍下虛榮的囚籠，做最真的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　三千世界，紅塵漫漫，人的欲望在很大程度上并不是真正所需，只是心魔作怪。所以我們必須時(shí)常與心交感，撫去它厚重的塵埃，彌補(bǔ)它空洞的缺口，阻止它繁衍的貪念，時(shí)時(shí)珍愛(ài)呵護(hù)自己的內(nèi)心…

　　大音希聲，大象無(wú)形，真正的快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單…

其實(shí)5

　　生活就像一個(gè)童話故事，少不了挫折與磨難，但———那又怎樣！即使曾失敗過(guò)，氣餒過(guò)，但我們從未放棄過(guò)。我們?nèi)杂行床屎绲臋C(jī)會(huì)、仍有輕吟幸福的時(shí)光，仍有唯美快樂(lè)的結(jié)局。

　　生活就像一曲樂(lè)章，在跌宕起伏的旋律中，我們驚嘆它的美妙。生活不可能一帆風(fēng)順，誰(shuí)也不是生活的駕馭者，幸福與快樂(lè)就在你的.手中。不過(guò)要用痛苦與艱辛去鍛造自己，才能贏得上帝的親睞。

　　生活中的快樂(lè)與滿足其實(shí)是成正比的。當(dāng)我們?yōu)榻疱X而苦惱時(shí)，沿街的乞討者比我們更需要；當(dāng)我們?cè)跈?quán)利的漩渦中深陷時(shí)，辛勞的環(huán)衛(wèi)工人比我們更渴望。大多數(shù)的人們生活在中等階層。我們既不必面對(duì)如上層人士那般乏味的應(yīng)酬，也不必焦慮像底層人民日夜那樣為生計(jì)而奔波勞碌。

　　生活就像一片浩瀚的海。它能容納百川，凈化心靈。當(dāng)我們不慎與污水相融匯入這片海，它便會(huì)用溫暖與真情將污濁化為清澈。待我們心靈的陰霾慢慢散去，柔和的日光將穿過(guò)云層輕撫你我的面頰。隨之相伴的，是無(wú)私的友情，真摯的款待。

　　生活中的困難化作童話故事的一段插曲，是對(duì)你通往幸福的考驗(yàn)，更是助你快樂(lè)人生的階梯。一點(diǎn)一滴，我們應(yīng)倍加珍惜。

　　不經(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花香撲鼻？生活中的些許苦楚，我們要學(xué)會(huì)理智，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。只有死去的魚兒才會(huì)隨波逐流，唯有逆流而上，才能用手中的畫筆譜寫屬于自己美輪美奐的人生之作。

其實(shí)6

　　暖是什么？是春日里吹來(lái)的微風(fēng)還是夏日里熾熱的驕陽(yáng)？是秋天里農(nóng)民豐收時(shí)滾燙的汗水還是冬日里火熱的火把？不，在我心里，溫暖是一塊帶著清香的手帕。窗外，淡淡的金色陽(yáng)光從濃密的樹葉里下來(lái)，淺草上投影著一個(gè)個(gè)跳躍的光斑，一縷清香夾雜著絲許的溫暖。這一切，都依襯了這個(gè)美麗的早晨。記得小時(shí)候，我跟著奶奶一起去買菜，穿梭在人群和叫喊中。當(dāng)我們路過(guò)一處賣魚的地方時(shí)，我被旁邊的小販?zhǔn)掷锏臇|西吸引住了，好奇地走了過(guò)去看了起來(lái)。當(dāng)我回頭想找奶奶時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)在買魚的.奶奶不見(jiàn)了，這才發(fā)現(xiàn)我與奶奶走散了。于是，我慌張地走在人群中尋找奶奶的影子，偏偏一切都不如人意，來(lái)來(lái)往往的人群就像巨浪，一拔一拔壓得人無(wú)法呼吸。

　　我心里著急，鼻子就變酸了，眼淚也不聽(tīng)話得冒了出來(lái)，不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，越來(lái)越多。眼前似乎蒙上了一層窗紗，街道的一切都若即若離。眼淚不停地涌出，徘徊在那街角，不知所措�？蘖撕镁�，突然一塊手帕出現(xiàn)在我的臉上，那是一塊軟滑還帶著一點(diǎn)清香的手帕，手帕的主人正在用它輕輕地擦拭我臉上的淚水。我艱難地收住哭泣，愣愣地看著她，這個(gè)身穿淡黃色連衣裙的阿姨正是我的小學(xué)老師。“老師”一個(gè)神秘又親切的稱謂，但正是這個(gè)簡(jiǎn)單的稱謂帶給了我與眾不同的溫暖。她正在細(xì)心地為我擦拭眼淚。我看到了她眼里的東西，是一個(gè)小女孩無(wú)常的哭泣，一種油然而生的溫暖。她用那塊已經(jīng)半濕了的手帕拍凈我身上的灰塵，那個(gè)手帕，真的很香，別具一格的香味！等到現(xiàn)在再回頭記憶她時(shí)，她的身影已經(jīng)不再是那么地歷歷在目，我記住的，只是那手帕，那清香，還有那心頭的溫暖。知道現(xiàn)在，我依然時(shí)常記起那方手帕散發(fā)的清香，那仿佛來(lái)自心底的溫暖。有時(shí)候，溫暖其實(shí)就是一個(gè)小小的幫助，它那么簡(jiǎn)單，卻又那么讓人難忘。

其實(shí)7

　　是夜，我又一次按捺不住[注: 按捺：壓抑，忍耐。心里急燥，克制不住。]翻身下床。

　　今晚的月色很好，皎潔的月光傾瀉在書桌上那張鮮艷的獎(jiǎng)狀上。使它在一片黑暗中看起來(lái)更加醒目。

　　多少奮筆疾書，廢寢忘食[注: 廢：停止。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容專心努力。]都是為了這薄薄的一張紙，可是當(dāng)我拿到它的時(shí)候，心里卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。這感覺(jué)就好像是吃著被人扇了一耳光之后給的一顆糖，嘴里是滿滿的甜蜜，而在心里卻又一股煩悶揮之不去，使這美味的糖果也變得如同嚼蠟了。

　　彼時(shí)是在一場(chǎng)政治考試的考場(chǎng)上，我很有信心取得優(yōu)異的成績(jī)，前提是我可以答出這一道十二分的題。真是的，我明明背過(guò)的，現(xiàn)在只需要一點(diǎn)點(diǎn)提醒，我就可以想出來(lái)了�？墒�，就差這一點(diǎn)點(diǎn)……

　　聽(tīng)著同學(xué)們“沙沙”的寫字聲，我簡(jiǎn)直快要哭出來(lái)了。突然，一個(gè)小小的紙團(tuán)飛到了我的課桌上，我小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的打開(kāi)。是答案！是答案！是答案！這道題的答案！我的心好像漏掉了一拍，耳朵里全是“嗡嗡”的聲音。這可能是哪個(gè)同學(xué)不小心將答案扔到了我的桌子上，會(huì)有這么巧的事嗎？可能是上天不忍心看我這么久以來(lái)的努力付諸一炬，才會(huì)這樣幫助我吧！我沒(méi)有選擇的余地，還有十三分鐘考試就要結(jié)束了。

　　我作弊了，我抄了答案。

　　我不能否認(rèn)，當(dāng)我拿到這張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，那喜悅是無(wú)法掩飾的�？墒锹模钟幸还勺飷焊猩闲念^。這不是我應(yīng)得的，這榮譽(yù)是我用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚玫降腵。

　　但是，我應(yīng)該告訴老師嗎？這就意味著，這張獎(jiǎng)狀會(huì)被收回，光榮榜上我的名字將會(huì)被擦去，留下一片突兀的空白。不不不，只是一道題而已，這說(shuō)明不了什么。這件事只有我自己知道，我決不會(huì)讓這種事再次發(fā)生！

　　這樣做，對(duì)嗎？

　　我又躺回床上，耳朵里卻不停地重復(fù)老師的話，不管你的成績(jī)?nèi)绾�，做到不作弊，這是對(duì)你的心誠(chéng)實(shí)。那張獎(jiǎng)狀在美好的月光下顯得有些失真。它，不是我的。

　　不！這不是我應(yīng)該做的，我應(yīng)該去找老師說(shuō)清楚，事實(shí)不應(yīng)該被這樣掩埋！

　　這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我最在乎的不是那張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)，而是我心里對(duì)自己最客觀的一個(gè)評(píng)分。我沒(méi)有撒謊，我是真正的第一名。

其實(shí)8

　　“哎呀！你弟弟發(fā)燒了，正在醫(yī)院里打吊針！”姐姐焦慮不安的打來(lái)電話。弟弟發(fā)燒了，我也顧不上作業(yè)沒(méi)寫完，就等著姐來(lái)火急火燎地領(lǐng)我去。

　　這大概是我小學(xué)時(shí)的事吧。弟弟的病房在四樓，聽(tīng)姐說(shuō)是腦炎，我一進(jìn)電梯，就猛按了好幾下四樓的按鈕，就在電梯門快關(guān)上的時(shí)候，一只肥胖的手伸了進(jìn)來(lái)，一個(gè)四五十歲的矮胖的男人喘著粗氣，擠了進(jìn)來(lái)。

　　我一看，覺(jué)得這個(gè)男的'長(zhǎng)得真難看，就像一個(gè)丑陋的蛤蟆，一個(gè)圓腦袋，眼睛很小，鼻子還泛著油光，嘴巴很大。我想：他不管站在哪兒，讓你看到都無(wú)法忽略。

　　電梯到二樓時(shí)，一下子上來(lái)了很多人，其中還有一個(gè)坐著輪椅的老人，因?yàn)殡娞萆系娜颂嗔�，所以老人的輪椅不小心壓在了那個(gè)人的腳上，壓在他那帶點(diǎn)污漬、已經(jīng)變形的皮鞋上。頓時(shí)，那個(gè)人的臉極度扭曲，都變形了，再一看他那臉，更難看了！

　　我一開(kāi)始以為這個(gè)人會(huì)大叫，然后跳起來(lái)指著這個(gè)老人罵上一通，然而卻出乎我的意料，他沒(méi)有做聲，而是默默地承受著老人輪椅的重量，臉上一直保持著扭曲的表情。

　　這時(shí)，電梯里的其他人也注意到了這個(gè)人，紛紛把鄙視的目光投向了他丑陋的臉，卻沒(méi)有一個(gè)人注意到他腳上的重量。

　　直到電梯到了三樓，老人出去了，那個(gè)人扭曲的臉才緩了過(guò)來(lái)。

　　那個(gè)人用他的隱忍和寬容，祛除他在我心里的丑陋，讓我發(fā)現(xiàn)了他內(nèi)在的美。

其實(shí)9

　　我常常在回想一件往事。

　　那是小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候的一天下午，我們正在上自習(xí)課，教室里靜悄悄的。老師走到我的同桌身旁，低聲對(duì)他說(shuō)：“外面有人找你，你出去一下�！蓖莱鋈チ瞬灰粫�(huì)兒，回來(lái)時(shí)手里拎著個(gè)大袋子，看上去挺沉重的樣子，笑瞇瞇地進(jìn)了教室。旁邊有同學(xué)說(shuō)是同桌的家長(zhǎng)來(lái)了。好不容易挨到了下課，周圍的同學(xué)一下子都圍了上來(lái)，將同桌團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地說(shuō)：“打開(kāi)看看，里面是什么？”有些動(dòng)作快的同學(xué)已經(jīng)將袋子打開(kāi)了。嗬！好家伙，東西還真不少，有餅干、酸奶、薯片……全是我們喜歡吃的。人群騷動(dòng)起來(lái)：“哦，好多好吃的喲！你真幸福�。　痹趫�(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)無(wú)不露出羨慕的眼神。

　　“是啊，真幸福。”我低聲念叨著這三個(gè)字。而我在羨慕之后，一種強(qiáng)烈的失落感頓時(shí)涌上心頭。我從小就羨慕那些上學(xué)有家長(zhǎng)接送的同學(xué)。我上了二年級(jí)后，父母就從沒(méi)有接送過(guò)我了，總是對(duì)我說(shuō)“路上要小心點(diǎn)。”

　　看著周圍的同學(xué)津津有味地吃著餅干、薯片，我陷入了深深的沉思中：我缺少的正是父母這種讓別人羨慕的關(guān)愛(ài)，可是我還是一天天健康的長(zhǎng)大了。記得騎車時(shí)，父親見(jiàn)我摔倒，沒(méi)有將我扶起，卻微笑地說(shuō)：“再來(lái)試試，孩子”；記得第一次下廚房就把菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了；記得一次全家去登山，下山時(shí)，我的兩條腿沉重得像灌了鉛似地，便央求爸爸背我一程，而爸爸卻在路旁折了一根枯樹枝讓我當(dāng)手杖……

　　想著這些，我終于悟透了父母對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)。我知道了父母的愛(ài)，表現(xiàn)的形式是多種多樣的，不一定就是說(shuō)“孩子，我愛(ài)你”，或者滿足你的.一切要求那才叫愛(ài)；父母對(duì)你的絮絮叨叨是愛(ài)，對(duì)你嚴(yán)格批評(píng)教育也是愛(ài)……有時(shí)，父母的愛(ài)就藏在那不經(jīng)意的一回頭、一舉手、一抬足中。再多的歌曲唱不完父母的愛(ài)，再多的詩(shī)抒不盡父母的愛(ài)。我們一生都走不出父母濃濃的愛(ài)。也許我們無(wú)法丈量愛(ài)的尺寸，卻可以聆聽(tīng)愛(ài)的聲音；也許我們無(wú)法斗量愛(ài)的重量，卻可以把握愛(ài)的脈搏；也許我們無(wú)法給愛(ài)下定義，卻可以嗅到愛(ài)的芬芳……在以后無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì)懂得如何去面對(duì)生活的風(fēng)雨；在無(wú)人接送的日子里，我將會(huì)學(xué)會(huì)怎樣去跋涉那崎嶇的人生之路。

　　想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一種幸福感溢滿心頭……