- 相關(guān)推薦
黨員先進(jìn)性教育分析評議階段工作計劃
各參教單位：
根據(jù)中央、省、市和縣委關(guān)于做好第一批先進(jìn)性教育活動分析評議階段工作的通知精神，為了扎實做好分析評議階段的工作，確保分析評議階段各項工作的有序開展，現(xiàn)結(jié)合縣財貿(mào)口各參教單位的實際，制訂分析評議階段的工作計劃：
一、分析評議階段工作總的指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實胡錦濤在貴州考察期間對先進(jìn)性教育活動提出的重要指示精神，牢牢抓住“先進(jìn)性教育活動要取捐實效”這個關(guān)鍵，嚴(yán)格按照中央和省市委提出的五條原則和部署要求，始終堅持正面教育為主，堅持自我剖析為主，堅持調(diào)動積極因素為主，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，堅持群眾路線，認(rèn)真開展批評與自我批評，找準(zhǔn)突出問題，切實做到邊議邊改，為推進(jìn)改革發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保證和組織保證。
二、重點(diǎn)抓好七個環(huán)節(jié)的工作：
1、廣泛征求意見。黨組織要充分發(fā)揚(yáng)民主，堅持走群眾路線，根據(jù)本部門本單位的具體情況，確定征求黨員和群眾意見的范圍，采取召開座談會、設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、個別談話等形式，廣泛征求對黨員和黨組織的意見。征求對基層黨組織和黨員個人的意見，一般由黨支部負(fù)責(zé)，主要在支部對應(yīng)的行政范圍內(nèi)進(jìn)行。征求對領(lǐng)導(dǎo)班子及其班子成員的意見，由本級黨委(黨組)負(fù)責(zé)，在其所轄范圍以及與其工作直接相關(guān)的范圍內(nèi)進(jìn)行。每個黨員都要主動征求和聽取群眾的意見。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動征求分管部門或單位的意見；領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要主動征求服務(wù)對象的意見；直接服務(wù)社會的部門和單位還要注意征求服務(wù)對象的意見。黨組織對征求到的意見要認(rèn)真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領(lǐng)導(dǎo)班子的意見。除屬于人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負(fù)責(zé)同志反饋。對基層黨組織及其領(lǐng)導(dǎo)人的意見，由上級黨組織負(fù)責(zé)同志反饋。對領(lǐng)導(dǎo)班子集體和黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志的意見，由督導(dǎo)組組長在與縣委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室溝通后反饋。對領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的意見，由黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志征求督導(dǎo)組組長意見后反饋。
2、開展談心活動。黨組織要根據(jù)本部門本單位的實際情況，確定開展談心的范圍。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管部門和單位負(fù)責(zé)人之間，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍談心。談心活動中要認(rèn)真開展批評和自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。
3、撰寫黨性分析材料。黨組織要組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求和本部門本單位保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合征求到的意見，認(rèn)真撰寫黨性分析材料，深入查找不符合“三個代表”、不適應(yīng)“兩個率先”和跨越發(fā)展的問題，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀和權(quán)利觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行剖析。年老體弱或者書寫有困難的黨員，經(jīng)黨組織同意可不撰寫黨性分析材料。黨支部負(fù)責(zé)同志審閱本支部黨員的黨性分析材料，黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志審閱領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨性分析材料，領(lǐng)導(dǎo)班子成員審閱分管部門(單位)主要負(fù)責(zé)同志的黨性分析材料，督導(dǎo)組配合黨委(黨組)做好領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨性分析材料的審閱工作。黨性分析材料結(jié)合個人實際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，要認(rèn)真進(jìn)行修改。
4、開好專題組織生活會、民主生活會。黨支部在黨員進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)、廣泛開展談心活動、認(rèn)真撰寫黨性分析材料的基礎(chǔ)上，召開專題組織生活會，黨員按照準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行黨性分析，逐個評議，開展批評和自我批評。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會按照中紀(jì)委、中組部《關(guān)于開好2005年度縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》(組通字(2005)13號)和省紀(jì)委、省委組織部《關(guān)于縣以上黨和國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子召開2005年度專題民主生活會的通知》(蘇組通(2005)10號)要求召開，在班子成員認(rèn)真開展批評與自我批評的同時，針對領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題，提出整改意見。黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會情況，認(rèn)真修改黨性分析材料，按照干部管理權(quán)限上報。
5、提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據(jù)民主評議情況、征求到的群眾意見和黨員一貫表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，實事求是、客觀公正地提出對每個黨員的評議意見。不設(shè)支委會的黨支部，由支部書記提出初步意見，報上一級黨組織審定。
6、反饋評議意見。黨支部以書面形式，如實向黨員本人反饋評議意見，肯定成績，指出問題，提出整改要求。
7、通報評議情況。黨組織以適當(dāng)方式向群眾通報評議情況，通報的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認(rèn)識、整改意見和今后的努力方向，黨支部的評議結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會后，黨委(黨組)也要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報情況，通報的主要內(nèi)容包括：專題民主生活會的基本情況，領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題及其整改意見；其他需要說明的問題。原則上，專題組織生活會和專題民主生活會的通報對象在征求意見的范圍內(nèi)確定。專題民主生活會情況要報上一級黨委(黨組)，抄報上一級先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、時間步驟：
按照縣委統(tǒng)一部署和要求，分析評議階段的時間原則上不少于1個月，各參教單位要自上而下，分層次逐步展開，大體在4月底告一段落。
各參教單位必須在3月底前召開完轉(zhuǎn)段動員會，要參照縣先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)成果交流暨分析評議階段工作會議形式舉行。
第一環(huán)節(jié)：廣泛征求意見(動員會結(jié)束一4月上旬)黨員個人主動征求意見，采取自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫的辦法，找準(zhǔn)存在的突出問題。人數(shù)一般不少于10人次。科級領(lǐng)導(dǎo)征求意見對象包括分管部門、科室負(fù)責(zé)人及工作人員、聯(lián)系點(diǎn)黨組織負(fù)責(zé)人及普通黨員群眾，人數(shù)一般不少于20人次。直接服務(wù)社會的部門征求服務(wù)對象的意見。黨組織廣泛征求意見，在黨支部對應(yīng)的行政范圍內(nèi)進(jìn)行。黨員個人及黨支部的意見由黨支部負(fù)責(zé)匯總、梳理，黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見由所在單位黨委(黨組)辦公室負(fù)責(zé)匯總、梳理。黨員個人的意見由黨支部負(fù)責(zé)人反饋，基層黨組織及其負(fù)責(zé)人由上一級黨組織負(fù)責(zé)人反饋，黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子集體及主要負(fù)責(zé)人的意見由縣委督導(dǎo)組長與縣委先進(jìn)性教育活動辦公室溝通后反饋，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的意見征求督導(dǎo)組長意見后由黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)人反饋。
第二個環(huán)節(jié)：開展談心活動(動員會結(jié)束一4月8日)�？萍夘I(lǐng)導(dǎo)干部的談心對象包括分管部門、科室負(fù)責(zé)人及工作人員、聯(lián)系點(diǎn)組織負(fù)責(zé)人及普通黨員群眾、直接服務(wù)對象。談心人數(shù)一般不少于10人次。普通黨員的談心對象包括本支部的黨員和群眾及服務(wù)對象。談心人次一般不少于5人次。
第三個環(huán)節(jié)：撰寫黨性分析材料(4月12日前)。深入查找不符合“三個代表”、不適應(yīng)“兩個率先”的問題，重點(diǎn)檢查在理想信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題；從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和權(quán)利觀、地位觀、利益觀等方面進(jìn)行剖析；進(jìn)一步明確努力方向。黨支部負(fù)責(zé)人審閱本支部黨員個人的黨性分析材料；黨委(組)主要負(fù)責(zé)人審閱領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨性分析材料，縣委督導(dǎo)組配合。領(lǐng)導(dǎo)班子成員審閱分管部門和單位主要負(fù)責(zé)人的黨性分析材料。黨委(組)領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人的黨性分析材料由縣委先進(jìn)性教育活動辦公室和督導(dǎo)組把關(guān)后交縣委分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。
第四個環(huán)節(jié)：開好專題組織民主生活會(4月12日一4月17日)。黨支部事先充分做好召開專題組織生活會的準(zhǔn)備。專題組織生活會上，對照黨性分析材料，逐個對每個黨員進(jìn)行評議。人數(shù)超過20人的黨支部，可按黨小組召開專題組織生活會。按照中紀(jì)委＼中組部組通字(2005)13號和省紀(jì)委、省委組織部蘇組通字（2005）10號文件要求進(jìn)行。黨員領(lǐng)導(dǎo)要以雙重身份參力口專題組織(民主)生活會，參加所在黨支部的專題組織生活會，參加領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，參加聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。修改黨性分析材料，4月22日前黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨員分析材料要按照干部管理權(quán)限上報。副科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性分析材料4月22日前交縣委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
第五個環(huán)節(jié)：提出評議意見(4月17日一4月19日)。黨支部要根據(jù)民主評議情況、征求到的意見和黨員一貫表現(xiàn)召開支委會，提出對每個黨員的評議意見，評議意見既要肯定成績，又要指出問題和不足，提出整改方向。
第六個環(huán)節(jié)：反饋評議意見(4月19日一4月22日)。黨支部出面反饋評議意見由黨支部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。妥善做好不履行黨員義務(wù)、不具備黨員條件的黨員的教育轉(zhuǎn)化工作。
第七個環(huán)節(jié)：通報評議情況(4月22日一4月24日)。黨支部通報本支部評議情況，通報對象原則上在征求意見范圍內(nèi)確定。黨委(組)通過領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況，通報內(nèi)容需報送縣委組織部組織科、縣紀(jì)委黨風(fēng)室、縣委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)辦公室組織組。
組織進(jìn)行“回頭看”(4月25日)�？匆豢凑髑笠庖姷拿鎸挷粚挘欠駨V泛聽取了群眾的意見；存在的問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)，是否避重就輕；黨性分析材料寫得實不實，是否進(jìn)行了深刻的自我剖析；批評與自我批評開展得如何，是否達(dá)到互相幫助、增加團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的；對不履行黨員義務(wù)、不完全具備條件的黨員，是否采取了相應(yīng)的教育轉(zhuǎn)化措施；是否邊議邊改，具備整改條件的問題是否已經(jīng)整改。
四、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高效推進(jìn)，確保分析評議階段的各項工作取得實效。
各參教單位要充分認(rèn)識這一階段工作的重要性和必要性，嚴(yán)格按照上級要求，把各個環(huán)節(jié)的工作抓細(xì)抓實，抓出成效。
一要進(jìn)一步加大領(lǐng)導(dǎo)力度，環(huán)環(huán)抓落實。各參教單位要根據(jù)縣委總體部署，按照各自實際做出具體安排，制訂切實可行的工作計劃。要充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范和引導(dǎo)作用，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”的表率作用。各參教單位黨組織主要負(fù)責(zé)人要切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，要始終以對黨負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，抓好每個環(huán)節(jié)的工作，做到環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)節(jié)都有交代，特別是對重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要工作，一定要親自抓指導(dǎo)、抓督查、抓落實，確保不走過場、不敷衍了事、不出偏差，推動分析評議活動的扎實開展。
二要進(jìn)一步加大宣傳力度，層層抓發(fā)動。各參教單位要加強(qiáng)輿論宣傳，進(jìn)一步統(tǒng)一上上下下的思想，層層抓發(fā)動，營造有利于分析評議活動扎實有效開展的良好氛圍。各參教單位要把宣傳工作列入分析評議階段工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真制訂宣傳工作計劃，落實宣傳工作責(zé)任，切實做好輿論宣傳工作，深入宣傳分析評議階段中的好的做法和經(jīng)驗。要利用現(xiàn)有的宣傳陣地和宣傳途徑，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)，增強(qiáng)宣傳效果。
三要進(jìn)一步加大工作力度，著著抓特色。開展分析評議活動與做好當(dāng)前工作是緊密聯(lián)系、相輔相成的。當(dāng)前各項工作任務(wù)重、壓力大，各參教單位要牢牢把握“抓教育、
促發(fā)展”這條基本原則，堅持把分析評議工作放在全局工作的高度來謀劃，緊密聯(lián)系本單位的實際來推進(jìn)，一著不讓抓好當(dāng)前各項工作，以發(fā)展的成果體現(xiàn)先進(jìn)性，以工作的實效檢驗先進(jìn)性。要開動腦筋，在實踐中探索好思路、好方法，推廣好經(jīng)驗、好典型，努力創(chuàng)造自身工作特色。
【黨員先進(jìn)性教育分析評議階段工作計劃】相關(guān)文章：
黨員先進(jìn)性教育分析評議階段總結(jié)08-13
黨員先進(jìn)性教育分析評議階段工作總結(jié)08-13
黨員先進(jìn)性教育分析評議階段個人小結(jié)08-12