××年教育工作思路
石門縣××年教育工作要點
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×一、指導(dǎo)思想
×××認真學(xué)習(xí)十六大和十六屆四中全會精神，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實全國全省農(nóng)村教育工作會議和市縣教育工作會議精神，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀，堅持教育為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的方向，堅持以體制創(chuàng)新為動力，以信息化為手段，以提高隊伍素質(zhì)為關(guān)鍵，以提高教育質(zhì)量為根本，全面推進素質(zhì)教育，統(tǒng)籌城鎮(zhèn)教育和山區(qū)教育發(fā)展，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌智育和德、體、美、勞全面發(fā)展，統(tǒng)籌公辦教育和民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展，打造教育強縣，樹立石門教育品牌，推進我縣教育跨越式發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會提供智力支持和人才保證。
×二、主要指標
×××⒈小學(xué)適齡兒童少年入學(xué)率、鞏固率達，小學(xué)畢業(yè)生升初中比例達以上，初中在校學(xué)生年鞏固率達以上，適齡殘疾兒童入學(xué)率達以上；初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校入學(xué)率達，高考上線率和錄取率穩(wěn)定在全省、全市前列。大力發(fā)展民辦教育，民辦教育在校學(xué)生人數(shù)占全縣在校學(xué)生總數(shù)的以上。
×××⒉石門一中異地擴建工程第一期工程竣工，配套建設(shè)基本完成。啟動新一輪危改工程。啟動實驗學(xué)校擴建工程。啟動教育局機關(guān)建設(shè)。
×××⒊小學(xué)教師大專學(xué)歷率達，初中教師本科學(xué)歷率達，高中教師學(xué)歷合格率分別達以上，培訓(xùn)骨干教師人以上。
×××⒋基本實現(xiàn)教育信息化。高中學(xué)校、城區(qū)大型學(xué)校、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部建成局域網(wǎng)，農(nóng)村完小以上學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)，部分村小、教學(xué)點接通天網(wǎng)。
�、到逃缶址�(wěn)定，確保不出現(xiàn)大的安全責(zé)任事故。
三、主要措施
（一）全面實施教育提質(zhì)工程，打造石門教育品牌
×全面提升我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量，造就一支高素質(zhì)教師隊伍，創(chuàng)建一批名優(yōu)特色學(xué)校，基本實現(xiàn)教育信息化，推動教育現(xiàn)代化，進一步發(fā)揮教育對于整個經(jīng)濟社會的核心推動作用，打造教育強縣，在全市乃至全省樹立石門教育品牌。
×⒈實施中小學(xué)布局調(diào)整工程，整合教育資源。啟動新一輪布局調(diào)整，切實優(yōu)化教育資源配置，發(fā)揮教育規(guī)模效益，注重堅持“三個結(jié)合”：即全縣中小學(xué)布局調(diào)整與皂市水庫移民相結(jié)合，城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整與學(xué)位擴充相結(jié)合，農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整與危改、寄宿制學(xué)校建設(shè)相結(jié)合。對于暫時不能撤并的村小，變革原“四二分段”模式為“二四分段”模式，即保留一二年級，從三年級起集中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小和片完小，片完小以上學(xué)校實行寄宿制。農(nóng)村初中逐步向鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部集中。結(jié)合實施危改工程，大力加強寄宿制學(xué)校建設(shè)及設(shè)施的配套；加強寄宿制學(xué)校管理，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識，提高中小學(xué)校的防病能力；督促學(xué)校開展豐富多彩的學(xué)科研究活動、校園文化活動，使學(xué)校既要符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要、留得住學(xué)生，又要能提高學(xué)生整體素質(zhì)，使家長滿意。城區(qū)著重進行小學(xué)布局調(diào)整工作，啟動實驗學(xué)校擴建工程，擴充小學(xué)學(xué)位，嚴格控制老城區(qū)小學(xué)班額。啟動教育局機關(guān)建設(shè)。
×××⒉實施優(yōu)質(zhì)教育擴充工程，促進學(xué)校改造升級。加強示范學(xué)校、名優(yōu)學(xué)校、特色學(xué)校創(chuàng)建力度。結(jié)合農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地初中、中心完小建成窗口學(xué)校，創(chuàng)建成市級示范性學(xué)校。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要擬定創(chuàng)建示范性學(xué)校規(guī)劃，年內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地初中、中心完小要全部通過督導(dǎo)評估，形成以點帶面、循序漸進、區(qū)域推進態(tài)勢，以優(yōu)質(zhì)教育帶動本地教育整體水平上升。推行“走教制”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校以片完小為單位統(tǒng)籌配置英語、計算機、體藝等學(xué)科教師，這部分教師作為走課教師，除負責(zé)完小的教學(xué)外，還要承擔片完小附近教學(xué)點的教學(xué)。發(fā)揮名校優(yōu)勢，擴大名校的示范和輻射作用，進一步打響石門教育品牌，力爭石門教育在常德處于領(lǐng)先地位。城區(qū)學(xué)校啟動“名校工程”，努力將石門一中、一中分校、楚江一完小創(chuàng)建成全省高中、初中、小學(xué)三個層次的名校。啟動石門一中爭創(chuàng)國家示范性高中、石門五中創(chuàng)省級示范性高中、大型民辦學(xué)校創(chuàng)市級示范性學(xué)校工作。
×××⒊實施教育信息化工程，加快教育現(xiàn)代化步伐。推進信息化建設(shè)，加強縣教育信息中心建設(shè)，逐步搭建集信息資源庫、信息平臺、辦公平臺、學(xué)籍管理平臺為一體的綜合管理平臺。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部建成校園網(wǎng)、完小以上學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)與縣教育信息中心的連接；教育系統(tǒng)推行電子政務(wù)管理，實現(xiàn)教育信息網(wǎng)上發(fā)布。強化學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合，提高學(xué)生收集、整理、應(yīng)用信息的能力。強化網(wǎng)絡(luò)管理、學(xué)科教學(xué)課件設(shè)計的培訓(xùn)，提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。加強現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校創(chuàng)建力度。加強圖書、常規(guī)教學(xué)儀器的使用管理，充分發(fā)揮其服務(wù)素質(zhì)教育的效能。
××⒋實施全面育人工程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。鞏固提高“普九”成果，繼續(xù)把普及九年義務(wù)教育工作放在重中之重的突出地位，進一步加大扶貧助學(xué)工作力度，繼續(xù)開展捐資助學(xué)活動，解決義務(wù)教育階段貧困學(xué)生上學(xué)問題。加快高中階段教育發(fā)展，增加高中學(xué)位，使我縣高中階段入學(xué)率上升至。突出德育首位，將德育融入學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性、有效性和實踐環(huán)節(jié)。構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的未成年人思想道德建設(shè)管理體系。強化“科研興校”意識，進一步推進新課程改革，深入開展新課程教改科研，完善校本教研制度，完善新課程評價體系和與之相適應(yīng)的考試評價機制，建立適應(yīng)課改的對學(xué)校、教師、學(xué)生評價體系，發(fā)揮新課程在實施素質(zhì)教育中的作用。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，推廣《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真抓好“兩課兩操”，力爭初中、高中學(xué)生體育達標率在％以上；強化學(xué)校安全教育、預(yù)防艾滋病教育和毒品預(yù)防教育，做好飲食衛(wèi)生管理和衛(wèi)生防病工作。
×⒌實施教育人才工程，鑄造高素質(zhì)師資隊伍。抓好小學(xué)教師第三輪、中學(xué)教師第二輪繼續(xù)教育培訓(xùn)，著力提高教師實際教學(xué)水平，提升教師綜合素質(zhì)。重點培養(yǎng)英語、計算機、體藝等學(xué)科教師，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。加大骨干教師的培養(yǎng)力度，啟動“名師工程”，選拔培養(yǎng)一批在教育教學(xué)工作中起骨干、示范作用的優(yōu)秀教師和實施素質(zhì)教育成效突出的教育名家，造就一支由名校長、特級教師、市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人組成的名優(yōu)教師隊伍。推行骨干教師到名優(yōu)學(xué)校學(xué)習(xí)制度、名優(yōu)學(xué)校教師到農(nóng)村中小學(xué)支教制度、青年教師培養(yǎng)制度，為青年教師、骨干教師、名優(yōu)教師成長創(chuàng)造條件。要樹立一批長期扎根農(nóng)村一線教師的先進典型，充分利用《石門信息導(dǎo)報》、石門電視臺和教育信息網(wǎng)等宣傳媒體，廣泛宣傳他們的先進事跡，通過先進典型來引導(dǎo)廣大教職工，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
×（二）積極推進教育改革，增強教育發(fā)展活力
××⒈進一步完善教育投入機制，加強學(xué)校財務(wù)管理。鞏固完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，切實做到“保工資、保入學(xué)、保安全、保運轉(zhuǎn)”。積極爭取農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例逐年提高，積極探索化解農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)的有效機制，積極爭取多渠道教育投入。強化對學(xué)校財、物的監(jiān)管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)所轄中小學(xué)繼續(xù)實行報帳制。進一步加強對教育經(jīng)費的監(jiān)測和管理。加強對財務(wù)管理的過程審計，最大限度地發(fā)揮教育投資效益。勤管辦充分發(fā)揮在勤工儉學(xué)工作上的指導(dǎo)、開發(fā)、協(xié)調(diào)和引導(dǎo)功能，促進學(xué)校增收。
×××⒉深化人事制度改革，激發(fā)教師隊伍活力。啟動教師人事代理，發(fā)揮教育人才交流中心的作用。出臺公辦學(xué)校教師到民辦學(xué)校應(yīng)聘管理規(guī)定，為公辦學(xué)校與民辦學(xué)校教師雙向流通創(chuàng)造條件。加強民辦學(xué)校教師管理，推行民辦學(xué)校教師憑教師資格證上崗的準入制度。深化教師聘任制、校長負責(zé)制，逐步推行績酬掛鉤制。加強教工勞動管理，強化教工勞動紀律。
×××⒊支持民辦學(xué)校做大做強，保持強勁發(fā)展態(tài)勢。深入貫徹落實《民辦教育促進法》，以縣政府名義出臺激勵政策，吸引民間資本向民辦教育流動。加大對民辦教育的扶持力度，在土地征用、教師調(diào)配等方面給予優(yōu)惠，學(xué)校招生、教師評優(yōu)評職等納入統(tǒng)一管理。在加大支持力度的同時，加強指導(dǎo)，強化年檢，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為，提高其管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。鼓勵、支持民辦學(xué)校做大做強，繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革，積極探索國有民辦、股份制辦學(xué)、校校聯(lián)合等辦學(xué)模式，給教育發(fā)展注入新的活力。打造民辦教育窗口學(xué)校，扶持澧斕完全中學(xué)、瑜遠中學(xué)等學(xué)校創(chuàng)建成為民辦教育窗口學(xué)校，帶動和輻射全縣民辦教育的整體發(fā)展。
×××⒋以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，深化職業(yè)教育改革。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，堅持辦好所公辦示范性職業(yè)學(xué)校，吸引民營資本，加快發(fā)展民辦職業(yè)教育。以就業(yè)為導(dǎo)向，加大專業(yè)調(diào)整力度，培育職業(yè)學(xué)校專業(yè)特色和優(yōu)勢。鼓勵支持職業(yè)學(xué)校開展“訂單”式培養(yǎng)培訓(xùn)，推進產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合。繼續(xù)推進農(nóng)科教結(jié)合和“三教”統(tǒng)籌，充分利用農(nóng)村中小學(xué)、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點資源，開展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
×（三）加強教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象
×××⒈不斷加大依法治教力度，規(guī)范辦學(xué)行為。以治理中小學(xué)亂收費為重點，防止教育亂收費反彈，強化“糾風(fēng)”工作。加大監(jiān)督與查處力度，強化內(nèi)審監(jiān)督，對違紀違規(guī)違法人員進行嚴肅查處。
×××⒉進一步抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴格責(zé)任追究制，促進干部、教師的廉潔自律，規(guī)范從政從教行為，抓好班子，帶好隊伍。大力實施“陽光工程”，加強校務(wù)和政務(wù)公開工作，使之不斷規(guī)范、系統(tǒng)和深入，發(fā)揮政務(wù)公開、校務(wù)公開在糾風(fēng)減負、源頭治腐上的制約作用。加強紀檢監(jiān)察隊伍建設(shè)，建立健全各項制度，不斷完善教育內(nèi)部監(jiān)督機制。
×（四）加強教育督導(dǎo)評估，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
×××⒈繼續(xù)加強教育督導(dǎo)工作，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合，完善督導(dǎo)和監(jiān)測手段�？h人民政府教育督導(dǎo)室要強化“督政”職能，加強與縣人大、縣政協(xié)及“兩辦”督查室的工作聯(lián)系，每年至少聯(lián)合組織兩次對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的教育專項督查，依法監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育發(fā)展職責(zé)。結(jié)合縣級政府教育工作督導(dǎo)評估和縣級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作實績督導(dǎo)考核迎檢工作，認真抓好教育熱點難點問題的督查督辦。加強對中小學(xué)校教育教學(xué)管理的督查，切實規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。
×××⒉積極貫徹落實“五項學(xué)校保護制度”（對學(xué)校掛牌保護制度、對農(nóng)村學(xué)校實行零行費制度、首查不罰制度、罰款集中制度、責(zé)任追究制度），加強校園周邊環(huán)境治理工作，為教育創(chuàng)造良好的社會氛圍，打造平安校園。進一步做好信訪工作，化解各種矛盾，維護教育良好的形象。
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