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案例征集方案
案例征集方案
篇一：案例征集活動 方案 （1335字）
清明節(jié)是學校組織廣大師生緬懷先烈，寄托哀思重要時機，開展愛國主義教育活動有助于引導學生繼承革命光榮傳統(tǒng)，激發(fā)愛國主義情感。2015年清明節(jié)期間，各中小學校要結合中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，廣泛組織師生學習抗戰(zhàn)歷史、宣傳抗戰(zhàn)英烈事跡、弘揚抗戰(zhàn)精神，引導廣大學生倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進愛黨、愛國、愛杭州的情感，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興"中國夢"而努力學習、健康成長。為更好地總結 、推廣各中小學校在開展愛國主義教育中的先進做法，市教育局聯(lián)合省革命烈士紀念館、杭州網(wǎng)開展2015年"最深切的緬懷"愛國主義教育活動案例征集。具體事項安排如下：
一、征集內容
各中小學校圍繞中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為主題，組織中小學生開展講抗戰(zhàn)故事、唱抗戰(zhàn)歌曲、誦讀紅色經(jīng)典以及情景劇表演等富有實效的主題教育活動視頻實錄；或組織學生參觀革命烈士紀念館、烈士陵園、抗戰(zhàn)紀念遺址等場所，開展祭掃烈士陵園、慰問幫扶復退軍人和烈士家屬等實踐活動的視頻實錄�；顒影咐曨l實錄要求主題明確，內容豐富，特色鮮明，富有創(chuàng)意，真實感人，符合中小學生的認知規(guī)律，注重學生的實踐體驗，善于運用網(wǎng)絡信息技術，具有時代性和針對性，富有吸引力和感染力，學生樂于參與并成效明顯。
二、流程安排
1.初賽
各中小學校根據(jù)活動主題和要求自行設計活動方案，并組織實施。各區(qū)、縣（市）教育局（社發(fā)局），直屬學校要在要求5月10日前完成初賽，5月20日前推薦優(yōu)秀活動案例視頻參加杭州市復賽。
2.復賽
主辦方組織若干專家對入圍復賽的視頻進行評分，最終根據(jù)評分確定一、二、三等獎和優(yōu)秀組織獎若干名。6月下旬公布最終獲獎名單。
三、推薦數(shù)量
蕭山區(qū)、余杭區(qū)、富陽區(qū)教育局限推薦8個活動案例視頻，濱江區(qū)教育局和經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、大江東產業(yè)集聚區(qū)社發(fā)局限推薦3個活動案例視頻，其他區(qū)、縣（市）教育局限推薦5個活動案例視頻，風景名勝區(qū)和直屬學校限推薦1個活動案例視頻參加復賽。所有報送材料在評選結束后不再退還，如需留存，請在報送前自行備份。
四、視頻要求
各中小學校報送的愛國主義教育活動案例視頻實錄要求時間控制在8—10分鐘內，可以是DVD錄像光盤也可以是視頻電子文檔（文檔格式可以是avi,wmv,mp4,3gp,rmvb,mpg,flv等，文件大小需要控制在150M以內）。DVD光盤請郵寄到下城區(qū)體育場路218號杭州日報老大樓515室，收件人：黃金樹，郵編：310003;視頻電子文檔請登陸杭州網(wǎng)2015年"最深切的緬懷"愛國主義教育活動案例征集活動專區(qū)，點擊進入視頻上傳通道上傳視頻。若上交的DVD錄像無法正常播放或圖像、聲音模糊，將取消參評資格。如視頻拍攝制作需要技術支持，或上傳過程遇到技術障礙，請聯(lián)系杭州網(wǎng)記者陳笛：85053050 ,潘露敏：85053052.
五、其他
本次案例征集活動在杭州網(wǎng)和浙江英烈網(wǎng)開設活動專區(qū)并及時發(fā)布活動動態(tài)。暑假期間，活動主辦方將組織獲獎師生代表參加"尋訪抗戰(zhàn)英烈足跡"紅色夏令營活動，具體事宜另行通知。
六、聯(lián)系人
杭州市教育局宣傳與德育處應偉東，聯(lián)系電話：87074131;
浙江革命烈士紀念館惠娜，聯(lián)系電話：87031643;
杭州網(wǎng)教育頻道黃金樹，聯(lián)系電話：85094998.
篇二：優(yōu)秀案例征集活動方案 （1982字）
為深入貫徹科學發(fā)展觀，按照黨中央關于"建設宏大的社會工作人才隊伍"的戰(zhàn)略要求，落實北京市加強社會建設"1+4"文件精神和區(qū)委區(qū)政府部署，促進建設一支結構合理、素質優(yōu)良的社會工作人才隊伍，推廣社會工作成功經(jīng)驗。根據(jù)2010年農村社區(qū)建設工作安排，區(qū)委農工委農委決定在農村系統(tǒng)開展第二屆社會工作優(yōu)秀案例征集活動，具體方案如下：
一、活動目的
進一步提高廣大社會工作者的專業(yè)水平和實際操作能力，推進農村地區(qū)社會工作人才隊伍建設，展示社會工作的研究成果，推廣經(jīng)驗，宣傳典型，示范、推動、提升農村社會工作的整體水平。
二、征集原則
�。ㄒ唬┱鎸嵭�。參選案例所提供的基本案情、工作過程、記錄材料等必須來源于本地社工的實際工作，內容要真實，記述要客觀。
�。ǘ⿲I(yè)性。參選案例所提供的文字材料要具備案例編寫基本要素，運用個案、小組和社區(qū)社會工作專業(yè)方法，體現(xiàn)對每一類對象開展工作的主要流程，體現(xiàn)社會工作的專業(yè)理念。
�。ㄈ┻m用性。參選案例須具有一定現(xiàn)實意義和可操作性，可代表一類服務的操作程序，對同類服務具有典型示范作用。
涉及內容主要是社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優(yōu)撫安置、社區(qū)建設、青少年服務、司法矯正、教育衛(wèi)生等方面。
三、參加范圍
1、凡取得助理社會工作師或社會工作師證書并從事社區(qū)工作的人員必須參加。
2、凡從事社會工作的農村地區(qū)大學生村官必須參加。
3、鼓勵其他社區(qū)專職工作者參加。
四、具體要求
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1、個案工作案例由案例背景介紹（反映案主基本資料：姓名、性別、年齡、學歷等。介紹案情概況：案主生理、心理、行為、情緒等已知情況）、案例分析（預估）、服務計劃 （包括服務目標、服務策略、服務程序等等）、服務計劃 實施過程（正文中應重點描述服務如何開展，詳細的工作記錄、對話等文本可作為附件）、案例評估、專業(yè)反思六個部分構成。
2、小組工作案例由案例背景介紹（目標人群基本概況、背景）、案例分析（預估）、服務計劃（包括小組理念、小組目標、小組性質、對象、時間、小組程序等等）、服務計劃實施過程（正文中應重點描述服務如何開展，詳細的工作記錄、對話等文本可作為附件）、案例評估、專業(yè)反思六個部分構成。
3、社區(qū)工作案例由案例背景介紹（社區(qū)背景、需求評估、意義、目標、任務）、案例分析（預估）、服務計劃（包括服務目標、服務策略、服務程序等等）、服務計劃實施過程（正文中應重點描述服務如何開展，詳細的工作記錄等文本可作為附件）、案例評估、專業(yè)反思六個部分構成。
所有參選案例應符合上述格式要求，不符合格式的案例不予評審。
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1、案例正文字數(shù)以4000-6000字為宜。
2、文字簡潔，語句通順、邏輯性強，事實清楚，分析到位，能夠給人以啟迪與借鑒。
3、涉及社會工作服務主體和客體的術語統(tǒng)一使用"社會工作者"和"服務對象"的表述，不使用"社工"、"工作者"、"工作員"、"輔導員"、"咨詢者"、"案主"、"工作對象"、"當事人"等等表述。
4、對于一些敏感內容，如服務對象姓名、住址、單位等隱私內容要真實并應注意保密。（編印案例匯編時，案例出現(xiàn)案主及其家庭成員姓名、住址、單位等隱私內容，再作技術性處理）。
（三）格式要求
封面即案例的首頁，該業(yè)無頁碼，具體內容包括：案例名稱（一號宋體加黑橫排居中），社工姓名、社工單位、職務、聯(lián)系電話、E_mail（三號宋體橫排左對齊）。
正文即為案例內容部分，具體格式示例如下：
一級標題（格式：黑體，三號）
二級標題（格式：楷體，三號）
三級標題（格式：仿宋，加粗，三號）
四級標題及段落文字（仿宋，三號）
頁面設置：A4紙，行距30
五、具體工作
1、成立機構：2010年5月底前成立由相關專家組成的案例征集評審委員會。
2、工作動員：2010年4月底前，召開第二屆社會工作優(yōu)秀案例征集活動動員會，并對參加案例征集評選活動的社會工作者進行社會工作案例制作相關知識培訓。
3、工作推進：2010年4月-11月，開展社會實踐并進行案例撰寫工作。2010年6月、10月進行中期和后期培訓，就案例制作過程中的問題進行解答。
4、案例征集：2010年11月1-10日，以辦事處為單位，將稿件和相關工作照的電子版發(fā)送至社區(qū)科郵箱
5、案例甄別：2010年11月11-20日，各辦事處社區(qū)辦組織人員對案例具體工作對象進行回訪，確保案例的真實性。
6、案例評選：2010年12月底前，案例評審委員會經(jīng)過一評、二評、終評3個環(huán)節(jié)，對案例進行專業(yè)、客觀的嚴格評審，最終確定優(yōu)秀案例20-30個，并編印《朝陽區(qū)農村地區(qū)社會工作優(yōu)秀案例匯編》。
六、總結表彰
召開朝陽區(qū)農村社會工作優(yōu)秀案例征集活動總結會，總結工作經(jīng)驗，對優(yōu)秀案例進行表彰獎勵，并深入宣傳推廣。
七、工作要求
各地區(qū)要高度重視，切實做好組織工作，按照方案要求明確須參加案例征集的人員，并提供盡可能的條件給與支持，確保案例實踐和撰寫工作順利進行。
篇三：年度案例征集工作方案 （1194字）
一、活動籌備期（主要在6月份進行）
1、確定最終征集范圍——5月下旬以前完成
2、準備案例征集活動方案的材料——5月下旬~6月中旬？
草擬"關于****征集活動的通知"——5月下旬？
案例征集活動介紹：活動背景、活動主辦方介紹、征集對象、征集內容、征集條件（自薦、推薦）、獎項設置、活動呈現(xiàn)方式（合作期刊）、活動征集流程及時間安排、評審團隊介紹、以往活動參與單位介紹——6月上旬
準備案例撰寫模板（針對不通的征集范圍）主要突出目前的現(xiàn)狀和困難及所需支持等——6月上旬
邀請名單——隨時更新和補充
評選標準（為評審工作做準備）——6月份開始
3、網(wǎng)站改版工作，貼近舉辦案例征集活動的風格——6月上旬
4、網(wǎng)絡媒體宣傳推廣活動——6月中旬
5、設計并完善專題活動調查表——6月份開始
二、案例征稿期（11月之前完成）
1、征求各部委的信息中心主管領導認可和支持）——7月上旬
2、將邀請函以郵件和電話的形式發(fā)給各處室領導——6月開始
3、聯(lián)系廠商贊助事宜（針對不同的專題活動）
4、籌備專題活動，重點圍繞每個專題活動的特點進行案例征集啟動工作并收集指標體系建議——6月份開始
5、每個專題活動都需撰寫調查報告，形成文檔——6月份開始
6、及時跟進案例征集工作，收集有效稿件——6月份開始聯(lián)系
7、結束自薦和推薦環(huán)節(jié)——11月份
8、將稿件分類匯總，從中重點篩選優(yōu)秀案例，提煉出突出單位在某方面的管理經(jīng)驗和可借鑒模式——11月份
三、案例評審期（主要集中在11月份完成）
1、召開指標體系專家意見征集會，邀請突出單位來參與指標體系修訂工作——7月份開始
2、組建評審專家團（由行業(yè)資深專家組成）和評審小組（不斷的完善指標體系——9月份
3、指標體系試運行階段——測評某個單位電子政務成熟度水平——10月份
4、撰寫評測報告并改進指標體系模型——11月份
5、重點拜訪部委主任現(xiàn)場指導指標體系模型（從合理化、規(guī)范化、可用性方面入手）——11月份。
6、召開案例評審會，評選出優(yōu)秀案例并推選優(yōu)秀單位。
7、郵件和紅頭文件的形式告知獲獎單位，通知大會領獎
四、大會籌備期（主要在12月份進行）
1、將所有征集的優(yōu)秀案例進行整理匯集成冊，聯(lián)系印刷公司溝通封面設計和印刷總體報價
2、案例匯編封面樣式、內文排版等
3、印刷工作、案例光盤制作、證書和獎牌制作并付款
4、聯(lián)系大會合作公司
5、設計會議主題和會議議程，提早確定大會領導發(fā)言人和支持人
6、與演講嘉賓前期溝通準備相關PPT
7、開會時間和場地確定
8、確定重點邀請名單——12月份
9、參會人員邀請工作——12月份開始
10、確定大會領導發(fā)言人和支持人12月份
11、設計頒獎環(huán)節(jié)1月
12、會議前期先要跟各位頒獎嘉賓溝通確認，以免頒獎現(xiàn)場混亂1月初
13、會議正式召開同時發(fā)布2010年案例征集評選成果暨發(fā)展趨勢研究，大會上重點頒獎并匯報年度案例成果冊并發(fā)布電子政務幾個專題活動研究報告——1月份
篇四：案例征集活動方案 （1025字）
為進一步落實科學發(fā)展觀，推動中小學德育工作的改進創(chuàng)新，決定組織開展蘇州市德育工作創(chuàng)新案例征集評選活動。具體方案如下：
一、組織機構：
主辦單位：蘇州市教育局
承辦單位：蘇州市中小學德育學會蘇州市網(wǎng)上家長學校
二、征集時間：
2009年2月25日-3月25日
三、具體步驟：
1、自評和推薦。各市、區(qū)在自評的基礎上，各確定10—15個優(yōu)秀案例向市教育局推薦；
上交材料包括：一是《蘇州市德育工作創(chuàng)新案例申報表》，案例介紹1500—2000字以內，案例標題要生動鮮明，內容要說明產生背景、主要做法、基本成效、推廣普及、社會反響等情況，語言凝練，陳述清晰，避免套話，一招一例；點評300字左右，點評者須獲得過教育部門頒發(fā)的蘇州大市級以上榮譽。二是兩張相關照片（電子排版，打印在一張A4紙上）。所有材料于3月20日前報蘇州市教育局政宣處，同時發(fā)送電子稿。
2、專家評審。3月20日—25日期間，市教育局組織德育專家進行評審，評出10個一等獎，20個二等獎，30個三等獎，若干個推廣獎。
3、表彰獎勵和新聞宣傳。優(yōu)秀案例入選《蘇州市中小學德育工作創(chuàng)新案例選》（暫名）一書，正式出版。
四、征集范圍：
近五年來蘇州市中小學德育工作中具有創(chuàng)意、產生積極影響的案例�？梢允且粋�地區(qū)、一個部門、一個學校、一個班級或者一個小組開展的創(chuàng)新活動，如"閱讀蘇州"夏令營、陽光少年評選等；可以是有關的制度創(chuàng)新、機構建設創(chuàng)新，如"德育導師制"、片區(qū)德育工作制等；也可以是廣大教育工作者在實踐中形成的創(chuàng)新做法，如思品課實錄、主題班會課活動等。
五、申報條件：
1、參評案例要"新".主題突出，創(chuàng)意新穎；措施具體，特色鮮明；形式生動，真實感人。
2、參評案例要"實".具有時代性、針對性和可操作性，吸引力和感染力大，群眾認可，學生歡迎，效果顯著。
3、參評案例可以是已在國家、省、市、區(qū)獲過獎的，在報刊雜志發(fā)表過的，或者新聞媒體報道過的，也可以是從未參加過任何征集評選報道的；可以是已經(jīng)結束的，也可以是正在進行的。
六、工作要求：
1、高度重視。征集評選活動是推動中小學德育工作發(fā)展的重要舉措，是展示各市、區(qū)中小學德育工作創(chuàng)新成果的大好舞臺。有關部門要認真組織，精心安排，確保這項工作順利開展，收到實效。
2、嚴格把關。案例應該是加強和改進中小學德育工作的成功經(jīng)驗、有效做法，要實事求是，把握標準，保證質量。
3、加強宣傳。要抓住征集評選的有利契機，發(fā)現(xiàn)樹立一批有影響力、說服力的典型進行宣傳，把中小學德育工作不斷引向深入。
篇五：案例征集方案 （1182字）
一、活動目的：在經(jīng)營性出版機構全面完成轉企改制，面向市場求生存發(fā)展的背景下，在出版行業(yè)不斷適應市場，增強實力，努力走出去的大環(huán)境下，充分發(fā)揮傳媒優(yōu)勢，配合國家文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展和中國出版"走出去"戰(zhàn)略，發(fā)掘優(yōu)質暢銷書在創(chuàng)意營銷和創(chuàng)意設計方面的新思維、新視角，以及成功背后的故事，總結盤點2012—2013年度中國圖書創(chuàng)意營銷與創(chuàng)意設計經(jīng)典案例，從出版機構、出版人及出版物等不同角度進行宣傳和總結，培養(yǎng)富有創(chuàng)造力的優(yōu)秀人才，以此提升出版界對市場把握的整體能力，促進行業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展。
二、活動形式：整合優(yōu)秀媒體資源和專家資源，與知名出版機構共同發(fā)起"中國圖書創(chuàng)意營銷與創(chuàng)意設計案例征集"活動，邀請中外出版機構、出版人、評論家推薦各自滿意的作品參加。征集活動不收取參與者任何費用，由業(yè)內知名專家學者和本報共同確定具有代表性的案例和人物。優(yōu)秀案例將作為報紙和網(wǎng)站年終盤點的內容以特刊和專題形式發(fā)布，并擬同時召開專家和優(yōu)秀案例代表參加的主題沙龍，邀請其他媒體參加。優(yōu)秀案例發(fā)布后，將定期舉辦公益性圖書創(chuàng)意營銷與創(chuàng)意設計沙龍，為提升行業(yè)創(chuàng)意營銷與創(chuàng)意設計水平提供交流平臺。
三、發(fā)布媒體：中國新聞出版報、中國新聞出版網(wǎng)、《中國出版》雜志，并邀請其他數(shù)十家優(yōu)秀媒體及網(wǎng)站參加主題沙龍。
四、主辦單位：中國新聞出版報、知名出版機構
五、承辦單位：中國新聞出版網(wǎng)、中國新聞出版報出版發(fā)行新聞部（《出版周刊》《發(fā)行周刊》《讀周刊》）
六、支持單位：各出版機構、設計公司等
七、活動時間：2012年12月—2013年3月為征求意見期，2013年4月活動啟動，2013年12月發(fā)布年度優(yōu)秀案例。以后逐年發(fā)布。
八、活動方案：中國圖書創(chuàng)意營銷與創(chuàng)意設計案例征集活動，由各出版機構、出版人自我推薦優(yōu)質暢銷書、長銷書，中國新聞出版報、中國新聞出版網(wǎng)對其中的經(jīng)典案例進行年終盤點共同構成。經(jīng)典案例將從暢銷書、長銷書的"社會評價與影響力"、"營銷手法的創(chuàng)新"、"銷量與版權貿易"、"創(chuàng)意設計與裝幀藝術水平"等不同角度，與主辦方共同推出，使經(jīng)典案例具有權威性和生命力。同時，通過微博、視頻、專題、新聞、廣告、聯(lián)合采訪、公益講座等不同形式，推薦給數(shù)十家知名媒體，有主題、有重點、有步驟地進行宣傳推廣，打造"中國圖書創(chuàng)意營銷與創(chuàng)意設計優(yōu)秀案例"的影響力和號召力，為中國出版業(yè)加油。
中國圖書創(chuàng)意營銷與創(chuàng)意設計優(yōu)秀案例的年終盤點將分出版機構、產品和人物三個方面分別推出，即：
1、中國圖書創(chuàng)意營銷（優(yōu)秀企業(yè)）案例盤點
2、中國圖書創(chuàng)意營銷（暢銷書、長銷書）案例盤點
3、"走出去"中國圖書創(chuàng)意營銷案例盤點
4、中國圖書創(chuàng)意營銷（金牌人物）案例盤點
5、中國圖書創(chuàng)意設計（優(yōu)秀作品）案例盤點
6、中國圖書創(chuàng)意設計（優(yōu)秀人物）案例盤點
7、還將推出"最具創(chuàng)意書名"、"最佳圖書評論"經(jīng)典案例盤點，使優(yōu)質圖書推廣活動具有更多視野、更多關注價值。
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