“中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育月”活動方案

2004年烏市第十三中學(xué)開展第一個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神教育月”活動的方案   民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。青年學(xué)生是祖國的未來和民族的希望，承擔(dān)著建設(shè)中國特色社會主義的歷史任務(wù)。學(xué)校則應(yīng)義不容辭的承擔(dān)起弘揚和培育青年學(xué)生民族精神的歷史重任，現(xiàn)將我校開展第一個“弘揚和培育民族精神教育月”活動安排如下： 一、       指導(dǎo)思想： 我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，結(jié)合《烏魯木齊市中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育的實施意見》，將開展“民族精神代代傳”系列活動作為學(xué)校教育教學(xué)的一項重要任務(wù)，積極籌備，把學(xué)校的各項工作與此活動相互結(jié)合，在師生中展開教育思想大討論，從而促進(jìn)學(xué)校德育工作及其他各項工作的順利進(jìn)行同時進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)�、勇�(lián)�重任”的精神�? 二、       組織機(jī)構(gòu)： 組  長：董富江  副組長：高喜梅   顧  健  黎靈芝    組  員：林 藝   張金萍   魏 燕   白亞丁  楊再華 滑曉玲   李 莉   黃  新  王召平  葉  霞  周曉莉   謝軍龍  王晶蘭  司文莘  吳麗萍 康  迪   李毅（�。�   劉方新  謝 媛    李毅（大）   三、       活動安排： （一）              積極組織、大力宣傳 充分發(fā)揮學(xué)校主課堂、主陣地、主渠道作用，以校園電視臺、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“弘揚民族精神、立志報效祖國”的宣傳，在廣大師生中形成良好的輿論氛圍。在“九.一八”事件73周年紀(jì)念日前后，對學(xué)生進(jìn)行“勿忘國恥、振興中華”的教育；在9月20日“公民道德宣傳日”期間，大力加強(qiáng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范教育；在第六個“敬老月”中，積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育；在第28屆我運會中國體育代表團(tuán)取得優(yōu)異成績和建國55周年到來時組織“從小好好學(xué)習(xí)、長大報效祖國”的主題班會、團(tuán)隊會。 （二）              分工明確、認(rèn)真落實 1、            通過升旗儀式由校長向全體師生發(fā)出號召，在師生中樹立必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要任務(wù)的意識，讓學(xué)生自覺樹立愛國意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，將愛祖國真正地貫徹到對平時的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。 2、            認(rèn)真抓好學(xué)生國旗班訓(xùn)練和 “ 唱響國歌 ” 工作。從 “ 升國旗、唱國歌 ” 開始，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，同時各班級要認(rèn)真組織開展 “ 國旗、國歌、國徽 ” 、 “ 兩史一情 ” 的教育，讓愛國主義教育 “ 從點滴做起，從身邊做起 ” 落到實處。 3、            在初一年級少先大隊組織開展“弘揚民族精神、立志報效祖國”的演講比賽。 4、            學(xué)守則，記規(guī)范。在活動月期間，要求各班級要認(rèn)真執(zhí)行新頒布的《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要堅持從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從小事入手，從點滴抓起，積極開展符合中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和貼近學(xué)生生活實際的近、小、實系列教育活動，切實加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，提高德育工作的實效性。 5、            要求各班級針對學(xué)生心理特點，織好 “ 弘揚和培育民族精神六個一 ” 活動，從學(xué)生情感體驗入手，以實踐活動、聆聽故事、交流心得、誦讀 “ 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典名著 ” 、主題演講、論壇、知識競賽、歌詠比賽、評選優(yōu)秀小公民等多種形式開展弘揚和培育民族精神教育。并組織部分學(xué)生向全市中小學(xué)生發(fā)出 “ 弘揚傳統(tǒng)美德、爭當(dāng)四有新人 ” 的倡議，召開 “ 弘揚傳統(tǒng)美德、培育民族精神 ” 現(xiàn)場會，開展 “ 弘揚和培育民族精神 ” 讀書征文活動。 6、            開展 “ 弘揚和培育民族精神六個一 ” 活動： （1）     出一期以“最美的還是我們新疆”為主題的“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的黑板報。 （2）     開一場以“從小好好學(xué)習(xí)、長大報效祖國”為主題的班會、團(tuán)隊會。 （3）     作一篇以“弘揚民族精神、立志報效祖國”為主題的演講稿。 （4）     做一次民族精神調(diào)查研究。 （5）     繪一張愛國教育人文地圖。 （6）     做一次民族精神調(diào)查研究。 各年級班級要根據(jù)此實施方案，認(rèn)真制訂好本年級本班級的具體的實施計劃，并逐一落實，學(xué)校德育處將根據(jù)年級計劃進(jìn)行檢查。     烏魯木齊市第十三中學(xué) 2004年9月2日  
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