- 相關(guān)推薦
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯情況記錄
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯情況記錄
|
專業(yè)班級(jí) |
企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理200301 |
學(xué)生姓名 |
駱建偉 |
學(xué) 號(hào) |
2003105147 | |||
|
答辯組長(zhǎng) |
蔣麗君 |
答辯記錄人 |
葉霏 |
答辯日期 |
2006-6-9 | |||
|
答辯小組成員 |
李偉慶 |
葉培群 |
|
|
|
| ||
|
選題（題目） |
淺析頤香齋食品廠人力資源管理的現(xiàn)狀 | |||||||
|
答辯成績(jī) |
優(yōu)秀 良好 中等 合格 不合格 未交論文（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)選項(xiàng)前打√） | |||||||
提問及回答情況記錄：
1、在文中提到頤香齋食品廠進(jìn)行在生產(chǎn)旺季到安徽等經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)的地區(qū)招聘很多的臨時(shí)工，這樣可以降低人力成本，但是現(xiàn)在的食品企業(yè)經(jīng)常被曝光質(zhì)量問題，所以請(qǐng)問頤香齋食品廠如何保持良好的產(chǎn)品質(zhì)量？
回答：
1、頤香齋食品廠在旺季生產(chǎn)時(shí)，雖然招聘很多臨時(shí)工，但是并不影響整個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量，主要原因在于：（1）對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響很重大的步驟都是由固定員工操作，只有在技術(shù)要求不高的生產(chǎn)步驟才會(huì)采用臨時(shí)工。（2）臨時(shí)工在上崗之前會(huì)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。（3）質(zhì)檢人員會(huì)定時(shí)、不定時(shí)地進(jìn)行抽檢，以保持產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到要求，并保持一定的穩(wěn)定性。
6
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)審意見表
|
班級(jí) |
企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理2003級(jí) |
姓名 |
駱建偉 |
學(xué)號(hào) |
2003105147 | ||
|
論文題目 |
淺析頤香齋食品廠人力資源管理的現(xiàn)狀 | ||||||
|
指導(dǎo) 教師 評(píng)審 意見 |
1、評(píng) 語： 運(yùn)用所學(xué)人力資源管理方面的專業(yè)知識(shí)和理論，結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位，論述人力資源管理的概念及意義，分析頤香齋食品廠人力資源管理方面的優(yōu)勢(shì)及缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)的建議。論文內(nèi)容較完整，能體現(xiàn)部分個(gè)人見解，論點(diǎn)準(zhǔn)確，論據(jù)較充分，對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尚好，應(yīng)用能力較強(qiáng)。該論文對(duì)于頤香齋食品廠的人力資源管理具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。 2、評(píng)分建議：中 指導(dǎo)教師簽名 2006年6 月 7 日 | ||||||
|
答辯 小組 評(píng)審 意見 |
1、 評(píng) 語： 該論文選題能符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，具有一定實(shí)際意義。但論文對(duì)問題的分析不夠深入，在深度和廣度上尚需進(jìn)一步加強(qiáng)，論文質(zhì)量一般。答辯時(shí)思路較清晰，回答問題基本準(zhǔn)確、清楚，答辯表現(xiàn)中等。 2、評(píng) 分：中 答辯小組組長(zhǎng)簽名 2006年06 月09日 | ||||||
|
答辯 委員 會(huì) 評(píng)審 意見 |
1、評(píng) 語： 2、評(píng) 分： 答辯委員會(huì)主任簽名 年 月 日 | ||||||
|
備注 |
| ||||||
教務(wù)處印制
【畢業(yè)論文設(shè)計(jì)答辯情況記錄】相關(guān)文章：
畢業(yè)論文答辯過程06-04
畢業(yè)論文答辯自述稿05-31
法政系畢業(yè)論文答辯規(guī)則08-18
本科畢業(yè)論文答辯評(píng)語05-10
本科畢業(yè)論文答辯評(píng)語06-04
英語畢業(yè)論文選題及寫作、答辯技巧08-20
畢業(yè)論文答辯老師評(píng)語06-12